小班音樂游戲活動設計

小班音樂游戲活動設計鈴兒響叮當

活動目標：1，學習簡單的手腕動作

2，嘗試不同手腕轉(zhuǎn)動動作，并能根據(jù)節(jié)奏轉(zhuǎn)動手腕3，感受音樂游戲的樂趣活動重點：學習簡單的手腕動作

活動難點：嘗試不同的手腕轉(zhuǎn)動動作，根據(jù)節(jié)奏轉(zhuǎn)動手腕活動準備：物質(zhì)準備：音樂《小星星》，星星圖片經(jīng)驗準備：會唱小星星活動過程：

一，導入活動：出示星星教具，引起幼兒活動的興趣(2)

師：今天老師有一位好朋友來到小兒班做客，你們猜猜是誰呢？（教師出示小星星圖片）師：小朋友們，我們跟星星寶寶問聲好吧!

二、學習簡單的手腕動作，嘗試不同的手腕動作（7分鐘）1、播放歌曲，請幼兒合著音樂節(jié)奏拍手。

師：師：小朋友們都會唱小星星的歌，那么我大家一起唱給星星寶寶，來歡迎星星寶寶吧。（教師引導一邊唱，一邊按節(jié)奏拍手）

2、隨著音樂示范其他的手腕動作，請幼兒合著節(jié)奏模仿練習。

師：星星寶寶說啊小朋友唱的很好聽，拍手的動作也很好看，但是星寶寶想看到小朋友們用小手做出更漂亮的動作。因為星星寶寶的家要舉行一次舞會，哪個小朋友的動作做得漂亮，就要邀請誰參加，你們有沒有信心做得很漂亮�。浚ㄒ龑в變簢L試不同的方式轉(zhuǎn)動手腕,教師可以先示范，幼兒模仿，再讓幼兒自己創(chuàng)造,強調(diào)要跟著節(jié)奏轉(zhuǎn)動手腕）（可以請個別幼兒上來展示）

3，加入一些身體其他部位的動作，形成舞蹈動作

師：我們要參加舞會，我們除了小手可以做出漂亮的動作，小朋友們想想看，我們可不可以再加上其他身體的動作。

師：現(xiàn)在我們帶上小鈴鐺，跟著音樂轉(zhuǎn)動你們的小手吧三、一起來表演（5分鐘）

師：星星寶寶跟老師說，小朋友都做得棒極了，他說他要邀請所有小朋友一起去舞會，你們開不開心啊？

師：那我們就跳著小朋友自己編的舞蹈一起去星星寶寶家吧。

擴展閱讀：幼兒園小班音樂游戲計劃與安排

幼兒園小班音樂游戲計劃與安排

來源:data.06abc.com作者:jingxiangyu發(fā)布時間:201*-3-1917:02:00瀏覽:[2270]感謝jingxiangyu上傳

一、工作重點

1、創(chuàng)設良好的音樂游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。

2、利用幼兒的興趣，激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機，使幼兒成為游戲的主體，在游戲中充分激發(fā)幼兒協(xié)作交往的欲望。

3、為幼兒提供更多欣賞音樂的機會，提高幼兒對音樂的感受力。二、具體措施

1、創(chuàng)設音樂游戲的環(huán)境，激發(fā)幼兒交往的愿望。

小班幼兒剛離開家庭進入幼兒園，往往以自我為中心，與同伴不會交往，不會交流，常表現(xiàn)出獨自游戲。針對這一情況，我們準備開展“找朋友”的游戲，讓幼兒在游戲中與同伴親切的握手，友好的擁抱，在音樂結(jié)束，鼓勵幼兒能大膽的同好朋友說一句話。利用“找朋友”游戲引領(lǐng)幼兒參與到音樂游戲中，激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。

2、為幼兒提供更多與不同舞伴交往的機會，開展不同模式的音樂游戲。3、教師以玩伴的方式，同幼兒一起融入到游戲中去，引導幼兒大膽地協(xié)作交往三、活動安排游戲名稱找朋友游戲目標1、幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導幼兒根據(jù)歌詞做相應動作。2、啟發(fā)幼兒在前奏聲中，創(chuàng)編各種親熱動作。3、鼓勵幼兒結(jié)伴舞蹈，體驗與同伴相親相愛的情感。拉個圓圈走走1、引導幼兒能跟著老師邊唱邊做相應的動作，并合拍地走和跑。2、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣，學會在歌曲的最后一個音做相應的動作3、激發(fā)幼兒與同伴一起做游戲的愉快情緒。拍拍踏踏1、培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏手腳協(xié)調(diào)做動作的能力。2、鼓勵幼兒與同伴一起對手拍。幼兒園里真快樂1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。2、鼓勵引誘而與同伴一起游戲。合攏放開1、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受力，并能正確指出自己的五官。2、能自己找同伴一起游戲。把你身體擺一擺1、學會唱歌曲，并能與同伴一起游戲。2、正確掌握自身的左右、前后、上下等概念。拉拉手1、幫助幼兒熟悉音樂，引導幼兒隨著音樂合拍地做動作。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編第一段歌詞，并根據(jù)歌詞做相應的動作。3、提醒幼兒在拉手走圓時保持速度一致。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)1、學長歌曲，鼓勵幼兒大膽地與同伴一起游戲。2、大膽地表演角色，大膽做動作。貓捉老鼠1、教幼兒學唱歌曲，并在此基礎(chǔ)上進行游戲，掌握好游戲規(guī)則。2、引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠跑步、吃米、睡覺的動作。3、引導幼兒愉快地和同伴一起游戲。火車快飛1、教基本舞步小跑步，要求幼兒能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步。2、引導幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)開火車，火車行進的形象，并基本上能隨音樂地變化做相應地動作。3、初步體驗甘蔗音樂做動作的樂趣。

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