農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作存在問題及對策論文

農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作存在的問題及對策

【摘要】農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作是農(nóng)機駕駛員通過理論和駕駛實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握農(nóng)機知識、安全常識、基本性能、駕駛技能的一項基礎(chǔ)工作。農(nóng)機培訓(xùn)工作是農(nóng)機化事業(yè)的基礎(chǔ)，是貫徹國家有關(guān)法律的根本要求，是落實科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，同時也是推動農(nóng)機服務(wù)產(chǎn)業(yè)化跨越式發(fā)展的重要手段，是促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入致富奔小康的有效手段。本文闡述了農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作中存在的問題,并提出相應(yīng)對策,為開展農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作提供參考。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)機培訓(xùn)工作；存在問題；解決方法1.目前農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和遇到的問題

1.1管理宣傳不到位。一方面由于近些年機構(gòu)改革的影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站人員變動頻繁，人心不穩(wěn)，業(yè)務(wù)相當(dāng)生疏，對所管轄區(qū)內(nèi)的車輛及駕駛?cè)斯芾砣狈�連續(xù)性，宣傳法律法規(guī)更是甚少，而市監(jiān)理站人員不多，宣傳及交通工具不健全，造成管理上的缺乏，使一些養(yǎng)機戶趁機跑起了“非駕”。

1.2法制觀念淡薄。農(nóng)用機動車輛實行牌證管理是我國以法治機，以法治駕的重要手段。但是一些養(yǎng)機戶法制觀念淡薄，認(rèn)為買車只是在家壓地頭，干農(nóng)活，也不跑運輸，有證無證無所謂。只在農(nóng)忙時耕種，多數(shù)時間閑置在家，農(nóng)民認(rèn)為參加培訓(xùn)考證沒多大用處，缺乏自覺參加培訓(xùn)考證的積極性。而且農(nóng)用車輛科技含量少，誰都能操作使用，辦理駕駛證不僅需要錢，還要花費一定時間，很不劃

算。農(nóng)機監(jiān)理機構(gòu)執(zhí)法力度不夠，現(xiàn)行農(nóng)機法律法規(guī)處罰輕微，政府部門重視程度低，對“非駕”缺乏震懾力等因素也使一些人跑起了“非駕”。

1.3基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。有些農(nóng)機校沒有固定的考試用教室、場地、車輛�？荚嚂r占用會議室，面積小，桌椅不規(guī)則，人員擁擠，無法維持考場紀(jì)律；術(shù)科考試場地在家屬樓院里，人員流動多，場地狹小，不能用標(biāo)準(zhǔn)尺寸劃庫；租用的考試用車車況差，設(shè)施不全，考試安全很難保證，樁考還用小竹竿、磚頭代替，不能滿足培訓(xùn)任務(wù)。1.4在各地農(nóng)機學(xué)校改革中正進(jìn)行資源整合、優(yōu)化重組,學(xué)校面臨撤并、裁減、改制等問題,造成農(nóng)機培訓(xùn)部門人心不穩(wěn)、心中沒底,職工福利偏低,各單位經(jīng)費包干,缺乏培訓(xùn)經(jīng)費投入。

培訓(xùn)較為單一,多數(shù)仍只培訓(xùn)拖拉機駕駛員,而當(dāng)前拖拉機培訓(xùn)隨著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展而不時變動,其培訓(xùn)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上發(fā)展的需要,迫切需要拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域和創(chuàng)新辦學(xué)方式。

1.5教學(xué)師資力量比較薄弱,與農(nóng)機培訓(xùn)發(fā)展的需要不適應(yīng),缺乏市場經(jīng)濟條件下的競爭力和發(fā)展后勁,大多數(shù)人員動手能力差,知識老化,對新式農(nóng)業(yè)機械狀況知之甚少,跟不上農(nóng)機的技術(shù)更新,無法滿足教學(xué)需求,嚴(yán)重影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。2.從考證設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)開始加強農(nóng)機駕駛培訓(xùn)

先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的考證設(shè)施有利于提高駕駛?cè)笋{駛農(nóng)機的水平和技能，促使無證機手自覺參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。應(yīng)積極協(xié)調(diào)市政府、財政部門加大農(nóng)機培訓(xùn)考證資金的投入，將建設(shè)考證基礎(chǔ)設(shè)施所需資金納入政

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如何提高農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作

農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作是農(nóng)機駕駛員通過理論和駕駛實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握農(nóng)機知識、安全常識、基本性能、駕駛技能的一項基礎(chǔ)工作。農(nóng)機培訓(xùn)工作是農(nóng)機化事業(yè)的基礎(chǔ).是貫徹國家有關(guān)法律的根本要求，是落實科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，同時也是推動農(nóng)機服務(wù)產(chǎn)業(yè)化跨越式發(fā)展的重要手段，是促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入致富奔小康的有效手段。農(nóng)機培訓(xùn)工作的好壞，不僅直接影響到農(nóng)機駕駛和操作人員的技術(shù)水平，而且影響到農(nóng)民的經(jīng)營效益和安全生產(chǎn)。因此，必須重視對農(nóng)機培訓(xùn)的事業(yè)工作。一、農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)工作中存在的問題1、農(nóng)機培訓(xùn)領(lǐng)域不夠?qū)挕＾k學(xué)不夠靈活

培訓(xùn)較為單一，多數(shù)仍只培訓(xùn)拖拉機駕駛員。而當(dāng)前拖拉機培訓(xùn)隨著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展而不時變動，其培訓(xùn)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上發(fā)展的需要，迫切需要拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域和創(chuàng)新辦學(xué)方式。2、師資力量不夠，再教育缺乏

當(dāng)前學(xué)校教學(xué)師資力量比較薄弱，與農(nóng)機培訓(xùn)發(fā)展的需要不適應(yīng)，缺乏市場經(jīng)濟條件下的競爭力和發(fā)展后勁.大多數(shù)人員動手能力差，知識老化，對新式農(nóng)業(yè)機械狀況知之甚少，跟不上農(nóng)機的技術(shù)更新，無法滿足教學(xué)需求，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。3、農(nóng)機培訓(xùn)人員福利待遇低.人心浮動

當(dāng)前在各地農(nóng)機學(xué)校改革中正進(jìn)行資源整合、優(yōu)化重組，學(xué)校面臨撤并、裁減、改制等問題，造成農(nóng)機培訓(xùn)部門人心不穩(wěn)、心中沒

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