匯報(bào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

各位領(lǐng)導(dǎo)\\專家大家上午好:

下面我把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況給大家匯報(bào)一下，不當(dāng)之處，請(qǐng)給與指導(dǎo)，

我今天的匯報(bào)分為5部分：1、團(tuán)隊(duì)基本情況，2、建設(shè)成效，3特色與創(chuàng)新4、存在問(wèn)題、5努力方向。

1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成立于201*年7月，經(jīng)過(guò)四年的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)在年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、兼職教師比例都趨于合理，學(xué)術(shù)地位也得到了提升。

2團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，席磊主任，副教授，工學(xué)博士，中國(guó)畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)信息技術(shù)分會(huì)理事。曾獲河南省骨干教師、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。

3教師隊(duì)伍培養(yǎng)整體素質(zhì)和能力提高情況

4三年來(lái)團(tuán)隊(duì)教師學(xué)生評(píng)價(jià)平均在96分以上；團(tuán)隊(duì)成員平均每年只要有一門優(yōu)質(zhì)課；6名教師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；社會(huì)評(píng)價(jià)：團(tuán)隊(duì)教師企業(yè)鍛煉企業(yè)考核全部?jī)?yōu)秀。

5教改情況三年來(lái)立項(xiàng)8項(xiàng)；完成結(jié)項(xiàng)12項(xiàng)，獲得成果18項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng)。

6專業(yè)建設(shè)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，組網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)的三大技能模塊，

方案的改革：創(chuàng)新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)533培養(yǎng)方案

533培養(yǎng)方案，即五模塊、三環(huán)節(jié)、三技能。五模塊是指職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、組網(wǎng)建網(wǎng)、能力拓展五個(gè)能力模塊，三環(huán)節(jié)是指學(xué)生基礎(chǔ)課堂實(shí)踐、實(shí)習(xí)周專項(xiàng)技能實(shí)踐、定崗綜合實(shí)踐三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，三技能是指專業(yè)基本技能、專業(yè)核心技能和專業(yè)綜合技能。

我專業(yè)學(xué)生參加河南省網(wǎng)絡(luò)技能大賽、信息安全技能大賽等多次獲獎(jiǎng)。

7“嵌入式”課程體系：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，合理嵌入“國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證”課程，使學(xué)生畢業(yè)即可拿到雙證。

與行業(yè)、企業(yè)深度合作：以實(shí)際工作過(guò)程制定的工作任務(wù)為載體，以職業(yè)能力為主線，團(tuán)隊(duì)專兼教師共同編寫工學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)。

省級(jí)精品課程1門，校級(jí)精品課程5門(計(jì)劃建設(shè)精品課程3門)

大型網(wǎng)上商城案例多門課程共享，與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)教材與教學(xué)資源。做到實(shí)訓(xùn)、教材、資源完美結(jié)合。

8以asp、net和電子商務(wù)技術(shù)為中心，網(wǎng)上商城系統(tǒng)為紐帶，帶動(dòng)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，整個(gè)模塊用一個(gè)完整的大型系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)完美整合。打破以往一門課程獨(dú)立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目模式。

9發(fā)表論文87篇，其中核心期刊26篇，SCI、EI檢索和收錄24篇，超額完成任務(wù)。主編出版著作、教材25部。

10主持參與并完成14項(xiàng)科研立項(xiàng)；20項(xiàng)成果，現(xiàn)有省級(jí)在研項(xiàng)目5項(xiàng)，其中一項(xiàng)為省重大科技專項(xiàng)。

11網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì)擁有國(guó)家專利3項(xiàng)，1.突出能力培養(yǎng)的533人才培養(yǎng)方案即五模塊、三環(huán)節(jié)、三技能。2.“嵌入式”認(rèn)證課程體系

引入工業(yè)信息化部“國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證”課程體系，與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程體系相融合，

3.完善實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目課程模塊中的整合。

12存在問(wèn)題

1、高水平的教學(xué)標(biāo)志性成果還不夠豐富，教學(xué)名師、

名課程等有待填補(bǔ)。

2、師資力量尚存一定“短板”，優(yōu)秀領(lǐng)軍人才、工程型教師還比較欠缺，成為專業(yè)發(fā)展和教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的制約因素。

3、教、科、研經(jīng)費(fèi)不足。

13努力方向

針對(duì)存在的問(wèn)題，提出下一步努力方向：

1創(chuàng)新管理體系，營(yíng)造有利于教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的制度環(huán)境。應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)研究出更高水平的教學(xué)標(biāo)志性成果。

2積極探索教師企業(yè)鍛煉的過(guò)程管理，加強(qiáng)與企業(yè)緊密合作，培養(yǎng)出更多的工程師教師和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才。

我的匯報(bào)完畢！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家，請(qǐng)給與批評(píng)指正！謝謝

擴(kuò)展閱讀：教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成員工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)系教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成員工作總結(jié)

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)團(tuán)隊(duì)的成員，我始終圍繞教學(xué)團(tuán)隊(duì)的中

心任務(wù)和目標(biāo)開(kāi)展工作，與團(tuán)隊(duì)其他成員密切配合、精誠(chéng)合作，創(chuàng)造條件，克服困難，積極進(jìn)行教研工作，現(xiàn)對(duì)近幾年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、積極提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)

認(rèn)真參加學(xué)院和系里組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并參與產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合，于201*年1月和201*年7月，參加了北大青鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)工程師師資培訓(xùn)，并獲得認(rèn)教資格證書。

2、在教科研方面

業(yè)余積極投入教科研工作，主持《SQLSERVER201*》院級(jí)精品課程建設(shè)，并發(fā)表論文1篇。

3、專業(yè)建設(shè)

作為教研室主任積極配合系部，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，積極吸收北大青鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“理論夠用，重在應(yīng)用”的原則，對(duì)我系的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，調(diào)整、修改計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置，并根據(jù)實(shí)際制定新的教學(xué)大綱，從09級(jí)學(xué)生執(zhí)行新的教學(xué)計(jì)劃看，效果還可以，但還有一些需改進(jìn)的地方。計(jì)劃在201*級(jí)再做調(diào)整�？偟膩�(lái)說(shuō)，新的教學(xué)計(jì)劃更加注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，減少理論課程教學(xué)的比例，強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)IT人才的要求。

4、今后的打算

將進(jìn)一步提高對(duì)高職教育的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷更新的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)“雙師”素質(zhì)的培養(yǎng)。更好的適應(yīng)高職教育的要求，同時(shí)在教學(xué)模式改革等教育教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

友情提示：本文中關(guān)于《匯報(bào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，匯報(bào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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