關(guān)于以爽為話題的作文：不亦爽乎！的作文 本文簡(jiǎn)介：

不亦爽乎！趙子堯何為爽？爽是一種感受，對(duì)于爽的體會(huì)未必人人相同。據(jù)我所感，人在春風(fēng)得意、揮斥方遒、酣暢淋漓時(shí)，會(huì)覺得很爽。但有時(shí)在遭受打擊而捶胸頓足之后，也會(huì)感受到另一種醍醐灌頂?shù)乃�快。時(shí)值盛夏，烈日當(dāng)空，到處熱浪滾滾，它極盡所能貪婪地汲取著我身上的水分，使我口干舌燥，煩躁不已。忽見路邊一家極小的超

關(guān)于以爽為話題的作文：不亦爽乎！的作文 本文內(nèi)容：

不亦爽乎！

趙子堯

何為爽？

爽是一種感受，對(duì)于爽的體會(huì)未必人人相同。據(jù)我所感，人在春風(fēng)得意、揮斥方遒、酣暢淋漓時(shí)，會(huì)覺得很爽。但有時(shí)在遭受打擊而捶胸頓足之后，也會(huì)感受到另一種醍醐灌頂?shù)乃�快�?/p>

時(shí)值盛夏，烈日當(dāng)空，到處熱浪滾滾，它極盡所能貪婪地汲取著我身上的水分，使我口干舌燥，煩躁不已。忽見路邊一家極小的超市，急忙買來(lái)一根冰棍，剛一拆開，涼氣撲面，趕忙咬上一口，一股涼意從口腔而擴(kuò)散全身，沁人心脾，救我于火熱之中，不亦爽乎！

周末，約上幾個(gè)朋友打一場(chǎng)籃球。我一人帶球長(zhǎng)驅(qū)直入，跨步上籃，球在球板子上彈到球框邊，打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，頑皮地滾了下來(lái)。我和同伴無(wú)可奈何相視一笑，迅速調(diào)整，再接再厲。我抬頭再投一球，球直灌框中，我們齊聲歡呼，爽哉！直到比分拉大，勝券在握，爽哉！最后個(gè)個(gè)累得癱在球場(chǎng)上，氣喘吁吁，任汗水打濕衣衫滴到地上，不亦爽乎！

在游樂場(chǎng)，我把90多斤的身體托付給一架瘋狂的機(jī)器，那是何等的勇敢。我被固定在座位上，隨著一列小車緩緩爬升，直到眼前除了天空之外再無(wú)它物，還來(lái)不及發(fā)出高處不勝寒的感嘆，瞬間整列車一改之前的悠然，像失控的電梯一般急急下墜，讓人驚恐。驚魂未定，緊接著又來(lái)幾個(gè)360°的大轉(zhuǎn)圈，或側(cè)傾或倒掛，滿車皆驚，尖叫聲不絕于耳，小車載著一車驚魂橫沖直撞瘋狂至極，我的每一個(gè)細(xì)胞都被注滿了緊張和恐懼。整個(gè)行程在叫天不應(yīng)、身不由己的無(wú)助和驚恐中持續(xù)著，我緊閉雙眼禱告著，在崩潰的邊緣熬過了這趟要命的冒險(xiǎn)。再重新腳踏實(shí)地時(shí)，才感到陣陣暈眩。這成為了我腦海中最深刻難忘的記憶之一，不亦爽乎！此種瘋狂而刺激的經(jīng)歷，不必求多，但若缺少必是一件憾事。

我步入初中后，爽又多出了一種類型。華二有固定的刺激項(xiàng)目，定期定時(shí)每周必至，避無(wú)可避。每周三，預(yù)備年級(jí)的學(xué)生人人有份，接受各種怪咖數(shù)學(xué)題的刺激，我們稱之為周爽，平靜的生活也被它激起萬(wàn)丈波瀾。試卷上的題目狡詐程度絕對(duì)不遜于“曹孟德”，虐你沒商量，關(guān)鍵它們并不是單兵作戰(zhàn)，而是成群結(jié)黨，來(lái)勢(shì)洶洶，老謀深算。你以為你看穿了它的瞞天過海，實(shí)則它卻聲東擊西。一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)下來(lái)，結(jié)局是可想而知的，一片哀嚎。教室外同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足、后悔莫及、互相安慰。不過，我們這群新兵也非等閑之輩，個(gè)個(gè)都是有宏圖大志的厲害角色，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)。我們對(duì)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”這句深信不疑，誓將奪取下一次的大勝利，不亦爽乎！

細(xì)細(xì)想來(lái)，這種被虐慘的根源，說(shuō)到底還是能力不足卻盲目自信的結(jié)果，人不能總是沾沾自喜，盲目自信，要時(shí)不時(shí)地接受當(dāng)頭棒喝以看清自己。若無(wú)反思那才是白白受虐，吃一塹而長(zhǎng)一智，周爽的真意便在于此，能在一敗中反思、成長(zhǎng)，為奪得下一次勝利做好準(zhǔn)備，不亦爽乎！

爽是一種感官上的快樂，是達(dá)成目標(biāo)時(shí)的愉悅，是一次驚心的刺激，也是一種反思后的收獲。讓爽來(lái)的更痛快些吧！

關(guān)于以爽為話題的作文：不亦爽乎！的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，不亦，為話題

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