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六戶地學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 10:46:41 | 移動端:六戶地學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)

六戶地學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)

六戶地學(xué)校201*年暑假社會實(shí)踐

活動總結(jié)

201*年暑假,學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部為突出小學(xué)生假期社會實(shí)踐活動的思想道德教育內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力,在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,暑假開展了以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題的社會實(shí)踐活動,使全校學(xué)生度過一個(gè)健康、文明、快樂、有意義的暑假。

1、開展“好書伴我度暑假”讀一本好書活動。在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累,豐富自身的底蘊(yùn),提高整體素養(yǎng)。通過讀書活動,營造讀書氛圍,使每一位少先隊(duì)員提高對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動,使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富暑假生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

2、“我的家鄉(xiāng)新變化”作文。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,體會家鄉(xiāng)近幾年的經(jīng)濟(jì)、文化、生活的變化,體會當(dāng)代社會的日新月異在不斷變化,很多同學(xué)在作文中反映出對祖國、對家鄉(xiāng)的變化感到自豪的情感,鍛煉學(xué)生的寫作能力同時(shí)也鍛煉了學(xué)生熱愛祖國,建設(shè)美好家鄉(xiāng)的愛國情懷。

3、“文明出行、學(xué)生先行做講文明、有秩序的小學(xué)生”。為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全意識,使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好行為,提高中學(xué)生自我保護(hù)能力,最大限度的預(yù)防和減少學(xué)生交通傷亡事故,保證祖國花朵健康成長,結(jié)合我校安全工作實(shí)際及教育教學(xué)工作實(shí)際,開展以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題安全告知書教育活動。在暑假開始之前學(xué)校發(fā)放的“告家長書”中,已經(jīng)明確要求家長主動幫助孩子完成社會實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù),其中對家庭來說最主要的是“孝敬父母、尊重長輩”的傳統(tǒng)教育,通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,同時(shí)在學(xué)生社會實(shí)踐記載表中請家長評價(jià)孩子的家務(wù)勞動、對長輩的禮貌等等。不少學(xué)生家長反映,通過這次實(shí)踐活動,孩子好象一下子長大了,懂事了不少,會替父母考慮家庭的經(jīng)濟(jì),也知道父母工作的艱辛。能主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)勞動,家長們很是欣慰。

學(xué)校、家長以及學(xué)生的思想也已發(fā)生許多新變化,大家已經(jīng)深刻認(rèn)識、理解學(xué)生社會實(shí)踐的必要性,正是在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的大力支持下,我校暑期社會實(shí)踐活動才取得成功,我們將繼續(xù)積極努力,爭取為學(xué)生的健康成長、成才做出更大的貢獻(xiàn)。

六戶地學(xué)校201*年9月

擴(kuò)展閱讀:六戶地學(xué)校201*年暑假社會實(shí)踐活動方案

六戶地學(xué)校201*年暑假“紅領(lǐng)巾相約中國夢”

主題社會實(shí)踐活動方案

根據(jù)教科局和我校關(guān)于暑假學(xué)生暑假社會活動要求,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,德育處和少先隊(duì)對我校學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動作如下安排:時(shí)間:201*年7月1日8月26日參加人員:全校師生

形式:按照村進(jìn)行編隊(duì),(普九工作任務(wù)分配各村)由每村負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)資料的下發(fā)、收集、整理,安排好工作順利完成,開學(xué)時(shí)以村為單位,負(fù)責(zé)老師收集2張以上活動照片。一、活動內(nèi)容

(一)、開展“好書伴我度暑假”讀一本好書活動。

內(nèi)容:假期中,在家中讀好書,并摘錄好詞句,并完成筆記與心得的記錄。每村上交讀書心得2份。

(二)、“我的家鄉(xiāng)新變化”作文。

內(nèi)容:字?jǐn)?shù)在300-500字左右,題材不限,寫出近五年的家鄉(xiāng)、學(xué)校、村落等新變化,可以寫都一處也可以寫多處的變化。

(三)、“文明出行、學(xué)生先行做講文明、有秩序的小學(xué)生”。

內(nèi)容:每村發(fā)放一份暑期安全告知書,要求每位學(xué)生簽字,每位家長簽字。(四)、科技小發(fā)明、小制作大賽

內(nèi)容:利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進(jìn)行小組工具制作活動。小組分工協(xié)作完成,至少3種勞動工具,并記錄過程,強(qiáng)調(diào)在制作過程中的安全事項(xiàng),開學(xué)后帶到學(xué)校,并照照片。二、活動展示:根據(jù)此活動方案,各負(fù)責(zé)老師積極開展好活動,學(xué)生參與的活動要形成文字材料,以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示,對優(yōu)秀活動內(nèi)容給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

六戶地學(xué)校德育處、少先隊(duì)

201*年6月22日

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