關(guān)于介紹一位同學(xué)的作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

李澤輝：賈大頭我們班同學(xué)的綽號(hào)很多，“賈大頭”就是其中之一。賈XX為什么叫賈大頭？因?yàn)樗�頭大��！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，賈同學(xué)家里以前很有錢，但是他得過(guò)一種病，叫大頭病，得過(guò)這種病的孩子腦袋會(huì)像注了水一樣大。就是因?yàn)檫@種病,賈同學(xué)的頭才長(zhǎng)那么大。賈大頭非常不講衛(wèi)生，渾身散發(fā)著異樣的味道，惹得我有些反胃。他的筆袋兒

關(guān)于介紹一位同學(xué)的作文的作文 本文內(nèi)容：

李澤輝：賈大頭

我們班同學(xué)的綽號(hào)很多，“賈大頭”就是其中之一。賈XX為什么叫賈大頭？因?yàn)樗�頭大��！ 聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，賈同學(xué)家里以前很有錢，但是他得過(guò)一種病，叫大頭病，得過(guò)這種病的孩子腦袋會(huì)像注了水一樣大。就是因?yàn)檫@種病,賈同學(xué)的頭才長(zhǎng)那么大。

賈大頭非常不講衛(wèi)生，渾身散發(fā)著異樣的味道，惹得我有些反胃。他的筆袋兒經(jīng)常在地下活動(dòng)，書包經(jīng)常被踩在腳下，他的手上滿是墨水，衣服很臟，鞋子也臟兮兮的。他的課本很爛，有的書皮都被撕了，書被他揉得很皺。他的邋遢，那可是出了名的，我們常常送他一首《邋遢大王》唱。每次，一想到他，我就不自覺(jué)地把他和邋遢兩個(gè)字聯(lián)系到一塊兒。我真有點(diǎn)兒懷疑他的衣服自從穿上就沒(méi)有洗過(guò)一次，滿身都是墨水和食物的油漬。每次吃飯后，他的衣服上都會(huì)留下痕跡，嘴角還有食物殘?jiān)�。牙齒上，有時(shí)還帶著菜葉

他的反應(yīng)總是比別人慢半拍，老師讓把書掏出來(lái)，我們都拿出來(lái)了，他半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。慢騰騰的掏書，老師看見(jiàn)他這樣，總會(huì)督促他一下。

他非常怕被老師打。老師每次打他，我們會(huì)像看戲一樣，在下面捧腹大笑，他只要在臺(tái)上準(zhǔn)備挨打，同學(xué)們總會(huì)在下面說(shuō):“看!賈大頭準(zhǔn)備挨打，又有的看了!”他每次挨打的動(dòng)作，像幽默大師卓別林一樣，慢慢伸出右手，挨一下、跳一下、又急忙把右手縮回來(lái)，左右手準(zhǔn)備迎接下一次挨打。每次挨打的賈大頭，表情特別搞笑:雙眼使勁一閉、整個(gè)面部突然抽在一起，像個(gè)成熟透了的核桃。

賈大頭這個(gè)人特老實(shí)。一次，他撞了一下我的后桌張軒軒，他連續(xù)和張軒軒說(shuō)了三天的“對(duì)不起”，這事兒才算完了。

他有時(shí)候有些“抽風(fēng)”。老師責(zé)罵他時(shí)，他總是雙手抱頭伏在課桌上抽泣，老師離開(kāi)他好大一陣，他才會(huì)抬起頭來(lái)，左右環(huán)顧，看看附近老師在不在。他有時(shí)在座位上思考數(shù)學(xué)題，會(huì)使勁咬住筆端，他的筆常常咬的不堪入目。此時(shí)，他滿臉通紅，頭上汗珠密密集集的。他用手一抹汗珠，隨后就擦在作業(yè)本上。我真希望他講究一點(diǎn)衛(wèi)生，那樣的話，他的朋友也會(huì)更多的。

他有時(shí)在課上搖頭晃腦的，像有頸椎病似的，做三百六十度的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我真替他擔(dān)心，萬(wàn)一把脖子扭壞了怎么辦。

愛(ài)管閑事的賈大頭。有一次，我把小汽車玩具借給我同桌田青宇，專門囑咐他，不讓他上課玩�？晌也⒉恢�道田青宇背著我，上課玩我的小汽車。上課時(shí)，賈大頭突然舉起右手，眼睛盯住老師。我有點(diǎn)猜不透他的意思，難道他要上廁所嗎？老師用手指了指賈大頭:“說(shuō)�！辟Z大頭朝我這邊一指:“他玩小汽車�！笔裁�？我玩小汽車？我把車都借給了田青宇!老師向我走來(lái)，“是田青宇!”賈大頭用手指指田青宇。老師立刻調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，把田青宇全身都搜遍了，才找出一個(gè)銀白色的小汽車。我當(dāng)時(shí)都想哭，因?yàn)槟鞘俏业男∑��?我憤恨地盯著賈大頭，心想:多管閑事!你怎么知道他玩兒了，太多管閑事了!那可是我花了大價(jià)錢從網(wǎng)上淘到的一輛好車，我的最愛(ài)呀……

坐在我前面的賈勉上數(shù)學(xué)課看漫畫書，很倒霉，被賈大頭看見(jiàn)了，結(jié)果我早已經(jīng)猜透了。賈大頭會(huì)告狀，再被梁老師沒(méi)收。賈大頭連“自己家”的賈勉也不放過(guò)呀，真愛(ài)多管閑事。但他可能是為了賈勉好，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上看漫畫實(shí)在不好。

不過(guò)賈大頭的優(yōu)點(diǎn)也很多，經(jīng)常舉手發(fā)言，雖然回答的不很準(zhǔn)確，但總能為老師救場(chǎng)，而且他聲音洪亮，總能大聲地回答問(wèn)題。賈大頭雖然笨笨的，傻乎乎的，但也很可愛(ài)。

賈大頭的也會(huì)為人處世。賈大頭朋友不多，不過(guò)和他交朋友的都是真心朋友。和他相處的人都是大家認(rèn)為的不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好、行為也不太好。但他很大方，他總是說(shuō)這樣一句話:“來(lái)我家吧!”我真不知道他媽媽是怎么了，我媽媽一般不讓同學(xué)來(lái)，他真是大氣。他平常只要一有零花錢就掏出來(lái)請(qǐng)同學(xué)吃好的。他總是問(wèn)問(wèn)這個(gè)要什么，再問(wèn)問(wèn)那個(gè)叫什么。給我們買的都是我們喜歡的小零食，我其實(shí)并不討厭他，只是覺(jué)得他有一點(diǎn)邋遢罷了。一次他請(qǐng)客吃零食，我正巧路過(guò)。賈大頭便叫住我:“李澤輝!你來(lái)吃點(diǎn)!”說(shuō)著便拿出一根烤腸遞給我。我見(jiàn)他滿臉熱情，不好意思拒絕，便接了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他笑了笑，臉上還有倆個(gè)酒窩，憨憨的樣子很可愛(ài)。

賈大頭脾氣很好，別人叫他、罵他，他只是回敬一句，并不動(dòng)手，只有別人過(guò)分欺負(fù)他時(shí)，或?qū)嵲谑翘�生氣了，才�?huì)輕拍他們一下。有一次朱瑞麒專門打他，想看他的反應(yīng)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們說(shuō):“誰(shuí)剛剛打我？”我們都以為他生氣了，朱瑞麒站出來(lái)說(shuō):“我!”故意露出一臉挑釁，賈大頭很疑惑，問(wèn)到:“你叫我干什么？”滿臉無(wú)辜的表情。我們都說(shuō)賈大頭好脾氣。

賈大頭玩游戲時(shí)特別起勁兒。他打卡的技術(shù)不錯(cuò)，我總會(huì)敗在他的手下。他見(jiàn)我輸了，就笑嘻嘻地催我:“愿賭服輸!給我卡!”他越玩越起勁，我必須要走時(shí)，他還是攔住我，還對(duì)我說(shuō)，明天再來(lái)一戰(zhàn)。有時(shí)候他還是個(gè)無(wú)賴，我把卡打過(guò)了，他奸笑，說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)，你重打一下�！睆拇宋冶悴辉倥c他玩兒了。如果他不這樣，我還是愿意和他打卡玩兒的。

賈大頭就是如此這般，他是我們班的“卓別林”。

景曌云： 賈大頭

我們班有一位綽號(hào)叫“賈大頭”的同學(xué)。

1 .“賈大頭”綽號(hào)的由來(lái)

他為什么要叫賈大頭呢？因?yàn)樗�第一眼給人的感覺(jué)似乎有點(diǎn)兒傻，你要是觀察幾天，就感覺(jué)他更傻了。還有�。∷�的頭特別大，還是個(gè)大方頭。

2 .“邋遢蟲”賈大頭

他上課的坐姿并不端正，身體總是向右邊扭。每當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，總要提醒他一番，糾正他的坐姿。

他本人還不講衛(wèi)生，所用的東西還比較臟。他的筆袋永遠(yuǎn)在地下翻滾，書包也經(jīng)常掉到地上。寫作業(yè)時(shí)他的卷面也不整齊。再說(shuō)他的課本吧，總是這里一點(diǎn)藍(lán)墨水，那里一點(diǎn)黑墨水。衣服背后也總是左一道墨水印，右一道墨水印，給人的感覺(jué)也是臟兮兮的。他的爸爸媽媽因?yàn)槌鋈プ錾�意，他常年讓爺爺奶奶照顧，是留守兒童�?/p>

3 .搞笑的賈大頭

老師有時(shí)打他的時(shí)候，他便更傻了。

有一次，他上課在那里一個(gè)勁兒地說(shuō)話，老師不耐煩了，拿上戒尺下去便是一通打，其間，他一直用雙手抱緊腦袋，趴在桌子上，好像在地震演練似的。

還有一次，英語(yǔ)老師讓沒(méi)拿作業(yè)的同學(xué)站上來(lái)挨二十板子！賈大頭低著腦袋，慢慢吞吞地走了上去，大家的目光直勾勾地射向他，有人還小聲地說(shuō)：“賈大頭又上去嘍，又可以看好戲了�！卑ご虻娜吮容^多，賈大頭硬往后邊擠，好似晚一點(diǎn)挨打會(huì)比早一點(diǎn)挨打好似的�？蛇m得其反，老師越打越有力，賈大頭嚇得都不敢往前走了。終于輪到賈大頭了，全班人的眼睛都盯著賈大頭，等待賈大頭的“精彩表演”。果然，賈大頭“不負(fù)眾望”，再次為我們表演了“賈式蹦跳”這出小品。老師每打一板，賈大頭就跳上一下，雙腳還掂了起來(lái)，和跳芭蕾舞腳的姿勢(shì)一模一樣，他還雙眼緊閉，把手抽了回來(lái)，不停地搓著手，還要求換一只手打，老師費(fèi)了好大的勁才拽緊了他的手，太搞笑了！賈大頭挨完打后，還笑嘻嘻地走下了講臺(tái)，可真是個(gè)大傻子。

4 .賈大頭的優(yōu)點(diǎn)

不過(guò)這個(gè)賈大頭還是有優(yōu)點(diǎn)的。每當(dāng)朗讀課文的時(shí)候，賈大頭的聲音最響亮了，總能帶動(dòng)我們?nèi)�班同學(xué)的熱情。賈大頭的背挺的直直的，把課本豎著立了起來(lái)，像一個(gè)被夸講的士兵一樣。

賈大頭很大方。每當(dāng)他拿上了錢，總要先和他的朋友說(shuō)：“我今天放學(xué)請(qǐng)客。”看起來(lái)很大方的樣子。我的同桌也是賈大頭的朋友，他和我說(shuō)，賈大頭每個(gè)星期一拿上錢就會(huì)請(qǐng)客，好大方呀！不過(guò)，還有點(diǎn)兒傻。我滿臉疑問(wèn)的看著他，覺(jué)得很奇怪，賈大頭請(qǐng)客看似很正常呀！為什么會(huì)說(shuō)他傻呢？直到那一次，我才真正明白：

那天，我和朋友放學(xué)后正準(zhǔn)備去買筆，看見(jiàn)賈大頭和他的朋友們?cè)诔孕〕裕�便看了一眼他們�(cè)诔允裁�，咦？賈大頭的小吃怎么那么少？再看看別人的，又那么多。我想了想，認(rèn)為賈大頭可能吃的快一些，所以才那么少，不然他怎么會(huì)那樣傻。不過(guò)，好奇心驅(qū)使我在第二天問(wèn)了一下同桌那件事的真相。同桌的回答卻出乎我的意料。他說(shuō)：“賈大頭每次給自己要的少，給我們要的多，問(wèn)他吃不吃我們的，他說(shuō)飽了，我們也不在問(wèn)了�！卑Γ�賈大頭可真傻呀！不過(guò)，我想他應(yīng)該是為了討好自己的朋友，才這樣做的吧！唉，我又不賈大頭，誰(shuí)知道他想什么呢。

5 .朋友少的賈大頭

賈大頭雖然大方，但是他的朋友卻很少。

每當(dāng)下課的時(shí)候，賈大頭身邊只有倆三個(gè)朋友。有時(shí)候，賈大頭身邊還沒(méi)有朋友與他玩，他便自己在那里左搖右晃的走里走去。在學(xué)校，除了我們班的，好似也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)了。不過(guò)，賈大頭好像也習(xí)慣了，沒(méi)有那么傷心。在沒(méi)有朋友陪他的時(shí)候，他也沒(méi)有抱怨。

一次，我和朋友出來(lái)玩，卻發(fā)現(xiàn)賈大頭一臉羨慕的看著我們班的男生在那里打沙包，看似，他也好想玩呀！賈大頭在旁邊觀看，不時(shí)還去和打沙包的人說(shuō)上一番。不知道在說(shuō)什么，不過(guò)我猜，他只是用另一種方式想讓他準(zhǔn)許他一起去打沙包�？烧媸翘�傻了吧！

6 .“彌勒佛”賈大頭

賈大頭的肚量也很大。不管別人怎樣對(duì)他，可他還是對(duì)別人很好。

有一次，賈大頭來(lái)到我同桌旁邊，一直在問(wèn)我同桌：“你們周末去哪玩 ？要不去我家哇�！笨墒俏彝�桌那天很煩，便對(duì)賈大頭吼道：“別說(shuō)了！煩死了！”可賈大頭也沒(méi)有生氣，回到了座位上。上操的時(shí)候，他又問(wèn)我同桌：“你們周末去哪玩？要不去我家吧�！蔽彝�桌還在氣頭上，經(jīng)他這一嘮叨，我同桌更加生氣了，推了一把賈大頭，又吼道：“你別說(shuō)了！”可賈大頭還是沒(méi)有惱怒，他的肚量可真夠大啊!當(dāng)我的同桌氣消了以后，賈大頭又來(lái)問(wèn)我的同桌：“你們周末去哪玩？不然去我家吧�！笨赏�桌說(shuō)不去了。唉，賈大頭問(wèn)了一上午，還是沒(méi)有得好結(jié)果。不過(guò)，他還是沒(méi)有生我同桌的氣，還是對(duì)他很好。賈大頭的肚量有多大呢？貌似和大肚彌勒佛差不多大吧。

7 .演員賈大頭

賈大頭還十分喜歡“裝”。一次他把雙手放在后邊，背也駝了起來(lái)，還不時(shí)把右手伸到前面，手指也攥了起來(lái)，又伸出一根手指，指著一個(gè)人說(shuō)這說(shuō)那的，好似一個(gè)老板在訓(xùn)斥他的員工。大家在那里哈哈大笑，那個(gè)被指的人推了他一把，他也跟著大家笑了起來(lái)。這種事情，在我們班時(shí)常發(fā)生，大家都被他逗得笑的喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)真的，賈大頭不當(dāng)演員就太可惜了。

8 .賈大頭真煩人

賈大頭還有點(diǎn)多管閑事。不關(guān)他的事他非要管，真煩人。有時(shí)，甚至倆個(gè)人吵架他也要插進(jìn)幾句話來(lái)；有時(shí)，別人上課玩玩具，他也要告老師，害的那個(gè)同學(xué)的玩具都被老師沒(méi)收了。賈大頭真是的，本來(lái)就不是他該管的事，他非要插進(jìn)去，讓人十分討厭。不過(guò)，他應(yīng)該只是為了得到一份別人對(duì)他的關(guān)注吧，好也行，不好也罷。

9 .傻傻的賈大頭

聽(tīng)說(shuō)賈大頭喜歡偷聽(tīng)別人說(shuō)話。那天，一位同學(xué)正在和他的好朋友說(shuō)話。可賈大頭偏要豎起他的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。那位同學(xué)見(jiàn)了，罵了他一句：“賈大頭！”好啊，這三個(gè)字可讓他受了。賈大頭罵罵咧咧地說(shuō)了那個(gè)同學(xué)一節(jié)課。我猜，那個(gè)同學(xué)的腦袋都快炸了吧。不過(guò)，一個(gè)人不可能因?yàn)榱硪粋�(gè)人只罵了他三個(gè)字，他就反擊一節(jié)課。賈大頭只是想以一種特別的方式和他交流吧！我也是猜的，如果想知道真相，去找賈大頭吧！

賈大頭可真傻啊，不過(guò)，漸漸你會(huì)覺(jué)得，這傻，是一種可愛(ài)的傻，一種厚道的傻。

賈大頭

因?yàn)轭^大被同學(xué)們戲稱為“賈大頭”，不過(guò)，這個(gè)外號(hào)也與他的行動(dòng)有關(guān)。

他做事總是比正常人慢半拍。老師讓第一排去抱作業(yè)，而他還在那悠閑地吹口哨，玩著他那根筆。等到上課了，好像才突然想起來(lái)，才又慢騰騰去辦公室把作業(yè)抱了回來(lái)。

他做事心不在焉。老師要去開(kāi)會(huì)，布置寫一頁(yè)“報(bào)紙”作業(yè)，老師走了以后，同學(xué)們都專心地寫作業(yè)，只有他與眾不同，他每做兩道題就四處望望，像是想找一個(gè)能和他說(shuō)話的人。只要一找到，就能說(shuō)個(gè)不停，旁邊的人投去“熱切”的目光，他的臉也不紅。

他傻里傻氣的。他臉上總帶著憨憨的笑容。如果他被老師夸獎(jiǎng)了，他那憨憨的笑就更加憨了。被批評(píng)了，他也和別人不一樣。別人被批評(píng)了只會(huì)低下頭。他呢，像地震演練似的緩緩地雙手抱頭，又把頭低垂在課桌上，好一會(huì)兒才抬起來(lái)。

他不愛(ài)干凈。課桌上全是墨水，手上也滿是藍(lán)色，臉上，頭發(fā)上，哪都有墨水。他的衣服總是黑一塊，白一塊，真不知道他怎么弄的。他的作業(yè)也很不整齊，書角全都折了起來(lái)。他的書包也亂糟糟，廢紙、糖紙、衛(wèi)生紙等等塞得滿滿的，什么都有。因此，同學(xué)們都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。

他特別怕打。他每次被老師打時(shí)，同學(xué)們都閉上嘴，睜大眼睛看著好戲。為什么呢？因?yàn)樗�的樣子太搞笑了。老師手里的戒尺還沒(méi)有落到他手上時(shí)，他就閉上了眼，緊縮身子。這時(shí)同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑。有時(shí)，他還會(huì)“嗖”的一下就把手縮了回去，這時(shí)，老師手中落下來(lái)的棒子就落空了。所以老師只能緊緊拽住他的手。打完以后，他緊握著手，嘴里“咝咝”地抽著涼氣，踮著腳尖走回座位。

他的聲音洪亮。每天早上來(lái)到學(xué)校，老師讓讀宋詞，同學(xué)們都死氣沉沉，有氣無(wú)力。但只要他一來(lái)，就會(huì)像公雞一樣喚醒同學(xué)們。這時(shí)，同學(xué)們都精神煥發(fā)，聲音很洪亮，路過(guò)我們班的人都“駐足觀看”。我很佩服他。

他很大方。經(jīng)常聽(tīng)到周圍同學(xué)們說(shuō)：“賈常檄放學(xué)要請(qǐng)我們吃東西了”。誰(shuí)的筆壞了，只要是賈常檄身邊的同學(xué)，他都會(huì)慷慨地借他一支筆。

他的朋友非常少，因此他很孤獨(dú)。他的朋友只有兩三個(gè)。但他們好像也不認(rèn)識(shí)一樣。每次下課也不見(jiàn)他們?cè)谝黄鹜嫠�，只有在上操時(shí)才和他們說(shuō)幾句話。

他的性格內(nèi)向。不愛(ài)和別人主動(dòng)說(shuō)話，總是低著頭，從人群中走過(guò)。

他很老實(shí)。記得有一次，他不小心摔了我的筆，他低下頭，一連說(shuō)了三個(gè)“對(duì)不起”。

他也有些倔強(qiáng)。上次，有一個(gè)同學(xué)不小心弄到他身上墨水了，雖然他身上臟，可他就是不放過(guò)那個(gè)同學(xué)。他硬要讓那個(gè)同學(xué)給他擦掉，有人勸他：“不就一丁點(diǎn)墨水嗎，自己擦掉不就好了�！钡�他還是不依不饒，直到那個(gè)同學(xué)給他擦了墨水他才“罷休”。

他的汗腺發(fā)達(dá)。每次一遇到難題，他頭上的汗珠就密密麻麻，他就隨手一抹，抹到衣服上。上體育課時(shí)，老師讓我們繞操場(chǎng)走一圈。走完之后，我們還精神充沛，一點(diǎn)兒汗也沒(méi)有出，而他，早已大汗淋漓，大口大口地喘著氣。

他的坐姿難以形容。每到上課，他的椅子就只有一條腿支撐在地上。他坐在上面扭來(lái)扭去，像在修煉“平衡大法”。老師提醒他，他也不改正。有時(shí)，他的椅子朝后傾斜，椅面離地面不到20厘米，也不知道像是在修煉什么大法。

他還經(jīng)常賊喊捉賊。一上復(fù)習(xí)課，賈大頭就和別人說(shuō)話，說(shuō)得正起勁，班主任破門而入吼道：“誰(shuí)剛才說(shuō)話了！”在賈大頭周圍的同學(xué)正要告發(fā)他，他卻“唰”地一下站起來(lái)，指著聽(tīng)他說(shuō)話的人對(duì)老師說(shuō)：“老師，他和我說(shuō)話�！闭f(shuō)完，那個(gè)同學(xué)一臉詫異的表情，然后就被痛罵了一頓，周圍同學(xué)對(duì)那人同學(xué)投去同情的目光，又獻(xiàn)給賈大頭一個(gè)個(gè)白眼。

他多管閑事。在一次語(yǔ)文課上，有一個(gè)同學(xué)在桌子底下悄悄玩玩具，他距離賈大頭“十萬(wàn)八千里”，可賈大頭不知什么時(shí)候煉就了“火眼金睛”，用眼角一掃，馬上站起來(lái)，指著那個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，王凱同學(xué)玩玩具！”隨后，那個(gè)同學(xué)的玩具被沒(méi)收，還被罰去墻角罰站。走的時(shí)候，狠狠地對(duì)賈大頭說(shuō)上一句“哼，多管閑事！”

他是玩游戲高手。有次我和他玩打卡，我拿了一堆卡，而他只拿了一張，我心想：這回勝券在握了，嘿嘿，賈大頭，你就甘心做我的手下敗將吧！可沒(méi)過(guò)五分鐘，我的卡就被贏去一半了，我傻了眼，轉(zhuǎn)身就要走，他笑嘻嘻地拉住我，說(shuō)：“下節(jié)課再來(lái)呀，手下敗將�！蔽宜﹂_(kāi)他，灰溜溜地走了。

他善解人意。他每次請(qǐng)客，不是想著自己要什么，而是想其他每個(gè)人要吃什么。星期天上午，他和自己的朋友玩耍，有些人的家長(zhǎng)出去了，見(jiàn)中午也不回來(lái)，人們?cè)缫佯嚹c轆轆，這時(shí)賈常檄見(jiàn)了總會(huì)說(shuō)：“要不，去我家吧，我家離這兒很近的�！比藗兌纪度ジ屑さ哪抗�。

他非常不講衛(wèi)生，前面提到他不愛(ài)干凈，那還是一等級(jí)的，現(xiàn)在“唰”的一下飛到了“最高級(jí)”。他不愛(ài)惜衣服，鼻涕呀，墨水呀，都往衣服上抹，桌子里都沒(méi)有地方放書包了，里面全是垃圾，像是垃圾場(chǎng)一樣。周圍的同學(xué)，也把垃圾扔到他那里。久而久之，他的身邊圍成了一個(gè)個(gè)“垃圾山”。

這就是我們班的“賈大頭”，讓同學(xué)們愛(ài)恨交加的同學(xué)。

李萬(wàn)辰：賈大頭

“賈大頭”的外號(hào)的來(lái)歷很簡(jiǎn)單，就因?yàn)樗�腦袋特別大。就像《我的世界》里的大方腦袋。他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還很不講衛(wèi)生，沒(méi)幾個(gè)人愿意和他做朋友。

賈大頭很怕挨打。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，他就忘了帶《暑假作業(yè)》，被老師叫上講臺(tái)，老師左手捉住賈大頭的右手，右手則握著戒尺。賈大頭嚇得用左手抱在右胳膊上，一板子敲下去，賈大頭踮起腳尖，緊閉住雙眼，嘴里直喊“救命”，他的身子略向前傾，像要用頭撞老師似的，他的手時(shí)不時(shí)的用力往回抽動(dòng)著，所以，老師每次打他時(shí)，都要費(fèi)很大的力氣拽住他的手才行，老師剛剛打完，還沒(méi)等老師松手，賈大頭就自個(gè)兒把手快速抽了回去，這時(shí)他用左手捂住挨了打的右手，斜眼偷盯著老師，似乎在討?zhàn)堉�：“老師，饒了我吧”。老師也是真拿他沒(méi)辦法，恨鐵不成鋼，不給他點(diǎn)顏色看看，他都不把作業(yè)當(dāng)回事。每次賈大頭挨打的時(shí)候，是我們?nèi)�班同學(xué)最快樂(lè)的時(shí)候，大家看著賈大頭那滑稽的樣子，全都忍不住笑出了聲。

還有一次上課間操時(shí)，全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備做操時(shí)，賈大頭卻和前面一個(gè)同學(xué)跳起了舞，正好那時(shí)郭主任在隊(duì)形里走動(dòng)。一看見(jiàn)郭主任，另一個(gè)同學(xué)馬上停下來(lái)，只有賈大頭還在那里手舞足蹈，郭主任走到賈大頭跟前，伸出手朝他脖頸上狠狠地砍了一下，他嚇得馬上用手抱住頭，就像一個(gè)被俘虜?shù)氖勘�，郭主任早已走遠(yuǎn)，而賈大頭還傻乎乎地抱著腦袋，直到我們上完操回班的時(shí)候，他還站在原地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分滑稽。

上操的時(shí)候，賈大頭常站在我的前面。不論我跟周圍的同學(xué)說(shuō)什么話，他都想湊過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。有一次，我不耐煩了，就當(dāng)著他的面叫他：“賈大頭！”賈大頭也不發(fā)火，他只是笑著用他那臟兮兮的手指指著我的鼻子說(shuō)道：“你是個(gè)傻子，比我傻多了，你一家都是傻子”。我剛要回?fù)羲�，結(jié)果他接著嬉皮笑臉地說(shuō)道：“哦，我知道你是想承認(rèn)自己是個(gè)傻子，對(duì)吧?哈哈哈……”總之，我只說(shuō)了他三個(gè)字，他卻不依不饒地罵了我一節(jié)課，賈大頭老是這樣。

賈大頭不講衛(wèi)生，是我們班最邋遢的學(xué)生。似乎賈大頭除了過(guò)年換一身新衣服外，其他時(shí)候都不換衣服。他平常只穿兩種衣服，一種是校服，一種是他過(guò)年時(shí)穿的“新”衣服。即便是新衣服，他也不愛(ài)惜，無(wú)論是剛擦的鼻涕，還是鋼筆上的殘留紅藍(lán)墨水，他都統(tǒng)統(tǒng)擦在衣服上，臟兮兮的。玩捉迷藏的時(shí)候，也經(jīng)常在地上打滾，弄得衣服上都是灰。他思考數(shù)學(xué)題時(shí)， 嘴緊緊地咬著筆頭，口水順著筆桿流到了衣襟上。頭上流下的汗珠，他用手一抹就直接抹在衣服上，毫不在意。

賈大頭的生活習(xí)慣也不好，衣服不扣扣子，寫作業(yè)時(shí)愛(ài)咬筆頭，在樓道里大聲喧嘩……即便是在教室聽(tīng)課時(shí)，他也總是坐立不安，一會(huì)兒一條腿盤壓在屁股底下；一會(huì)兒雙腿跪在座位上；一會(huì)兒身子傾斜，把凳子兩條腿翹起來(lái)；一會(huì)兒又把課本放在屁股底下，好像總是跟什么過(guò)不去。有時(shí)他把課本和練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)扔到地上，把書包踩在腳下當(dāng)腳墊，桌子上只留下一個(gè)小小的筆袋，真是令人費(fèi)解。

賈大頭還愛(ài)吃零食，每天早上和下午來(lái)學(xué)校都要買上幾包糖果，存著上課吃。課堂上，只要老師在上面講課，賈大頭就悄悄地在下面吃東西，吃完的包裝袋就順手扔在自己的書桌柜里，日積月累，這書桌柜就成“垃圾桶”。老師每天放學(xué)時(shí)都強(qiáng)調(diào)把書桌里的垃圾帶走，而賈大頭老是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，不去清理桌柜里的垃圾。那是期末考試的前一天下午，老師強(qiáng)調(diào)值日生一定要把同學(xué)們書桌里的垃圾清理干凈。最慘的是，我就是那天的值日生。放學(xué)后，我走到賈大頭的座位邊，屏住呼吸，拿起掃把伸進(jìn)桌柜狠狠地?cái)嚵藥紫�，又把桌子往前一傾斜，桌柜里面的垃圾爭(zhēng)先恐后浩浩蕩蕩地涌出來(lái)

數(shù)落了這么多，賈大頭還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的。上語(yǔ)文課老師讓朗讀文章的時(shí)候，賈大頭的聲音總是最洪亮的，他每次朗讀時(shí)，都把書立起來(lái)，胸脯挺得高高的，腦袋都快要仰到天上去了，就像一位受了表?yè)P(yáng)的士兵。他朗讀課文時(shí)就像在宣告誓言，既嚴(yán)肅又莊重，儀式感很強(qiáng)，我很佩服他。

賈大頭上課的態(tài)度也很積極，比別的同學(xué)要活躍的多。老師剛提出問(wèn)題，他就立刻搶答，不管答案是否正確。老師鼓勵(lì)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題，他也總是第一個(gè)舉手，可是老師叫起他后，他卻答不上來(lái)，才開(kāi)始抓耳撓腮地思考問(wèn)題。全班同學(xué)、包括老師都在靜靜地等著他回答，但他此時(shí)卻啞口無(wú)言，直愣愣地看著老師。老師無(wú)奈，揮揮手示意他坐下，他卻很固執(zhí)，就是不坐，硬等思考出了結(jié)果，扯開(kāi)嗓門把答案說(shuō)出來(lái)才肯坐下。盡管他總是答不對(duì)，但老師還是愿意表?yè)P(yáng)他。

有時(shí)候，我還是很欣賞賈大頭的。他從小就孤獨(dú)，沒(méi)有朋友。上了小學(xué)之后，他就顯得很豪爽，經(jīng)常把零食分給同學(xué)們吃。

賈大頭很熱心。 別人委托他辦的事情，只要他能做到的，就一定幫助到底。因此，即使他是我們同學(xué)中典型的毛病多的人，也還是有一群人愿意跟他做朋友。

賈大頭就是這么一個(gè)集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的人。我從心底里喜歡這位生活豐富，特點(diǎn)多重的賈大頭，因?yàn)樗�就像是我們班一個(gè)“開(kāi)心果”，總是能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。

指導(dǎo)老師 穆枝

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