第一小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

第一小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

為了提高學(xué)生的消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救方法。201*年3月15日，我們?nèi)�校師�?300余人進行了逃生演練。

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數(shù)，整個過程行動迅速。各疏散人員準(zhǔn)時到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機感，應(yīng)當(dāng)加強思想認識上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績！

201*-3-15

固安縣第一小學(xué)

擴展閱讀：沙壩小學(xué)消防地震應(yīng)急逃生演練方案、圖片、總結(jié)

第一輪

地震應(yīng)急逃生演練方案

沙壩小學(xué)201*年3月3日

沙壩小學(xué)地震應(yīng)急逃生演練方案

（第一輪全校演練）

一、演練目的

通過消防、地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災(zāi)、地震時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急消防疏散演練2、對象：全體師生。

3、時間：201*年2月20日下午三、演練準(zhǔn)備

1、讓全體教職工明確此次應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)學(xué)生慌亂。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得亂跑。

4、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：劉永碧

成員：楊勇、楊文俊、王正剛、楊文碧、劉琴、楊國雄(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：

①、“警報”（第一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②、“警報”解除后，（第二哨聲）班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序

下樓，所

學(xué)生要用濕毛巾折成四到八折捂住口鼻，弓腰扶墻下樓，最后疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)綜合組織、協(xié)調(diào)小組：組長：楊勇成員：王正剛、楊文俊

職責(zé)：全面負責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對整個演練負總責(zé)。其中楊文俊負責(zé)信號員，王正剛負責(zé)在樓梯口點燃紅磷。六、演練程序

(一)啟動程序：（班會開始半小時后啟動，前半小時各位班主任先給同學(xué)們詳細講解防震避震、火海中逃生的相關(guān)知識）總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，沙壩小學(xué)消防、地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（一聲長哨）

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。時間為30秒。

3、30秒后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短哨）。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，教師帶領(lǐng)學(xué)生撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下排成隊有秩序從樓梯（或教室）撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，一手用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離到事先指定的地點雙手用書包遮頭。

2、各班主任整隊、清點人數(shù)并向總指揮報告。3、演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序返回教室。附圖片：

地震消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)

沙壩小學(xué)

201*年3月20日星期四

沙壩小學(xué)消防地震應(yīng)急逃生演練總結(jié)

（第一輪全校演練）

為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，201*年3月20日下午第二節(jié)課后，沙壩小學(xué)小學(xué)組織全校師生（包括學(xué)前班）進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：一，緊急避險。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書包護住頭部蹲在課桌底下進行避險，與此同時上課教師將教室的門打開；二，緊急疏散。緊急避險2分鐘后，進行緊急疏散，聽到口令后六百余名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶，整個疏散過程僅用時二分二十余秒。

為了搞好這次逃生演練活動，沙壩小學(xué)小學(xué)成立了校長劉永碧同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的樓梯口、樓門口都安排了科任教師專門負責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進到各年級組負責(zé)疏散的秩序。

總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！

沙壩小學(xué)201*年3月20日

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