第二課堂活動計劃

洲瑞鎮(zhèn)實驗學校第二課堂活動計劃

（201*-201*學年）

第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于鞏固學生課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。經(jīng)學校分管領導協(xié)商，相關職能科室研究決定，特制定本學期的第二課堂活動計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生綜合素質，發(fā)展學生特長，提高專業(yè)素質，加強動手能力，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

二、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、技能培訓、技能競賽等等。

三、活動目的與要求

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每次有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

四、保證措施

１、二課活動納入學校整體工作計劃，校長負責。

２、學校對二課作統(tǒng)籌安排，宏觀調控，具體部署，全面檢查。３、盡力確保二課設備、用品的供應。４、適時督導，檢查評比。

５、對部分教師進行培訓，確保教師指導能力。五、各負責人在次表安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

六、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料

一并交教務科存檔。

七、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去。

八、教導處將對第二課堂活動的工作量進行核算，適當給予補助。九、學期結束后，學校將對第二課堂活動進行總結、評比、表彰。

洲瑞鎮(zhèn)實驗學校

201*年9月1日

洲瑞鎮(zhèn)實驗學校第二課堂活動活動安排

（201*-201*學年度第二學期）

項目美術班書法電腦籃球田徑合唱民樂聲樂科技經(jīng)典誦讀趣味數(shù)學趣味英語劉文格葉小州負責老師連秋華、劉瑞新地點美術室綜合室電腦室籃球場田徑場音樂室音樂室音樂室閱覽室本班教室教室各班教室招收年級6070人（全校）30人（全校）3040人（3-6年級）男女各20人（全校）2030人（全校）4050人（全校）3040人（全校）1020人（全校）20人（全校）19年級4-9年級4-9年級劉高旋、劉威榮楊雅玲余福郭行余福林龍輝語文科任數(shù)學科組英語科組

赤水小學第二課堂活動計劃

（201*-201*學年）

一、指導思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果�，F(xiàn)將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

二、活動內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動面向全體學生，根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校第二課堂活動小組主要包括：民樂、舞蹈、京劇、合唱、聲樂、書畫、電腦、科技、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、空手道、象棋、鼓號等。

3、為加強國學教育，本學期起，我校把學生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三、活動時間：從學生在�；顒訒r間中安排一節(jié)課（每周四第6節(jié)）作為全校第二課堂活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確�；顒淤|量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第而課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔傳交教導處備案。

五、各組具體任務：

趣味數(shù)學：培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現(xiàn)玩中學和學中玩。

趣味英語：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內(nèi)容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法，繼續(xù)訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養(yǎng)學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（民樂、合唱、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網(wǎng)絡時代帶來的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

科技：在培養(yǎng)興趣的同時，著力培養(yǎng)學生的動手操作能力及發(fā)明創(chuàng)造能力，引導學生撰寫科學小論文，積極參加上級組織的科技創(chuàng)新比賽，爭取出好成績。

體育類（田徑、籃球、）：以增強身體素質為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質為主要內(nèi)容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

赤水小學教導處201*年9月6日

擴展閱讀：高中第二課堂活動計劃

信息技術第二課堂計劃

一、指導思想：

開展信息技術第二課堂，是全面推進中學生素質教育，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措，也是給這方面愛好學生一個展示自我，提升信息素養(yǎng)提供了一個良好平臺。本學期第二課堂以培養(yǎng)學生運用信息技術獲取、加工、集成、表達信息為目標，以“研究、合作、探索、創(chuàng)新的”為宗旨，豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓小組里每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

二、培養(yǎng)目標：

1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力。

2、把計算機和現(xiàn)代化數(shù)字產(chǎn)品作為信息技術工具，使學生掌握這些工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質，培養(yǎng)他們用信息技術解決問題的各種能力。

三、課程確定：

本學期根據(jù)本地地方特色，本校硬件條件和學生實際情況，本著因地置宜，因材施教的原則，選擇適合本校學生，活動項目設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校學生信息素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)信息時代公民，運用好信息技術，有助于學生更好地適應未來社會。本學期的課程設定為多媒體作品制作。

四、本學期活動項目具體安排：

主題內(nèi)容選擇參考：

1、我的學校和我的同學，反應我校中學生生活風采，

校園文化生活，選材要健康積極向上。

2、城市論談，宜居古納。本主題培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，

響應政府號召，支持家鄉(xiāng)建設發(fā)展的精神。3、亞洲第一濕地。

根據(jù)本校機房實際情況，學生們本身的信息技術操作水平及簡單實用的原則，由于學校機房不可以上網(wǎng)獲取信息，采取學生在生活中應用多媒體技術（數(shù)碼相機或手機）獲取信息。學生如自己確立具有創(chuàng)新意義健康主題，可以采納，以上三個主題是為學生提供參考。

五、實施細則：

1、活動措施：

團隊里學生要分成若干小組，可本著自愿原則，又要兼固各學生特點，小組成員要有共同目標，取長補短，合作完成一個任務。一個小組內(nèi)至少有一部數(shù)碼相機。由于微機室條件所限，每人準備一個U盤。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強信息意識、提高實踐能力、易教易學的原則，立足于基本技能、基本操作的掌握和應用，引導學生勤于動手，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。

2、具體過程安排：

（1）信息采集階段：掌握多媒體技術是現(xiàn)代人生活必備的基本素質，根據(jù)實際需要到校園里或校外，或走進大自然，應用多媒體技術，如數(shù)碼相機、手機捕捉生活中的精彩瞬間。

（2）、信息加工階段：文本、圖像，聲音，等多媒體信息處理加工，數(shù)字化圖像的簡單合成，音頻、視頻、動畫信息的加工。可運用（flash、Photoshop及其它視頻編輯軟件等進行動畫編輯，圖像加工。）學會應用常用軟件加工處理信息。

（3）、信息集成與交流階段：是綜合表達信息重要手段。

軟件應用：（工具選擇）

基于頁面的工具：如word、wps、Powerpoint基于網(wǎng)頁的工具：FrontPage、Dreamweaver基于時間的工具：flah

3活動時間：

4活動地點：三樓微機室必要時校園

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