關(guān)于一“葉”知秋的作文 本文簡(jiǎn)介：

一“葉”知秋趙詣文秋風(fēng)瑟瑟，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉片片落地……銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落下來(lái)了。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得緩緩落地；地上的葉子被風(fēng)吹得四處飄逸。飄到哪里？飄進(jìn)稀疏的草地里與小草說(shuō)悄悄話(huà)；飄到同學(xué)的頭上，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，引來(lái)笑的聲音；飄到湖上，打個(gè)水漂，小魚(yú)好奇地頂起，與它嬉戲。哎呀呀，怎么往學(xué)校的飯?zhí)蔑h

關(guān)于一“葉”知秋的作文 本文內(nèi)容：

一“葉”知秋

趙詣文

秋風(fēng)瑟瑟，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉片片落地……

銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落下來(lái)了。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得緩緩落地；地上的葉子被風(fēng)吹得四處飄逸。飄到哪里？飄進(jìn)稀疏的草地里與小草說(shuō)悄悄話(huà)；飄到同學(xué)的頭上，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，引來(lái)笑的聲音；飄到湖上，打個(gè)水漂，小魚(yú)好奇地頂起，與它嬉戲。哎呀呀，怎么往學(xué)校的飯?zhí)蔑h，是餓了嗎？金色的銀杏樹(shù)葉，帶著童趣，帶著生命，飄到哪里都好奇地觀察著天和地，真是一群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。

梧桐樹(shù)的葉子落下來(lái)了。嘉定金沙路上時(shí)不時(shí)經(jīng)過(guò)拍照的行人。遠(yuǎn)看，梧桐樹(shù)的葉子像色彩斑斕的油畫(huà)：畫(huà)家隨意大膽地拿起筆，梧桐樹(shù)的葉子便一塊綠、一塊黃、一塊橙。樹(shù)干也是一塊黑、一塊白，像有人讓白色的油漆在樹(shù)干上隨意流淌的痕跡。再近一些看，地上的樹(shù)葉有些被風(fēng)撕裂成幾瓣，有些變灰了起皺了快要腐爛了，有些被蟲(chóng)蛀出了幾個(gè)小洞……雖然色彩不清晰，輪廓不完整，但此時(shí)我才懂得了殘缺的美感。

荷葉也落了下來(lái)。我家大水缸里的荷葉經(jīng)過(guò)春天的成長(zhǎng)、夏天的茂盛，此刻，終究是要落下了。不過(guò)，它早已陪伴荷花很久了，想必此刻離去不會(huì)有太多的留戀。夏天走了，荷花謝了，只剩荷葉在那里“孤零零”地站著。我曾親眼見(jiàn)證它如何頑強(qiáng)地掙扎過(guò)，拼命地吸收陽(yáng)光，拼命地吸收水分，拼命地扎根深處……可終究抵不過(guò)秋風(fēng)瑟瑟，搖松了荷葉的根，吹皺了荷葉的身。漸漸的，荷葉的四周一圈開(kāi)始泛黃、變灰，并漸漸的向中心蔓延過(guò)去。荷葉的莖也越來(lái)越脆弱，只要輕輕一碰，便會(huì)使裂縫更深。最后，秋風(fēng)再一次刮起，荷葉便晃晃悠悠地落下，飄到水面上，或沉入水底。葉子雖然拗不過(guò)秋季，可“化作春泥更護(hù)花”——秋天掉落的每一片葉子，腐爛化泥，都是春日嫩芽的養(yǎng)料，不是嗎？

除了把秋天的葉子留在心里，拿它做葉脈書(shū)簽也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法：摘下一片粗壯一些的老葉，放進(jìn)燒杯用水浸沒(méi)，加熱煮沸一刻鐘。再輕輕拿出，輕輕沖洗，留下的便是網(wǎng)狀的葉脈。捧著它，就像捧著秋天；見(jiàn)到它，就像是見(jiàn)到秋天。

看見(jiàn)葉子落了，知道秋天來(lái)了。老在家里等待春天，不如發(fā)現(xiàn)秋天的美，記住秋天的美！

關(guān)于一“葉”知秋的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，知秋

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