XX小學(xué)環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

XX小學(xué)“用我們的小手放飛綠色的希望”環(huán)

境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)黨的“十八大”精神和《XX區(qū)教育系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，努力提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)與素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生態(tài)文明習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生積極參加我區(qū)生態(tài)文明建設(shè)，參與珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)自然活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

保護(hù)環(huán)境、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)生態(tài)文明，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略層面的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行參加環(huán)保行動(dòng)，引導(dǎo)廣大教育工作者更加關(guān)注校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生和社會(huì)的影響，發(fā)揮學(xué)校的教育功能，認(rèn)識(shí)并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，教育并指導(dǎo)學(xué)生參與節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)環(huán)保文化，掌握環(huán)保技能，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，以此帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與生態(tài)建設(shè),為創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城區(qū)、保護(hù)鄂爾多斯碧水藍(lán)天、建設(shè)“美麗XX”、“美麗XX”做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、基本原則

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳環(huán)保對(duì)于社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的意義，讓“零廢棄、零污染”的環(huán)保理念深植全體師生心田。

（二）在實(shí)施環(huán)保教育的過(guò)程中，力求能夠充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，集中大家的智慧，及時(shí)表彰先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新。

（三）把工作落到實(shí)處，讓學(xué)生從身邊的生活型公害入手，真正認(rèn)識(shí)到地球環(huán)保問(wèn)題的深刻性和緊迫性，堅(jiān)持從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，使環(huán)保行動(dòng)真正見(jiàn)到實(shí)效。

三、活動(dòng)安排

（一）主題教育活動(dòng)階段（201*年4月1日-5月10日）。開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。

1.舉行啟動(dòng)儀式。利用升旗儀式舉行以“用我們的小手放飛綠色的希望”為主題的環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2.發(fā)起倡議。由德育處、少先隊(duì)大隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。3.設(shè)置固定的宣傳牌與宣傳欄。充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等陣地開(kāi)展宣傳。

4.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。（1）開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。以“用我們的小手放飛綠色的希望”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好生態(tài)教育課，宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。（2）開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)、美術(shù)、書(shū)法、攝影、動(dòng)漫原創(chuàng)及科技制作比賽。

（3）開(kāi)展專題作文大賽。以環(huán)境保護(hù)為主題，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，寫(xiě)寫(xiě)自己參與此活動(dòng)的收獲與體會(huì)。

（4）發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)，以“倡導(dǎo)綠色出行，共建潔凈美麗校園，共創(chuàng)國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城區(qū)”為主題，以學(xué)校為單位，向家長(zhǎng)發(fā)放一份倡議書(shū)，動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持、參與“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城�！惫ぷ骱铜h(huán)�；顒�(dòng)。

（5）組織以環(huán)保為主題的詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等比賽。

（二）成功展示上報(bào)階段（201*年5月10日-5月20日）。開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明生態(tài)和諧發(fā)展。1.對(duì)第一階段工作進(jìn)行小結(jié)。對(duì)上述各類參賽作品進(jìn)行收集與初評(píng)，精選部分作品展示，如手抄報(bào)、美術(shù)、書(shū)法、攝影作品等。

2.環(huán)保主題（詩(shī)歌朗誦）演講比賽。3.科技制作比賽。根據(jù)實(shí)際做好動(dòng)漫原創(chuàng)及科技制作作品的初選工作并于5月24日之前將優(yōu)秀作品統(tǒng)一上交教育局德育辦。上交3-4件作品。

4.專題作文大賽。每篇作品需注明學(xué)校名稱、作者姓名、所在班級(jí)、作文名稱、聯(lián)系方式等。

5.建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校。要模范執(zhí)行中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約的要求，秉持節(jié)約理念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成珍惜資源、勤儉治校、和諧發(fā)展的風(fēng)尚。要將節(jié)約理念貫穿于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和學(xué)習(xí)生活等各領(lǐng)域，融入校園文化，形成人人節(jié)約的良好氛圍，強(qiáng)化節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)糧和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)，杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、餐飲浪費(fèi)等現(xiàn)象，開(kāi)展廢舊書(shū)報(bào)紙張、筆、廢電池、舊校服等可回收材料的回收活動(dòng)，倡導(dǎo)雙面使用紙張，攜帶固定草稿本，愛(ài)惜書(shū)本，使用舊教材，養(yǎng)成合理健康的飲食習(xí)慣，把節(jié)約落到實(shí)處。

6.深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入到社區(qū)、公園等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。

7.創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校公開(kāi)課、致家長(zhǎng)的一封信、家訪等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保和我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城區(qū)的重要意義，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起努力，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳生活、生態(tài)環(huán)保XX做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，將環(huán)保教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓，作為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要載體。為確保環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展，成立環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）拓寬途徑，突出踐行。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，有針對(duì)性地開(kāi)展教育、組織活動(dòng)，在各種主題教育活動(dòng)中，要以學(xué)生為主體，理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生。

附件：XX小學(xué)環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組XX小學(xué)

201*年3月28日

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長(zhǎng)直示范小學(xué)環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，努力提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)與素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生態(tài)文明習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生積極參加我區(qū)生態(tài)文明建設(shè)，參與珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)自然活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

保護(hù)環(huán)境、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)生態(tài)文明，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略層面的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行參加環(huán)保行動(dòng)，引導(dǎo)廣大教育工作者更加關(guān)注校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生和社會(huì)的影響，發(fā)揮學(xué)校的教育功能，認(rèn)識(shí)并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，教育并指導(dǎo)學(xué)生參與節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，弘揚(yáng)環(huán)保文化，掌握環(huán)保技能，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，以此帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與生態(tài)建設(shè),為創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城區(qū)、保護(hù)碧水藍(lán)天、建設(shè)“美麗運(yùn)城”、“生態(tài)垣曲”做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、基本原則

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳環(huán)保對(duì)于社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的意義，讓“零廢棄、零污染”的環(huán)保理念深植全體師生心田。（二）在實(shí)施環(huán)保教育的過(guò)程中，力求能夠充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，集中大家的智慧，及時(shí)表彰先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新。

（三）把工作落到實(shí)處，讓學(xué)生從身邊的生活型公害入手，真正認(rèn)識(shí)到地球環(huán)保問(wèn)題的深刻性和緊迫性，堅(jiān)持從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，使環(huán)保行動(dòng)真正見(jiàn)到實(shí)效。三、活動(dòng)安排

（一）主題教育活動(dòng)階段（201*年4月1日-5月10日）。開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳，營(yíng)造人人參與的良好氛圍。

1.舉行啟動(dòng)儀式。利用升旗儀式舉行以“用我們的小手放飛綠色的希望”為主題的環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2.發(fā)起倡議。由學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)。

3.設(shè)置固定的宣傳牌與宣傳欄。充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地開(kāi)展宣傳。

開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

（1）開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)。以“用我們的小手放飛綠色的希望”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好生態(tài)教育課，宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

（2）開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)、美術(shù)、書(shū)法、攝影、動(dòng)漫原創(chuàng)及科技制作比賽。

（3）開(kāi)展專題作文大賽。以環(huán)境保護(hù)為主題，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，寫(xiě)寫(xiě)自己參與此活動(dòng)的收獲與體會(huì)。（4）發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)，以“倡導(dǎo)綠色出行，共建潔凈美麗校園，共創(chuàng)國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城區(qū)”為主題，以學(xué)校為單位，向家長(zhǎng)發(fā)放一份倡議書(shū)，動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持、參與“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城模”工作和環(huán)�；顒�(dòng)。

（5）組織以環(huán)保為主題的詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等比賽。（二）成功展示上報(bào)階段（201*年5月10日-5月20日）。開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明生態(tài)和諧發(fā)展。

1.對(duì)第一階段工作進(jìn)行小結(jié)。對(duì)上述各類參賽作品進(jìn)行收集與初評(píng)，精選部分作品展示，如手抄報(bào)、美術(shù)、書(shū)法、攝影作品等。

2.環(huán)保主題（詩(shī)歌朗誦）演講比賽。

3.建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校。要模范執(zhí)行中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約的要求，秉持節(jié)約理念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，形成珍惜資源、勤儉治校、和諧發(fā)展的風(fēng)尚。要將節(jié)約理念貫穿于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和學(xué)習(xí)生活等各領(lǐng)域，融入校園文化，形成人人節(jié)約的良好氛圍，強(qiáng)化節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)糧和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)，杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、餐飲浪費(fèi)等現(xiàn)象，開(kāi)展廢舊書(shū)報(bào)紙張、筆、廢電池、舊校服等可回收材料的回收活動(dòng)，倡導(dǎo)雙面使用紙張，攜帶固定草稿本，愛(ài)惜書(shū)本，使用舊教材，養(yǎng)成合理健康的飲食習(xí)慣，把節(jié)約落到實(shí)處。

4.深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入到社區(qū)、公園等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。5.創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校公開(kāi)課、致家長(zhǎng)的一封信、家訪等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保和我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城區(qū)的重要意義，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起努力，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，將環(huán)保教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓，作為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要載體。為確保環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展，成立環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）拓寬途徑，突出踐行。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，有針對(duì)性地開(kāi)展教育、組織活動(dòng)，在各種主題教育活動(dòng)中，要以學(xué)生為主體，理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生。

201*年4月

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