模擬法庭學(xué)習(xí)心得體會(huì)Microsoft Word 文檔

模擬法庭學(xué)習(xí)心得體會(huì)

06秋法學(xué)�？魄馲X

我是福建電大寧化教學(xué)點(diǎn)06秋法學(xué)專科學(xué)員。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就面臨畢業(yè)了。201*年7月26日，根據(jù)電大法學(xué)法律實(shí)踐的要求，為使我們更深入地掌握法學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開生面的模擬法庭演練，模擬的是一起民事離婚訴訟案件庭審（本人模擬書記員角色）。在指導(dǎo)老師的精心組織和各位同學(xué)的協(xié)同配合下，模擬法庭實(shí)踐演練取得成功，本人有幸親歷了一回法庭庭審全過程。值得肯定的是，這種活動(dòng)，無疑是電大教學(xué)改革的一項(xiàng)成功舉措，不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，鞏固了學(xué)習(xí)成果，同時(shí)讓參與者享受了學(xué)用結(jié)合的樂趣，讓人獲益非淺。想必其他同學(xué)也是感同身受的。在此，就這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)談幾點(diǎn)本人的體會(huì)。一、直觀感受了一回法庭庭審過程。模擬角色和庭審過程按事先設(shè)定程序進(jìn)行。1、開庭

由書記員（由本人模擬）先入庭，宣布：“請(qǐng)全體起立！請(qǐng)審判長(zhǎng)、審判員入庭”，審判長(zhǎng)、審判員依次入庭后，書記員宣布：“請(qǐng)坐下！”，再由審判長(zhǎng)宣布：“依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》，現(xiàn)在開庭！”，繼續(xù)由審判長(zhǎng)核實(shí)參加庭審人員是否到齊，書記員接著宣讀《法庭紀(jì)律》。最后，由審判長(zhǎng)告知各訴訟參與人：“根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第四十五條的規(guī)定，當(dāng)事人及其法定代理人發(fā)現(xiàn)本案中的審判人員、書記員、鑒定人等有下列情形之一的，有權(quán)要求他們回避：（一）；（二）；（三）

2、法庭調(diào)查

經(jīng)審判長(zhǎng)允許，先由原告或其訴訟代理人宣讀起訴書；然后，由被告對(duì)發(fā)生的民事事實(shí)進(jìn)行陳述。審判長(zhǎng)要求各訴訟參與人必須按順序提供證據(jù)以支持本方的事實(shí)陳述。

3、法庭辯論

先由原告或其訴訟代理人發(fā)表訴訟意見，提出與被告的民事糾紛應(yīng)如何認(rèn)定和應(yīng)適用的法律依據(jù)等意見；再由被告人及其訴訟代理人發(fā)表代理意見。4、當(dāng)事人最后陳述

由原告和被告人作最后陳述。其內(nèi)容是對(duì)本次審理過程的意見，或?qū)﹄p方民事糾紛如何處理的意見等；審判長(zhǎng)征求雙方當(dāng)事人是否愿意調(diào)解的意見。5、評(píng)議和宣判由審判長(zhǎng)宣布“休庭”，審判庭全體人員退庭，到另一室進(jìn)行合議，審判庭應(yīng)根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則決定對(duì)本案的最后判決結(jié)果，不同意見應(yīng)記錄在案；由審判長(zhǎng)宣布“復(fù)庭”，書記員“請(qǐng)全體起立！”由審判長(zhǎng)宣布判決書。

這種情況，只在媒體直播法庭上才看到，當(dāng)時(shí)覺得程序煩瑣，氣氛沉悶，故本人關(guān)心更多的是審判結(jié)果，并不特別留意審判過程�？傋砸詾槭牵�認(rèn)為通過平時(shí)書本理論學(xué)習(xí)，已大致知道了法庭審理的基本程序，并無什么新意。這次自己置身其中，才知道自己知道的太少，要學(xué)的東西很多，對(duì)具體審判操作過程缺乏了解。我想，這與多年來司法實(shí)踐中存在的重實(shí)體、輕程序、庭審活動(dòng)存在的走過場(chǎng)現(xiàn)象有關(guān)，與自己缺乏專業(yè)實(shí)踐有關(guān)，與現(xiàn)有的高校教學(xué)模式有關(guān)。這次活動(dòng)，不僅讓我深切感受到實(shí)體法的重要，更感受到程序法的不可輕視，讓我得以

將理論與實(shí)踐相聯(lián)系，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西（盡管書記員角色稍顯單調(diào)）。在此非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)展示平臺(tái)。

二、端正態(tài)度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。學(xué)好一門專業(yè)，做好一項(xiàng)工作，光靠熱情是不夠的，只有不斷強(qiáng)化專業(yè)理論和政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)實(shí)踐諸方面的學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，填補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，才能提升專業(yè)綜合素養(yǎng)和操作應(yīng)變能力。對(duì)于法律工作者，這點(diǎn)顯得尤為重要。對(duì)此，一是要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。做到學(xué)一行，專一行，學(xué)用結(jié)合。這也是勝任每項(xiàng)工作的前提。二是要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把握政策水平。重點(diǎn)把握政治路線和政治方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高政治判斷力和敏銳性，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，培養(yǎng)全局意識(shí)。只有這樣，才能在具體工作中正確地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)路線、方針、政策，有力地推進(jìn)民主法制建設(shè)步伐，更好地服務(wù)人民大眾。三是要加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣。社會(huì)公德是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志，其水平的高低直接影響著社會(huì)秩序、社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)凝聚力，其作用不容忽視。因此，社會(huì)公德在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，起著比以往任何一個(gè)歷史時(shí)代都更為重要的作用。此外，我們每個(gè)從業(yè)人員，在職業(yè)活動(dòng)中還要遵守職業(yè)道德規(guī)范。法律工作者的職業(yè)道德首先應(yīng)是遵循社會(huì)主義法制方向，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開放保駕護(hù)航，為維護(hù)公民和法人的合法權(quán)益服務(wù)。做到公平公正、依法辦事、不以權(quán)謀私，自覺抵制各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)普法教育、提高道德、推進(jìn)民主法制進(jìn)程。這次模擬法庭民事離婚訴訟案，案件本身并不復(fù)雜，卻給普法教育提出了緊迫的要求。以下就本案作大致介紹：本案中，原告趙某（丈夫）和被告許某（妻子）原本有個(gè)幸福的家，有三個(gè)孩子，有房（2棟，價(jià)值15萬元）、有車（微卡1輛，價(jià)值10.2萬元）、有工廠（機(jī)械廠）、有錢（現(xiàn)金8萬元，債權(quán)10萬元）及其他財(cái)產(chǎn)（家電折價(jià)1.65萬元），小日子不可謂不美滿�？哨w某不知珍惜，在生意職場(chǎng)中，與有生意往來的女姓林某（被告未提供證人）關(guān)系密切，多次遭到被告許某咒罵，導(dǎo)致夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕。不久，趙某又與寡婦肖某（有被告提供證人，）勾搭成奸，并公開稱肖某為其“愛人”（趙某為肖某購(gòu)金銀首飾2.2萬元，有證據(jù)，后來的離婚庭審中被告要求肖某返還），被許某責(zé)罵后，趙某提出離婚，經(jīng)法院調(diào)解達(dá)成和好協(xié)議，此后，夫妻關(guān)系并未改善，且分居。由于趙某繼續(xù)與肖某保持關(guān)系，夫妻打罵不斷，經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)多次教育無效，趙某第二次向法院提出離婚訴訟（趙肖同居期間，被告許某精神受到損害，工作出錯(cuò)被單位罰款201*元，隨后的庭審中被告提出了精神損害賠償），除幼子未成年愿隨母生活夫妻共同達(dá)成協(xié)議外（被告要求原告每月支付幼子扶養(yǎng)費(fèi)450無），趙某要求離婚并分割財(cái)產(chǎn)。法院根據(jù)調(diào)查事實(shí)，兼顧無過錯(cuò)一方，作出了公正判決：1.準(zhǔn)予趙某與許某離婚；2.幼子由被告許某扶養(yǎng)，原告趙某每月支付被告許某扶養(yǎng)費(fèi)450元，直至幼子18周歲止；3.二層樓房一棟，價(jià)值5萬元，微卡一輛10.2萬元，債權(quán)5萬元?dú)w原告所有，債務(wù)22.4萬元由原告歸還。三層樓房一棟10萬元，現(xiàn)金8萬元，家電1.65萬元，債權(quán)5萬元?dú)w被告所有，債務(wù)18萬元由被告歸還；4.原告趙某賠償被告許某精神損失5000元、財(cái)產(chǎn)損失1.1萬元。案件受理費(fèi)3372元，由原告負(fù)擔(dān)3372元。

案子判下來了，趙某落了個(gè)雞飛蛋打，損失慘重。趙某作為一個(gè)有婦

之夫，經(jīng)法院、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、親屬感化仍不思悔改，拒不接受他人幫助，如此一而再，再而

三地與他人非法同居，肆無忌憚，令人側(cè)目。難道趙某就不怕王法嗎？我看很值得全社會(huì)和法律工作者深思。究其原因，我想不是用一句“道德淪喪”就能說得清楚

的，恐怕主要還是不知法、不學(xué)法、不懂法才落得如此下場(chǎng)。當(dāng)然，我們并不排除趙某道德水準(zhǔn)低下的一面。由此看來，凡事還要從源頭抓起，除了繼續(xù)完善現(xiàn)有法律法規(guī)、倡導(dǎo)良好的道德風(fēng)尚，還要將普法教育繼續(xù)推向深入。在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會(huì)形成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高法治化水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程。只有這樣，各種刑事、民事案件才能大大減少，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的夢(mèng)想才不會(huì)變成一句空話

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模擬法庭學(xué)習(xí)心得體會(huì)

201*級(jí)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院03班

呂彬201*0540314

我一直覺得學(xué)習(xí)法學(xué)光靠對(duì)法律條文的死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要真正的學(xué)好法律、運(yùn)用法律就必須親身參與到具體的案件調(diào)查之中。在大三的下半學(xué)期選擇課程時(shí)，我選擇了模擬法庭這門課，一是想檢驗(yàn)一下自己三年來學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，同時(shí)也想為即將走出校園走向工作的自己積累一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這次模擬法庭的課程，對(duì)我來說受益匪淺。通過實(shí)踐增強(qiáng)了我運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)的能力，并且分析問題、解決問題能力也有所提高。

在本學(xué)期的第十五周，我們行政法小組對(duì)一件以煙草專賣局為被告的行政案件進(jìn)行了模擬庭審，我以被告方的第一代理人的身份參與其中。經(jīng)過全組人的精心準(zhǔn)備和相互配合，我們的模擬審判得到了大多數(shù)老師們的認(rèn)可，這樣我很開心。雖然得到了老師們對(duì)我們的一定的認(rèn)可的，但是我們也深知自己還有很多的不足之處，還有許多地方需要改進(jìn)。不足之處主要表現(xiàn)在，首先，模擬法庭是對(duì)真實(shí)的案件進(jìn)行的模擬審判，它是真實(shí)審判活動(dòng)的模擬，而不是“表演”。真正模擬之前我們行政法小組的成員對(duì)審判程序的進(jìn)行事前做了溝通，原被告雙方的觀點(diǎn)也都互相的有所了解。雖然這對(duì)我們的最后的模擬庭審的順利進(jìn)行有一定的幫助，但不免使我們陷入程序化的，格式化，戲劇化的模式。這是我覺得這是有些遺憾的地方，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，這是應(yīng)該避免的。其次，是在庭審的準(zhǔn)備階段，大部分小組成員對(duì)該部分程序理解不夠，在部分程序的細(xì)節(jié)上拿捏不到位，使庭審程序顯得有些脫節(jié)，氣氛也不是很好。最后，是在法庭辯論階段。因?yàn)槟�擬法庭機(jī)會(huì)難得，老師想讓每個(gè)組員都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，所以出現(xiàn)了被告方四名代理人，原告方三名代理人的場(chǎng)面，加之大家準(zhǔn)備都很充分，每個(gè)人都有想表達(dá)自己看法的意愿，致使法庭辯論階段顯得有些混亂。

這次實(shí)踐，是對(duì)我三年來學(xué)習(xí)的一次考核。原以為熟悉的那些知識(shí)，在運(yùn)用到實(shí)踐中的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是那么的生疏。所謂“學(xué)無止境”，我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

通過這次的現(xiàn)場(chǎng)的模擬庭審和之前的準(zhǔn)備，也使我有機(jī)會(huì)親身體會(huì)了開庭審

理的全部流程，雖然我們的程序還有所欠缺，但是通過我們小組成員的共同努力，我了解了行政案件審理的基本過程，對(duì)行政案件的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。對(duì)訴訟程序進(jìn)行的節(jié)奏也有所知悉。特別是一些行政訴訟不同于民事訴訟、刑事訴訟的一些地方，比如行政訴訟在原告宣讀起訴書之前要先由被告即作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)宣讀行政處罰決定書等。具體的實(shí)踐使書本上的這些抽象的知識(shí)更加具體更加的生動(dòng)，更容易被掌握。只有付諸于實(shí)踐，才能真正的理解所學(xué)的知識(shí)，從而達(dá)到融會(huì)貫通。我個(gè)人認(rèn)為模擬法庭這樣的學(xué)習(xí)方法是非常有效的。

在模擬演練的時(shí)候，所有的成員都很認(rèn)真，都對(duì)自己負(fù)責(zé)的部分做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。大家互相幫助，互相提意見，互相糾正對(duì)方的不足，整個(gè)過程重交流、重討論。正是這次的模擬法庭使我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我懂得了個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我想這也是以后工作時(shí)一項(xiàng)不可缺少的素質(zhì)。

通過這次的模擬法庭的實(shí)踐課程，不僅讓我更加牢固的掌握了知識(shí)，也使我有很多的感悟和想法，我想這些想法對(duì)我以后真正工作也會(huì)有很大的影響和激勵(lì)。

一、寧可在戰(zhàn)場(chǎng)下流汗，也不要在戰(zhàn)場(chǎng)上流血

這句話是羅老師在對(duì)我們的模擬審判活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)說的一句話，使我感觸很深。成功永遠(yuǎn)都只會(huì)青睞那些有準(zhǔn)備的人，那些為了成功努力過的人。任何成功都離不開私下的努力，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有努力過的人才有機(jī)會(huì)和成功相遇。

作為一名代理人，成功也許就是最大限度的維護(hù)委托代理人的權(quán)益。而要想在法庭上一展風(fēng)采，要想最大限度的維護(hù)委托代理人的利益，要想使自己不被對(duì)方的觀點(diǎn)所牽制，就必須擁有充分的準(zhǔn)備，對(duì)案件進(jìn)行透徹的分析和思考，大量查閱相關(guān)的法律。做到對(duì)方的每一次發(fā)問都在自己的預(yù)想之中，對(duì)每一個(gè)問題都已經(jīng)進(jìn)行了預(yù)先的回答設(shè)想，做到胸有成竹，只有這樣才能在法庭這一戰(zhàn)場(chǎng)上取得最后的勝利。

二、不要輕視任何一個(gè)對(duì)手

不要輕視任何一個(gè)對(duì)手，也不要過分的相信自己的能力，這也是我在這次模

擬審判活動(dòng)體會(huì)到的一個(gè)道理。由于在之前進(jìn)行準(zhǔn)備的過程中，控辯審三方都有相互交換過意見，我對(duì)“原告”方的觀點(diǎn)也都有了一些了解，自認(rèn)為原告方準(zhǔn)備的不是很充分，對(duì)于他們的觀點(diǎn)予以反駁也相當(dāng)?shù)娜菀祝�就是這樣的一種想法使我在后來的準(zhǔn)備中松懈了下來。當(dāng)真正的模擬庭審時(shí)，對(duì)方提出的很多新的觀點(diǎn)，讓很慌張，觸不及防，甚至被告方?jīng)]有人能應(yīng)答對(duì)方的提問，這都是過于自信和過于輕敵的表現(xiàn)。在以后的實(shí)際工作中，這可能就是致命的傷，可能會(huì)導(dǎo)致失敗。有自信固然重要，但是自信要有一個(gè)限度，盲目的自信不但不會(huì)成功，還很可能讓自己陷入失敗的痛苦。

尊重對(duì)手，正確的認(rèn)識(shí)自己，也是成功者不可少的一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。三、不要忽略任何一個(gè)隊(duì)友

不要忽略任何一個(gè)隊(duì)友，每一個(gè)隊(duì)友的意見都可能成為左右成敗的關(guān)鍵。任何的時(shí)候，集體的智慧都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于一個(gè)人的智慧，在工作和學(xué)習(xí)中，要相信隊(duì)友，耐心的傾聽每一個(gè)隊(duì)友的意見，集思廣益。在這次的準(zhǔn)備過程中，我與另外4名隊(duì)友組成了被告方小組，大家一起對(duì)案件進(jìn)行了分析，很多人收集到了我沒有留心的法律條文，大家的很多意見和想法也是我所想不到的。在最后的模擬庭審中，我們的小組長(zhǎng)發(fā)表的觀點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)是不認(rèn)同的，甚至我覺得他的這種觀點(diǎn)會(huì)使我們被告方顯的很被動(dòng)，當(dāng)時(shí)我對(duì)小組長(zhǎng)的也有很多的抱怨。但是到最后，老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我才知道，原來小組長(zhǎng)的觀點(diǎn)才是正確的，自己才是陷入對(duì)方圈套的那個(gè)人。

在任何團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，不要忽略任何一個(gè)隊(duì)友，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，那個(gè)讓局面扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵人物可能就是平時(shí)不太說話的，常常讓你抱怨的人，每一個(gè)人都可能成為左右成功的關(guān)鍵。正是大家的通力合作，互相配合，才使我們的最終模擬得以順利的開展，才能讓被告方意氣風(fēng)發(fā)，甚至達(dá)到了老師眼中“囂張”的程度。

這次模擬法庭的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，除了令我對(duì)一些具體的知識(shí)記憶的更加深刻之外，也使我明白了程序?qū)��?shí)體公正的重要性。同時(shí)也領(lǐng)悟到了上面總結(jié)的很多道理。

總的來說，這次的模擬法庭提高了我個(gè)人的實(shí)踐能力和對(duì)法律的適用能力，使我對(duì)關(guān)于煙草專賣相關(guān)的法律法規(guī)也有所了解，這次的模擬法庭實(shí)踐課程，是

我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間非常有意義的運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐，也會(huì)是我以后工作中的一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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