書法繪畫興趣小組工作計劃

201*201*年度底廟中學(xué)

書法繪畫興趣小組工作計劃

底廟中學(xué)

主辦機構(gòu)：底廟中學(xué)承辦機構(gòu)：底廟中學(xué)教導(dǎo)處總負責(zé)人：王紅星指導(dǎo)教師：李海紅

201*201*年度底廟中學(xué)

書法繪畫興趣小組工作計劃

書法繪畫是中華民族特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式,主要通過漢字的用筆用墨、點劃結(jié)構(gòu)、行次章法等造型美，體現(xiàn)人的氣質(zhì)、品格和情操，是一門體現(xiàn)民族靈魂的高雅藝術(shù);篆刻藝術(shù)融合繪畫,詩詞和雕刻藝術(shù)于一體,具有很高的藝術(shù)價值和實用價值。書法繪畫興趣小組根據(jù)自身特點，制定以下工作計劃：一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)理論知識。通過講述書法、繪畫及篆刻的淵源和演變等理論知識，讓學(xué)員了解在書法、繪畫和篆刻中凝聚的中華民族的哲學(xué)思想、美學(xué)追求和人文精神。

（二）開展書法訓(xùn)練。從抓基礎(chǔ)開始，首先教給學(xué)員正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教授正確的讀帖方法和臨帖方法，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高學(xué)員的書法水平。

（三）初步學(xué)習(xí)繪畫、篆刻技能。在初步掌握書法基本執(zhí)筆運筆姿勢，并臨摹一定數(shù)量的書法帖子后，可視情況初步開展繪畫、篆刻課程，循序漸進地教授學(xué)員繪畫、篆刻的基本技法。

（四）開展形式多樣的書法活動。為了體現(xiàn)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)程度，可在單位宣傳欄進行書法作品展覽，提高學(xué)員開展書法繪畫學(xué)習(xí)的積極性。四、活動安排

每雙周周五第八節(jié)，以班為單位建立小組。五、定期舉辦學(xué)生作品展覽：

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出起到示范作用。六、活動要求：1、參加成員堅持自愿報名，組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、小組成員應(yīng)遵守紀律，不準在大聲喧嘩，不準做與活動學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。4、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。5、課外活動期間，學(xué)校與家長要確保學(xué)生安全到校，平安回家。七、教學(xué)設(shè)施：教室一間遮擋屏一個陶瓷器一些墊布幾塊畫板20個桌椅一些畫筆一套（教師用）毛毯一塊油畫布一些：（教師用）各種繪畫紙：素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙（教師用）八、附件：書法繪畫興趣小組人員名單主辦機構(gòu)：底廟中學(xué)承辦機構(gòu)：底廟中學(xué)教導(dǎo)處總負責(zé)人：王紅星指導(dǎo)教師：李海紅201*年6月22日筆邊紙幾刀（教師用）靜物展臺二個水果靜物模型一些石膏幾何體一些寫生燈一盞畫架20個8厘夾板4塊毛筆一套（教師用）墨汁幾瓶各種顏料：油畫顏料、國畫顏料、水粉顏料、水彩顏料（教師用）

附：書法繪畫興趣小組人員名單書法類：

萬周揚萬鵬超朱敏劉亞剛張永盼萬劉偉王瑞婷朱聚祥房盼紅胡苗苗張冰李靜艷萬鵬飛樊金利

手工設(shè)計類：樊娜樊雯儷郭偉偉王瑞

繪畫類：

郭富強郭文亮房敏樊文博萬浩麗樊津秦樊佳坤劉震陽

師明輝萬亮郭鵬剛樊清江萬海強周旋胡歡歡孟巧莉萬永周萬鵬超李夢剛樊凱婷

劉百成張振房菁菁

張麗娟鄒艷艷

萬成成李安娜

樊丁強

張偉劉安利

朱晨陽

擴展閱讀：書畫興趣小組工作總結(jié)

書畫興趣小組工作總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進行繪畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組依照慣例開始活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生周二在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，繪畫技能有了進一步地提高。

另外在這一學(xué)期的工作中還存在著一些困惑與不足：一、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，從而導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大，作品完成度不高。為此，我采取了分層作業(yè)計的應(yīng)對措施，不過由于受到每課僅40分鐘的限制，所以教學(xué)效果并不理想。

二、部分學(xué)生雖對美術(shù)感興趣，可是課堂常規(guī)較差，控力差，當我在個別輔導(dǎo)學(xué)生的時候，他們就會管不住自己，影響他人，破壞我精心營造的繪畫氛圍，著實令人頭痛。

在下學(xué)期的工作中，我還將繼續(xù)探尋，找到更好的解決辦法。爭取更大的成績。

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