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班會(huì)總結(jié)模板

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班會(huì)總結(jié)模板

XXXXX

主題班會(huì)策劃書

201*級(jí)XXX班

20年月日

XXXX主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題:(小四宋體)二、活動(dòng)時(shí)間:三、活動(dòng)地點(diǎn):四、參加對(duì)象:五、主持人:六、活動(dòng)內(nèi)容:七、活動(dòng)效果:八、存在問(wèn)題:

201*20xx

級(jí)XXXX班年xx月xx日(附各流程照片,照片要求清晰)

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養(yǎng)成教育班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)背景:針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育的熱潮,為提高大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生完善自我發(fā)展成長(zhǎng)體系,X班決定舉辦“養(yǎng)成教育:自律管理伴我行”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)主題:養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學(xué)時(shí)光三、活動(dòng)目的:為響應(yīng)我校關(guān)于組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的通知,以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨,以服務(wù)青年成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)開展此次主題班會(huì),提高同學(xué)們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育和自律管理的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

四、參加人員:X大學(xué)X學(xué)院X班全體成員五、活動(dòng)時(shí)間:201*年11月30日五、活動(dòng)細(xì)節(jié):

(1)開座談會(huì):圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會(huì),展開討論。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,發(fā)表對(duì)養(yǎng)成教育的看法和理解,查找自已存在的不足,提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標(biāo),最后一致認(rèn)為其最低目標(biāo)是通過(guò)培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣和良好思維習(xí)慣。而最終目標(biāo)則是培養(yǎng)人學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。(2)發(fā)出倡議:由團(tuán)干帶頭,和班級(jí)同學(xué)一起交流養(yǎng)成教育的體會(huì),營(yíng)造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動(dòng)中要求每位同學(xué)從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起。把養(yǎng)成教育落實(shí)到具體的生活和學(xué)習(xí)中,統(tǒng)一交流所干的實(shí)事。在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成教育的行動(dòng)應(yīng)該貫穿在學(xué)生每天的一言一行中,并且是持續(xù)的,爭(zhēng)做有自律能力的優(yōu)秀大學(xué)生。

(3)活動(dòng)效果:班會(huì)中同學(xué)們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的素質(zhì),從而達(dá)到其最終的目的:形成良好的習(xí)慣。

同時(shí)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧。?xí)慣決定命運(yùn),成功源自自律!

倡議贏得了在座大學(xué)生的強(qiáng)烈相應(yīng),紛紛表示要嚴(yán)格要求自己,形成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣、爭(zhēng)取早日成才。

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