書法興趣小組計劃

書法興趣小組活動計劃

為彰顯我校的辦學特色，進一步落實素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學生學習書法的興趣、愛好，增長知識，提高技能，豐富課余文化生活，帶動全體學生寫字水平的整體提高；為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺，發(fā)展其個性特長，學校擬組織書法興趣小組，特制定如下活動計劃：活動目標

1、進一步規(guī)范書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、強化基礎(chǔ)性訓練，初步掌握書法的技巧。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、能進行簡單的書法創(chuàng)作。

5、通過與書法藝術(shù)的深入接觸，提高學生的欣賞水平，了解祖國書法藝術(shù)的杰出成就，培養(yǎng)學生熱愛、傳承祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的感情。活動時間

每周星期四下午4:155:00活動地點書法教室小組成員三四年級學生活動要求

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法教室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事。

3、學生應按時完成老師布置的作業(yè)。4、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。活動措施及方法

1、通過鑒賞古代優(yōu)秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品，及參加校內(nèi)外書法作品展示、書法競賽，激發(fā)學生對書法的興趣。

2、注重平時訓練，加強自主性訓練，培養(yǎng)“提筆即練字”的意識。3、激勵為主，重視精神鼓勵。4、互學互助，共同提高。活動內(nèi)容及安排

1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷書為主，以其他書體為輔；以臨貼為主，以創(chuàng)作為輔。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名作提高欣賞水平。第1周：點評學生寒假書法作業(yè)第2周：名家名帖欣賞

第3周：提、按和橫和變化，了解字形的一般分類第4周：豎和豎的變化練習偏長形字撇和捺的變化第5周：教師作品鑒賞

第6周：筆勢和呼應筆勢和呼應筆勢和呼應點和點的變化右結(jié)構(gòu)字

第7周：學生作品鑒賞

第8周：綜合訓練（臨貼）

第9周：練習倒三角形上下結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)字第10周：綜合訓練（臨貼）第12周：名家名帖欣賞

第13周：綜合訓練（臨貼）左中右結(jié)構(gòu)第14周：練習孤體字

第15周：練習重疊類字包圍類字第16周：綜合訓練（臨貼）第17周：名家名帖欣賞自主創(chuàng)作

練習正三角形、左

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書法興趣小組活動計劃

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學計劃：一、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。

書法課程是以其提高學生書寫水平，堅持每天練筆富有成效的教學活動，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學為中心的課程教材體制，變應試教育為素質(zhì)教育；而在加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面有所突破，通過各項比賽，學生參加各類活動，健康地發(fā)展個性，全面地提高素質(zhì)。為了創(chuàng)建我校的辦學特色，我們立足于素質(zhì)教育的著眼點，形成書法特色，也進行了堅持不懈的努力，隨著書法教學的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認識到人才的素質(zhì)應該是全面的，學生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學文化素質(zhì)，而學生的個性發(fā)展和興趣愛好，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。二、精選學習內(nèi)容

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。從最基本的筆畫練習。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢和運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),讓學生掌握基本筆劃的寫法；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。四、加強書法訓練

落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

五、開展書法活動

1、2、3、

從糾正坐姿開始，抓基本筆畫。按結(jié)構(gòu)分類練字。經(jīng)常進行當堂展評。

4、舉行書法競賽、書法作品展覽等。

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