古現(xiàn)中心小學(xué)校報編輯工作方案

古現(xiàn)中心小學(xué)校報編輯工作方案

一、指導(dǎo)思想：

1、校報是學(xué)校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。

2、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)全體師生積極向上的精神風(fēng)貌。

3、營造濃郁的校園文學(xué)氛圍，真實反映學(xué)校教育教學(xué)工作，折射學(xué)校追求和奉行的陽光教育與人文精神，彰顯“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的辦學(xué)宗旨。

二、校報組織機構(gòu)：主編：郭明版面總監(jiān)：牟忠鋒

責(zé)任編輯：王玉梅陶琳王琿三、版面設(shè)計

1、A3紙，正反面印刷，分四個版面。2、版面介紹：

1版：新聞快遞，責(zé)任編輯王琿。

內(nèi)容包括：教師寄語（每期一位教師，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)）、喜訊快遞、學(xué)校短波等。以學(xué)校新聞為主，兼顧國家大事。

2版：書海飄香，責(zé)任編輯郭明。

內(nèi)容包括：教師讀書隨筆、讀書演講稿等，學(xué)生讀后感（與讀書有關(guān)的文章），美文欣賞，讀書小明星名單（小明星照片）等。

3版：學(xué)習(xí)園地，責(zé)任編輯陶琳。內(nèi)容包括：教師作品、學(xué)生作品、小幽默、小知識、學(xué)生學(xué)習(xí)的一些巧方法、小妙招，或者出一些有趣的題目，只要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展即可。

4版：陽光地帶，責(zé)任編輯王玉梅。內(nèi)容包括：心理健康、行為習(xí)慣、安全及生活常識等。

每一版的內(nèi)容能提供照片的要提供照片。四、稿件來源

1、1版：新聞快遞。由組織相關(guān)活動的處室、教研組、年級組投稿或供稿，根據(jù)版面需要確定稿件數(shù)量，稿件包括對應(yīng)圖片。教師寄語由責(zé)任編輯安排教師撰寫。需報道的國家大事由責(zé)任編輯組稿。

2、2版：書海飄香。教師作品不宜太長，原則上不超過1000字。自校報第二期開始，每期分別由四樓、三樓、二樓、一樓教師供稿，如此循環(huán)。每期所投稿件不少于2篇，其中有一篇是與讀書有關(guān)的作品�！懊牢男蕾p”欄目教師可自行投稿，以貼近學(xué)生生活、為學(xué)生喜聞樂見、短小精悍者為宜，推薦的“美文欣賞”作品不在2篇教師作品數(shù)量之內(nèi)。學(xué)生作品字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)，每學(xué)年第一學(xué)期由四、五年級供稿，每班每月1篇；第二學(xué)期由三、四、五年級供稿，每班每月1篇。學(xué)生作品由語文教師負(fù)責(zé)，要有指導(dǎo)教師點評。責(zé)任編輯協(xié)調(diào)學(xué)生作品中讀后感（與讀書有關(guān)的作品）的數(shù)量，并根據(jù)版面要求擇優(yōu)選用作品。讀書小明星名單及照片由語文教研組長提供。

3、3版：學(xué)習(xí)園地。教師、學(xué)生的非讀書類作品供稿見上，2、3版的責(zé)任編輯協(xié)調(diào)好稿件來源。小幽默、小知識、學(xué)生學(xué)習(xí)的一些好方法、小妙招及一些有趣的題目，由4個教師辦公室供稿，每個辦公室每月2篇。4、4版：陽光地帶。心理健康相關(guān)內(nèi)容由責(zé)任編輯自行籌稿，全體教師也可投稿；安全知識由安全辦供稿；行為習(xí)慣、生活常識等由政教處、少先隊大隊部供稿，也可約稿或教師投稿。五、要求與考核

1、所投稿件于每月28日前按各版塊相應(yīng)內(nèi)容要求發(fā)給責(zé)任編輯，由責(zé)任編輯審稿并擇優(yōu)錄用；審稿時，要認(rèn)真核對事實、潤色文字和標(biāo)題；責(zé)任編輯選定本版內(nèi)容、認(rèn)真校稿后，于次月1日前將本版內(nèi)容發(fā)給主編，主編審閱同意后發(fā)至版面總監(jiān)。

2、四樓稿件由辦公室協(xié)調(diào)，其余樓層教師稿件由各辦公室組長組織協(xié)調(diào)（音體美辦公室掛靠二、三年級辦公室管理）。3、被選用的教師稿件按一定分值計入教師千分考核，選用的學(xué)生作品，計入指導(dǎo)教師千分考核。

4、一至三樓各辦公室需提供的教師稿件由所在辦公室集體負(fù)責(zé)。完成每月任務(wù)并被采用，給相關(guān)教師計分；沒完成每月任務(wù)，扣除辦公室所有教師相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

5、各辦公室推薦的美文、小幽默、小知識、學(xué)習(xí)方法等不得相同，若出現(xiàn)相同情況，以先提交的為準(zhǔn)，后者不按完成任務(wù)計。6、教師、學(xué)生作品須由自己撰寫，不得抄襲或下載。抄襲或下載的作品按沒完成任務(wù)計，并給予批評。

7、版面設(shè)計發(fā)生變化、需告知的主題或重點，及時公告。8、本方案自公布之日起施行。

二○一一年十一月十日

擴展閱讀：東南舁中心小學(xué)校報3

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