山東大學(xué)校長展?jié)�在全校國際合作與交流工作會議上的總結(jié)講話

山東大學(xué)校長展?jié)�在全校國際合作與交流工作會議上的總結(jié)講話

來源：山東大學(xué)網(wǎng)站日期：201*/11/17

讓開放成為山東大學(xué)最鮮明的發(fā)展特色

經(jīng)過一天半的會議，大家集中精力研討和思考了學(xué)校的國際合作與交流工作，都感到很有必要召開這樣一次工作會議。下面，我談一談自己的感受。

201*年我們舉辦了“國際合作年”�；貞浺幌�，與我們當(dāng)時的理念和推出的一些措施相比,現(xiàn)在的確是有了不小的進步。雖然各個學(xué)院和團隊都有一些亮點和出色的工作，但我總覺得這種進步還只是一個量變，是數(shù)量的增加，在理念上，戰(zhàn)略上，在整個國際合作的層次和水平上，我想還沒有實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。這個質(zhì)的飛躍是什么，標(biāo)志著什么，我們可以探討。

像我們這樣的學(xué)校，要有質(zhì)的飛躍就必須走開放式發(fā)展的道路。我曾說過，這是使命所使，也是發(fā)展所需。使命所使就是說作為中國的一所高水平的大學(xué)，要想在當(dāng)前全球化的競爭當(dāng)中有所發(fā)展，就必須實施開放式發(fā)展戰(zhàn)略。我們培養(yǎng)的人才要面對國際競爭，我們的科研成果要面對國際競爭。其二是發(fā)展所需。如果我們不更多地利用校外的資源，包括社會的，國內(nèi)的，海外的資源，如果我們不積極主動地參與更多的國際合作和競爭，我們和國內(nèi)同級的大學(xué)怎么相比？要認識到，我們本身和人家相比就沒有優(yōu)勢，如果利用外部資源和創(chuàng)新方面再不比別人做得好，那我們就永遠只能比別人發(fā)展的更慢。要想實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，我們必須要有開放的理念和開放的發(fā)展方式，別無旁路。我曾經(jīng)多次例舉研究生培養(yǎng)工作。研究生的水平取決于學(xué)校的學(xué)術(shù)、學(xué)科水平，而我們導(dǎo)師的整體學(xué)術(shù)水平與北大、清華等學(xué)校相比有明顯的差距，所以我們承認這種差距。如果我們再不借助外面的資源，讓學(xué)生接觸更先進的理念，接觸前沿的動態(tài)，做新的課題，那我們培養(yǎng)的學(xué)生整體來講就要永遠落后于人家。原有的模式也可能脫出一兩個優(yōu)秀的人才，但那終究是少數(shù)。如果我們采取了開放式發(fā)展的模式，我們就有可能跳出原來的束縛。

那么，下一步怎么來做呢？我想這樣概括一下。

第一方面，理念的提升。參加這次會議，我想大家都感覺到了一種理念上的沖擊。沖擊之一是應(yīng)該思考山東大學(xué)是一所辦在哪里的學(xué)校，是濟南的大學(xué)還是中國的大學(xué)，是中國的大學(xué)還是世界的大學(xué)。我們至少要從中國來看山東大學(xué)。山東大學(xué)是中國的大學(xué)，是中國的重點大學(xué)。在中國可以被稱為國家大學(xué)的80多所學(xué)校里，我們又處于一個體量大、綜合實力強、學(xué)科綜合的梯隊中。但只這樣看也還不夠，山東大學(xué)還是生存和發(fā)展在“地球村”里的。如果用這種國際視野來看，我們就應(yīng)該問問自己，國際合作是可有可無的嗎？如果說你是屬于世界的大學(xué)，你的學(xué)生就應(yīng)該有國際視野，更多的學(xué)生需要擁有海外經(jīng)歷。學(xué)校必須這樣做，做不到，就是不稱職。

通過一天多的會議，我希望大家，而且也感到大家擁有了這樣一種觀念，就是以山東大學(xué)是處在“地球村”的視野來看待我們的存在。我們所有的思考，首先要從山東大學(xué)是一所屬于世界的大學(xué)這樣一個觀念基點出發(fā)，思考問題的出發(fā)點就應(yīng)該是放在國際化視野下看待問題。那么作為世界的大學(xué)，你的影響力在哪里？那就要看你的校友在海外有沒有影響力，你的學(xué)者在國際上有沒有影響力，科研成果是不是國際水平。有了這樣的理念，這樣的視角，就能找到差距，就能按照國際化的標(biāo)準(zhǔn)來改進我們的工作。

十七大之后，我參加了若干次學(xué)習(xí)討論，也談了許多感受和體會。談來談去，我認為自己最大的收獲，就是開始在一個新的發(fā)展時期，一種新的視野下來看待學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校的全委會上我曾談到我的感受，首先是一種緊迫感。這個緊迫感在哪里？我們以前提到緊迫感往往是指大學(xué)間的競爭；原來談?wù)撈鸫髮W(xué)的發(fā)展，我們總是很自豪的說，大學(xué)在中國是超前于社會的，是引領(lǐng)社會發(fā)展的。但是現(xiàn)在再看我們的大學(xué)，我覺得我們的引領(lǐng)作用已經(jīng)越來越弱了，甚至還在很多方面滯后于社會發(fā)展�，F(xiàn)在中國社會的進步，比如對民生的關(guān)注，經(jīng)濟的快速發(fā)展，可謂日新月異。中國社會在快速提升，而我們卻在緩慢的行進。所以，我們要有緊迫感，要努力走在這個快速前行的社會前面，要在理念上，在科學(xué)技術(shù)上，在文化上走在前面。我們可以得出這樣一個結(jié)論，但也許是一個武斷的結(jié)論，即中國改革開放的偉大探索必將造就一批高水平的大學(xué)，在中國的發(fā)展中發(fā)揮重要作用，而且在國際上擁有重要影響的大學(xué)。反過來講，中國改革開放也需要一批高水平的大學(xué)提供人才、智力、科學(xué)技術(shù)、先進文化的支撐和引領(lǐng)。這樣看來，對我們又何嘗不是一種機遇呢？未來的十年，十五年，中國要出現(xiàn)一批高水平的大學(xué)，而我們能不能把握住這樣一種機遇？這應(yīng)該是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。因此，我們首要的責(zé)任就是要參與到這個改革開放的偉大進程之中，參與到國際的合作交流和競爭之中去。山東大學(xué)一定要走出去，我們要有這樣的緊迫感和使命感，機不可失。否則機遇可能造就了別人，卻成就不了我們。這就是我們所處的大環(huán)境，大機遇。

山東大學(xué)要成為一所什么樣的學(xué)校？如何來建設(shè)？我認為有三點。第一，是大學(xué)的使命和責(zé)任。大學(xué)的精神在哪里，我認為最重要的是使命感和責(zé)任感，對學(xué)生、對社會、對國家、對世界、對人類。我們要讓使命感和責(zé)任感成為山東大學(xué)的一種價值追求。第二，是讓山東大學(xué)成為一所最關(guān)注學(xué)生和教師成長的大學(xué)，這是“以人為本”理念最根本的體現(xiàn)。在學(xué)校里貫徹“以人為本”理念，就是要關(guān)心每一個教職員工、關(guān)心每一個師生，關(guān)注每一個學(xué)生和每一學(xué)者的成長，要花時間和精力來策劃怎么關(guān)注他們。第三，是讓山東大學(xué)成為一所最開放的大學(xué)，讓開放成為山東大學(xué)最鮮明的發(fā)展特色。合校幾年來，開放是山東大學(xué)的特色，包含著國際合作、國際視野、海外經(jīng)歷、國際競爭力等等。這種開放也不只是國際合作，還有國內(nèi)合作，是一種全方位的發(fā)展戰(zhàn)略。希望這次會議確立的共識和新的理念，就是山東大學(xué)是屬于“地球村”的。因此，每一個學(xué)者都應(yīng)該反思自己是否是一個世界的學(xué)者，問問自己在世界上有幾個朋友？有幾個學(xué)術(shù)交流的伙伴？在世界上哪個地方有自己的影響？哪一個項目適合與別人合作？如果答案是否定的，“我是屬于世界的”就是一句空話。同樣的，每個學(xué)院如此，整個學(xué)校也是如此。綜合這三點，我們強調(diào)的核心是理念。

單靠理念肯定是不行的。如何做到使山東大學(xué)是屬于世界的？第二方面，是戰(zhàn)略策劃。所謂戰(zhàn)略策劃，是一個長久的，全方位的策劃，要站得很高，看得很遠，系統(tǒng)地規(guī)劃山東大學(xué)未來的發(fā)展計劃。比如我們提出，要求三分之一以上的教師要有超過一年的海外經(jīng)歷，這就是戰(zhàn)略策劃的一個指標(biāo)。每個院長都要照此對比一下，看看有沒有做到，沒有做到就要求你開始策劃。大家可能覺得很難，但實際并非如此，大家與剛合校的時候比一比就會有信心了。所以我們還應(yīng)該提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，要求山東大學(xué)的教師都要有海外經(jīng)歷，在幾年之內(nèi)應(yīng)該對實現(xiàn)這一目標(biāo)有一個戰(zhàn)略策劃。每個人要對自己有策劃，學(xué)院要對教師有策劃，學(xué)校對學(xué)院有策劃。再比如，我們提出到201*年，10%的本科生，10%的研究生要擁有海外經(jīng)歷，這也是一個目標(biāo)。如果我們順利實現(xiàn)了這個目標(biāo)，就會在學(xué)生之中產(chǎn)生一定的影響。再有，對教授的競聘也要有新的策劃，比如把我們的評審專家?guī)熘屑尤牒Ｍ鈱＜遥�這就要求我們的評價標(biāo)準(zhǔn)必須是與海外接軌和“可比”的。我們的二級教授，三級教授，能不能同國際上說得過去的大學(xué)的教授和副教授比？我們有些教授的水平是很高的，實事求是地講，可以同國外的教授相當(dāng)，但是這樣的人我覺得還不多。要成為國際化的大學(xué)，就要有這種勇氣和信心來對比，差得遠也沒有關(guān)系，對比的過程就是接近的過程，有了比較才有前進的目標(biāo)和動力。雖然現(xiàn)在我們負擔(dān)很重，但我們需要看得遠一點，要敢于拿出東西來與人家比一比，也要有一個可比的指標(biāo)和體系�，F(xiàn)在學(xué)校層面上有《GlobalSDU201*》，有了一個同國外大學(xué)相比較的雛形，每個學(xué)院也應(yīng)該有一個自己的全球化戰(zhàn)略，這樣我們?nèi)�校上下都有了策劃。每個學(xué)院的實際可能不一樣，但至少大家都有了目標(biāo)和策劃。所以我們除了需要理念提升外，還要強調(diào)策劃。學(xué)校要有策劃，學(xué)院要有策劃，學(xué)院要幫助每一個老師做好策劃，同時我們也需要給學(xué)生來做策劃，哪怕是為學(xué)生介紹他畢業(yè)之后去國外學(xué)習(xí)，都是應(yīng)該做的。學(xué)院應(yīng)該多幫助學(xué)生，只要他們有這種要求和希望，有這種目標(biāo)，就要幫助他們實現(xiàn)。

第三方面，制度保障。制度保障是哪些呢？比如山東大學(xué)的副教授或者教授必須擁有海外經(jīng)歷，比如我們的派出計劃，再如我們的海外人才引進計劃。我們派出了很多，但派出的效果怎樣？回來之后要有考核制度來保障派出效果。只要我們形成這樣的共識，我們就可以把它變成一項制度。只要把我們國際合作與交流的戰(zhàn)略和目標(biāo)，以制度形式確立下來，就能讓我們的院長、學(xué)術(shù)帶頭人、老師，不再覺得國際合作只是個點綴，是個可有可無的，是一個有了很好沒有也說得過去的事情，而是一定要做，必須要做，而且必須做好的事，否則你就被淘汰。很多時候，我們提出的理念很先進，卻沒有實現(xiàn)，不了了之。原因在哪里？因為沒有形成完善的制度。目前，我看我們還是停留在一種“鼓勵型”的觀念上，還沒有“一定要把山東大學(xué)變成一個具有國際影響力的大學(xué)”的決心。當(dāng)然，光有這樣硬性的制度還不夠，還要創(chuàng)造有利條件，還要有經(jīng)費來支撐。

第四方面，創(chuàng)新模式。國際合作并沒有固定的套路，所以我們的合作方式要不斷地調(diào)整，不斷地更新，要不斷地推出新的合作模式，不斷地研究和探索新的模式。特別是職能部門，要根據(jù)情況的變化經(jīng)常調(diào)整工作方式，做好引導(dǎo)。學(xué)院也是這樣，有什么好的想法，認為有效的模式，就要去嘗試。如果我們有好的理念，科學(xué)的戰(zhàn)略策劃，然后有一系列的制度保障，再加上我們靈活創(chuàng)新的機制和模式來支撐，那我們就可以使整個山東大學(xué)的國際影響力和國際競爭力有一個質(zhì)的提升。照這個思路走下去，我想再有四五年，我們會有一個驚人的變化。

最后還是那句話，要讓開放成為山東大學(xué)最鮮明的發(fā)展特色。希望這次會議成為一次歷史性的會議，當(dāng)我們今后再回頭總結(jié)工作的時候，認為這次召開的“四季村”工作會議，是山東大學(xué)明確理念，并朝著國際化大學(xué)方向發(fā)展的一個新起點。

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我校參加山東省高校對外交流與合作工作研討會

主辦：山東省教育國際交流協(xié)會承辦：青島大學(xué)

參會：教育部國際司姜鋒副司長

中國教育國際交流協(xié)會江波秘書長國家留學(xué)基金委楊新育副秘書長山東省教育國際交流協(xié)會展?jié)龝�長

省教育廳杜希福副廳長、外事處劉永波處長、孫祖興副處長12月6－7日，由山東省教育國際交流協(xié)會主辦的山東省高校對外交流與合作工作研討會在青島大學(xué)召開，作為山東省教育國際交流協(xié)會的理事學(xué)校，山東大學(xué)應(yīng)邀參加了此次研討會，我校國際處也派員參加了會議。

6日上午，會議在山東省教育廳外事處劉永波處長主持下在青島大學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心開幕，山東省教育國際交流協(xié)會會長、山東大學(xué)校長展?jié)�首先發(fā)言，他表示在國際化的今天，中國高校面臨著巨大的機遇和嚴峻的考驗，如何在發(fā)展大潮中尋找正確的方向，確立自己的地位，只有通過加快學(xué)校的國際化進程，提高學(xué)校的綜合實力來實現(xiàn)此目標(biāo)，另外展校長還介紹了山東大學(xué)對外交流與合作的基本情況以及今后山東大學(xué)提高國際化程度的幾個目標(biāo)。隨后，中國教育國際交流協(xié)會秘書長江波，國家留學(xué)基金委副秘書長楊新育，教育部國際司副司長姜鋒，先后給與會人員介紹了目前教育部的政策和方針，以及全國高校對外交流與合作工作的基本情況，特別是對國家的留學(xué)政策和現(xiàn)狀做了具體匯報。

下午，山東省教育廳外事處孫祖興副處長首先給與會高校傳達了上級部門有關(guān)文件的精神和要求，劉永波處長介紹了教育廳外事處工作思路、學(xué)會秘書處工作打算，有對山東省中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀和注意事項做了解釋和說明。隨后，山東大學(xué)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)等9所高校的外事負責(zé)人員就各自學(xué)校對外交流與合作的情況有重點地做了匯報，發(fā)言氣氛十分踴躍。

7日上午，與會的70余所高校分為三個小組，從外籍教師管理、留學(xué)生管理到合作辦學(xué)、學(xué)生海外經(jīng)歷等，針對對目前高校對外交流與合作工作中存在的問題進行了熱烈討論和交流，并將小組討論結(jié)果在大會上匯報，大家一致認為，由山東省教育廳外事處牽頭，建立山東省對外交流與合作信息平臺十分重要，通過此平臺，整個山東省高�？梢哉�合全省的教育資源，能夠?qū)崿F(xiàn)互通有無，優(yōu)勢互補。此外有些院校也提出建議，對全省外事部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員開展培訓(xùn)也十分有必要。

最后，山東省教育廳杜希福副廳長做總結(jié)性發(fā)言，他表示近年來山東省高等院校的國際交流與合作工作出現(xiàn)了快速發(fā)展的良好局面，國際合作與交流的工作領(lǐng)域不斷拓展，工作力度不斷加大，在諸多方面取得了可喜成績，同時也面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，所以要求各高校把握機遇，克服困難，促進山東省高等院校的國際交流與合作工作向高水平、身層次發(fā)展。

一、國家留學(xué)基金管理委員會

公派出國1、成立于1996年，1976年以來，我國共有107.6萬人出國．201*年，總共13.4萬出國，公派1萬多．

2、留學(xué)基金委申請受理時間：２月２０日－３月２０日來華留學(xué)

1、十一五期間，留學(xué)生人數(shù)每年增長２０％；

2、２000年，全國留學(xué)生人數(shù)為8.6萬，201*年為16.3萬，涉及國家185個，其中學(xué)歷生的比重201*年占33.72％，中國政府獎學(xué)金學(xué)生占5.21%；

3、全國具有接收留學(xué)生資格的院校640所；

在中國的留學(xué)生中，學(xué)歷生有54860，占33.72%；

留學(xué)生主要來源：韓國5.7萬，日本1.8萬，美國1.2萬，越南7310，印尼5652，印度、泰國、俄羅斯都在5000以上。

分布專業(yè)：文史哲72.6%，經(jīng)濟%，理工4.2%，醫(yī)12.5%。中國政府獎學(xué)金，201*年向187個國家提供11400名，十一五期間每年將達到2萬。

06年學(xué)歷生占33.72%，其中碩士生6000人，占11%，博士生2300人，占5%。

二、省教育廳外事處傳達上級文件精神

各高校應(yīng)建立健全外事領(lǐng)導(dǎo)體制1、完善留學(xué)生管理制度

對留學(xué)生的上課、請假、出勤、假期活動、宿舍安全、校外住宿管理等進行制度化管理，對留學(xué)生的住宿安全隱患要做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，防止意外事故、突發(fā)事件的發(fā)生，對出勤異常的學(xué)生要盡早發(fā)現(xiàn)調(diào)查；

2、將留學(xué)生管理的各級責(zé)任人、突發(fā)性事件的處理預(yù)案上報給省教育廳；

3、從201*年開始，外國留學(xué)生必須購買人身保險。留學(xué)生購買保險后，才可辦理注冊手續(xù)。這是保障學(xué)生權(quán)益、優(yōu)化留學(xué)環(huán)境的必要條件。今后各高校應(yīng)將要求購買保險寫入招生簡章。

4、嚴把入學(xué)關(guān)，查核證件。防止偽護照入學(xué)，嚴格招生手續(xù)，建立嚴格規(guī)范的入學(xué)制度，

查驗過程中，要對留學(xué)生的簽證、入境章進行認真審查。5、如有重大問題，應(yīng)及時報告省教育廳。各高校對外發(fā)布有關(guān)信息時，須事前征得省廳批準(zhǔn)。加強留學(xué)生畢業(yè)生的管理。

6、外國專家：也須購買醫(yī)療保險

7、合作辦學(xué)：非學(xué)歷教育的2+2，2+3，3+1項目等認證有問題，各高校應(yīng)認真重視。

8、加強領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理，各高校外事處負總責(zé)。

三、山師大外籍突發(fā)事件處理的經(jīng)驗報告

1、完善規(guī)章制度，嚴格管理。對留學(xué)生的住宿、學(xué)習(xí)、生活等都有明文規(guī)定，并制定了留學(xué)生請銷假制度，制定了留學(xué)生日常行為規(guī)范守則。要求留學(xué)生加入人身意外傷害保險等。

2、外籍教師要有明確的聘用合同、協(xié)議，以免發(fā)生問題后有解決的依據(jù)；

3、換位思考，為外籍人員提供其需要的服務(wù)，舉辦外管法的有關(guān)講座；對其進行交通、生活、用電、出行安全等方面的教育，各有關(guān)部門分工合作，職責(zé)明確；

4、注重細節(jié)，做好日常工作。如對外籍教師進行歡迎、歡送等活動，對校外住宿的人員進行定期走訪制度，并確保其水電暖、電話網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施齊全，對外籍教師的生日進行備案登記并有所表示。尊重其宗教信仰和生活習(xí)慣；其家屬來方時提供必要的幫助。5、內(nèi)外有別，堅持原則，注意保密；6、制定預(yù)案：應(yīng)對突發(fā)事件。

山師大處理一名留學(xué)生死亡事件的工作匯報第一階段發(fā)現(xiàn)問題

1、04年12月8日，一名留學(xué)生夜未歸宿，得到消息后，當(dāng)夜尋找未果，次日上午及時向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀�，向公安局外管分局報告，向省教育廳匯報。

2、學(xué)校及時成立事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、外事處、有關(guān)院系、保衛(wèi)處等組成，并制定處理預(yù)案；

3、公安局立案后，先后定性為去向不明、下落不明（2年后才為失蹤），直至一個月后，尸體發(fā)現(xiàn)才定性為意外死亡。此過程中，對外的信息一定要口徑一致、責(zé)任明確；

4、以國家有關(guān)法規(guī)為依據(jù)，以學(xué)校留學(xué)生管理規(guī)定為依據(jù)。經(jīng)核實學(xué)校當(dāng)天錄像，該學(xué)生深夜獨自外出，違反了學(xué)校的住宿管理規(guī)定，主要責(zé)任在個人。

第二階段制定處理預(yù)案

1、做好接待使領(lǐng)館人員和家長的準(zhǔn)備；2、做好理賠的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系保險工作，該生為政府獎學(xué)金生，已經(jīng)加入保險。

3、做好法律援助準(zhǔn)備

4、與上級主管部門及時聯(lián)系，獲得指導(dǎo)；5、做好工作日志、案件處理過程記錄

6、保留證據(jù)（錄像、日記、個人物品）采集DNA;

第三階段處理過程

201*年1月9日在一水井內(nèi)發(fā)現(xiàn)尸體后，處理情況如下：1、保存尸體打撈影像資料，確認尸體。

2、確定死因，以向其父母交待。冷藏、保存尸體。尸體處理爭求家長意見，做好應(yīng)訴準(zhǔn)備。

3、及時制定工作預(yù)案：火化，或者運送尸體回國4、整理工作匯報，向上級報告。

5、與俄使領(lǐng)館聯(lián)系，辦理其父母來華邀請。6、與火化廠聯(lián)系，為尸體化妝；7、尸體運送手續(xù)；

8、北京平安保險，聯(lián)系理賠。

9、成立接待家長小組（配好翻譯人員），熱情又要堅持原則，學(xué)校向家長贈送慰問金（1萬元），幫助其送尸，運輸費用由家長從保險公司支付的賠款中支付。先后辦理的手續(xù)：濟南市公安局辦理死亡證明衛(wèi)生檢疫局辦理檢疫

聯(lián)系北京八寶山，做好防腐手續(xù)辦理公證。

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