爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)
天目湖中心小學(xué)尤瑋
為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。
首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí),弘揚(yáng)我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚,同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭;通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”,吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)學(xué)生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。
五年級(jí)的郭玉倩同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán);顒(dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來(lái)長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對(duì)學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對(duì)待,不敷衍了事,得過且過。要向好的同學(xué)看齊,端正態(tài)度,嚴(yán)格自己的行為規(guī)范,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
201*年10月
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“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)總結(jié)
6月份,根據(jù)學(xué)校的德育活動(dòng)安排,七(1)班召開了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的主題的活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,使得這次班會(huì)開的非常成功;顒(dòng)實(shí)施情況:
由于我們活動(dòng)前經(jīng)過了緊密的安排,所以按照活動(dòng)前的人員分工,我們都明確了自己的任務(wù),各個(gè)小組開始有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,我班分成10個(gè)小組,學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各學(xué)生接到通知后,迅速在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。
1、主題班會(huì):使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。
2、開展一次社會(huì)調(diào)查:讓學(xué)生切入社會(huì),利用平時(shí),周末去體察周圍不利于環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。綜合實(shí)踐:
1、主題班會(huì):就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,想辦法、出點(diǎn)子,從身邊做起,從我做起,利用大討論,讓學(xué)生去解決這些問題,當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,現(xiàn)在只能從自身做起,從身邊做起。
2、成立環(huán)保小組深入校園每個(gè)角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小組的任務(wù)是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。
3、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。
4、由學(xué)生表演的詩(shī)朗誦及小品,讓他們深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛我家鄉(xiāng),保護(hù)綠色”。然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng),使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
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