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關于選演員的作文

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關于選演員的作文 本文簡介:

“六一”兒童節(jié)前,學校內呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出,學校計劃排演話劇,要求各班推選八名杰出的演員。聽到這個消息,同學們個個躍躍欲試,摩拳擦掌。老師說:“給你們兩天時間,兩天之后的那節(jié)班會課選人,每人準備一個節(jié)目,時間不超過5分鐘,我們選擇淘汰制,兩人一組,輸了的人直接淘汰,現(xiàn)

關于選演員的作文 本文內容:

“六一”兒童節(jié)前,學校內呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出,學校計劃排演話劇,要求各班推選八名杰出的演員。

聽到這個消息,同學們個個躍躍欲試,摩拳擦掌。老師說:“給你們兩天時間,兩天之后的那節(jié)班會課選人,每人準備一個節(jié)目,時間不超過5分鐘,我們選擇淘汰制,兩人一組,輸了的人直接淘汰,現(xiàn)在開始報名!

話音剛落,同學們就喊道:“我,我,我……”

老師喊道:“停!”同學們立刻安靜了下來,老師接著說道:“從第一組開始,報名的舉手!蔽倚南耄寒斞輪T可一直是我的夢想!說到演員我就來勁,我的偶像多了,比如:楊洋、李易峰、黃曉明、張翰……校園演藝界怎么能少了我呢?我的演技也不差,我要報名!隨即,我舉起了手,老師也把我記下了。

最后一節(jié)課,老師公布了分組名單:小明和小紅,小剛和小美,晁佳和小王……看到我和小王分到一組我震驚了,要知道小王可是校園演藝界出了名的大人物,這一仗可不好打。

回到家中,我先寫完作業(yè),然后上網(wǎng)查找我應該表演什么,找來找去,我決定表演一段小品,緊接著我就開始背誦臺詞。我記憶力較好,不到5分鐘我就背下來了,可是很生硬非常不好聽。媽媽看到了就來指導我,哪里是升調,哪里是降調,哪里應該快,哪里應該慢,都為我一一指導。為此我付出了不少心血,吃飯練,下課練,睡覺前練,無時無刻都在練。

比賽的時刻終于來了,第一組就是我,我的對手小王傾情為我們演繹了一首楊坤唱的《空城》,同學們?yōu)樗读?0票,我班共有57人,只有7人沒有投票,我頓時覺得壓力巨大。輪到我了,我調整了一下情緒走向場上,先向大家鞠了一躬,清了清嗓子開始了我的演出。我繪聲繪色地說起了我的相聲,情緒激昂,同學們的掌聲此起彼伏。揭曉票數(shù)的時候到了,我的心提到了嗓子眼,嘴里默念著:“要選上,要選上!卑!最終我還是以一票之差不敵小王被淘汰了。

這次我雖然沒有被選中,但我并不懊惱,因為老師說過:失敗是成功之母,先要有失敗,才會有成功!就讓那些艱難挫折將我磨練得更加頑強吧!

教師點評:

小作者思路清晰,集中筆墨描述了“選演員”這件事情,不僅清楚交代了事情的原委,還將“我”的心理變化表現(xiàn)得細膩、逼真。內容詳盡,層次分明。

關于選演員的作文 本文關鍵詞:作文,演員

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