實驗小學(xué)地震逃生演練方案

實驗小學(xué)地震逃生演練方案

一、演練目的

為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時，我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：四、五年級師生。

3、時間：201*年12月日下午2：304、路線：教室→大操場三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：袁校長

副指揮：胡寶麗方旭陽

成員：祁在新、張智、安騰飛、李日成、張海明、劉海強以及各班班主任和副班主任

2、教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人：各班班主任職責(zé)：

①“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去，同時要充分發(fā)揮班干部的作用。

③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、樓梯疏散引導(dǎo)組：各班副班主任

職責(zé)：聽到第二聲警報聲響起，立刻到本班門口等候，負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”，以及撤離后的場地指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律。

4、樓門口負(fù)責(zé)人：李日成、劉海強、張智、安騰飛職責(zé)：李日成負(fù)責(zé)2號樓西門，劉海強負(fù)責(zé)2號樓北，張智負(fù)責(zé)1號樓西門，安騰飛負(fù)責(zé)1號樓東門，確保學(xué)生安全、有序地出入樓門。

5、電腦信號控制及按時指揮：張海明6、資料收集：祁在新王彥新四、演練準(zhǔn)備

1、全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前年級組長、班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到：

①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團結(jié)協(xié)作。

同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保

線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。五、演練要求

1、年級組長安排本年級教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：參加演練的老師和同學(xué)們，實驗小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在各副班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。七、疏散路線

四年級（1-2班）從2號樓北門疏散撤離到操場；3-6班從新樓西面樓梯疏散撤離到操場，集合并清點人數(shù)。

五年級（1-3班））從1號樓東面樓梯疏散撤離到大操場；4-5班從西面樓梯疏散撤離到大操場，集合并清點人數(shù)。

陽原縣實驗小學(xué)

201*年12月16日

應(yīng)急避震的方法：在學(xué)校，切忌慌亂地沖出教室，在樓道、樓梯驚慌擁擠，避免踩傷、摔傷。正在上課時要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去。

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地震逃生演練方案

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：石祖興

成員：湯光麗郭光宏黃泰陽王自艷韋昌輝羅云黃福江(2)教室室內(nèi)指揮組長：郭光宏成員：各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。

①“地震警報”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)。

（3）成員：楊榮平黃福江羅云朱興彪場地指揮：黃鳳貴楊榮平

職責(zé)：撤離后的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律（4）后勤組：黃泰陽

職責(zé)：會場物資準(zhǔn)備資料收集：湯光麗（5）疏散引導(dǎo)組：非班主任

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。（6）宣傳接待組：湯光麗三、演練安排1．內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2．對象：全體師生。3．時間：

201*年10月24日召開全體全體教職工會議部署演練方案。正式演練在10月25日下午第三節(jié)課。四、演練準(zhǔn)備

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2．演練前教研組長、班主任利用時間做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進行應(yīng)急避震演練，并進行以班級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：

①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷清;④積極主動，團結(jié)協(xié)作。

同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.學(xué)生疏散時樓梯通道

5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查落實各班級的的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。五、演練要求

1．教務(wù)處安排教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。教務(wù)處負(fù)責(zé)崗位安排表上交演練領(lǐng)導(dǎo)小組）2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

一號樓梯口：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）二號樓梯口：一年級、二（2）三（1）、三（2）板房出口：四（3）、五（3）、二（1）六、演練程序(一)啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，石屯民族小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1．信號員發(fā)出“地震警報”信號，（緊急集合鈴聲）

2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，（急促的下課鈴聲6下）4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏

散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練

1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號，（集合鐘聲十二下）

2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。七．演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單：1.崗位職責(zé)名單：一號樓梯口：盧臻靜二號樓梯口：楊榮平一號二樓轉(zhuǎn)彎點：羅霞一號三樓轉(zhuǎn)彎點：王自艷二號樓梯轉(zhuǎn)彎點：羅鵬疏散路線相接點：蘇贏板房左側(cè)：黃福江板房右側(cè)：羅云

2.疏散時樓道口安全負(fù)責(zé)人如下：地面人員：黃鳳貴、朱興彪

任務(wù)：負(fù)責(zé)一號樓梯口、二號樓梯口的學(xué)生到安全地帶站隊避險。3.其他科任老師自動到本班與班主任做好這次演練的配合。職責(zé)：

維持紀(jì)律的老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。4.拍攝組：黃家鵬、韋本賢5.信號員：王尚標(biāo)

6.記錄學(xué)生人數(shù)員：湯光麗

石屯民族小學(xué)

201*年10月24日

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