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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(上崗)教學(xué)計劃

為了適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,提高下崗、失業(yè)人員、農(nóng)民的

創(chuàng)業(yè)能力,通過創(chuàng)業(yè)帶動和促進再就業(yè),擬開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。教學(xué)計劃安排如下:一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過SYB培訓(xùn),使學(xué)員樹立創(chuàng)辦企業(yè)的信心和勇氣,了解開辦小企業(yè)所需的基本條件,選擇適合自己創(chuàng)辦的小企業(yè);掌握創(chuàng)辦、管理小企業(yè)的基本技能和相關(guān)法律法規(guī)和政策;學(xué)會市場調(diào)查和企業(yè)核算方法,制定創(chuàng)業(yè)計劃書;協(xié)助符合條件的學(xué)員辦理小額擔(dān)保貸款手續(xù),指導(dǎo)學(xué)員順利開業(yè);搞好新開辦企業(yè)的后續(xù)支持服務(wù)。二、培訓(xùn)教材及內(nèi)容

SYB培訓(xùn)以國際勞工組織和國家勞動和社會保障部共同開發(fā)的《創(chuàng)辦你的企業(yè)》(SYB)為教材。教學(xué)內(nèi)容包括以下兩個部分:第一部分,創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn);緝(nèi)容是:了解什么是企業(yè)、企業(yè)類型,以及創(chuàng)辦企業(yè)的好處、成敗原因;自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),是否具備創(chuàng)辦企業(yè)的素質(zhì)和基本條件;為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思,并用SWOT方法分析企業(yè)構(gòu)思的可行性,進而確立自己要創(chuàng)辦企業(yè)的確切構(gòu)思。

第二部分,創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)。對市場進行調(diào)查評估;企業(yè)人員構(gòu)成及組織;企業(yè)法律形態(tài)的選擇、相關(guān)法律及責(zé)任;開辦企業(yè)啟動資金的分析預(yù)測;制定企業(yè)的利潤計劃;完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書和創(chuàng)辦企業(yè)的行動計劃。

三、培訓(xùn)時間及課時

SYB培訓(xùn)教學(xué)教師由獲得省SYB師資培訓(xùn)資格的馬江濤擔(dān)任。培訓(xùn)班授課時間按上級的有關(guān)要求和規(guī)定執(zhí)行,每期安排10天時間,(每期創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)結(jié)束后,要求學(xué)員利用周六、日時間進行市場調(diào)查,完成企業(yè)構(gòu)思,確定自己的創(chuàng)業(yè)項目,為順利進入第二階段培訓(xùn)奠定基礎(chǔ))。為完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量,每天授課時間不少于6課時,總有效授課時間不低于規(guī)定的52課時。其中創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)階段(教材第1步第2步)授課不低于18課時;創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)階段(第3步第10步)授課不低于34課時(具體課時安排見附表)。

四、培訓(xùn)的基本方法

培訓(xùn)前搞好SYB項目的推介,對報名參加培訓(xùn)的人員進行測試篩選。第一階段培訓(xùn)(創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)階段)結(jié)束后進行再次篩選,以保證學(xué)員質(zhì)量。篩選合格的人員進入第二階段(制定創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)階段)的培訓(xùn)。針對下崗、失業(yè)人(成年人)的特點,采用參與性教學(xué)方法向?qū)W員傳授SYB培訓(xùn)課程,引導(dǎo)學(xué)員通過主動介入教學(xué)活動的方式參加學(xué)習(xí),基本方法是:講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、SYB游戲法。同時充分利用黑(白)板、招貼畫、實物或模型、微機、投影儀等直觀教具的良好的視覺效果,抓住學(xué)員的注意力,突出重要的觀點,提高課堂的教學(xué)效果。為保證教學(xué)質(zhì)量,教室課桌椅“U”型擺放,每班容量為25人。五、培訓(xùn)效果的檢驗

為及時了解掌握學(xué)員對授課的要求,提高培訓(xùn)效果,培訓(xùn)結(jié)束前,要求學(xué)員填寫《SYB培訓(xùn)評估表》,及時吸納合理意見,不斷改進教學(xué)。經(jīng)過第二階段培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)員制定好《創(chuàng)業(yè)計劃書》,并組織專家對《創(chuàng)業(yè)計劃書》進行可行性評估。SYB培訓(xùn)后期要及時提供政策咨詢,協(xié)助辦理小額擔(dān)保貸款,指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者順利開業(yè)。同時為學(xué)員建立檔案,搞好后續(xù)支持服務(wù)。

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SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃

一、培訓(xùn)目標(biāo):

通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動者進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使之建立堅定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實際操作能力,提高企業(yè)抗風(fēng)險能力,增強職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識,成為具有較強創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。二、培訓(xùn)內(nèi)容、課時:

序號123456789101112131415培訓(xùn)內(nèi)容開學(xué)典禮、SYB理念、企業(yè)理念將你作為創(chuàng)業(yè)者評價挖掘出好的企業(yè)構(gòu)想基本企業(yè)周期、參觀學(xué)習(xí)評估你的市場企業(yè)人員組織選擇企業(yè)法律形態(tài)及工商法規(guī)法律環(huán)境和你的責(zé)任、依法納稅和優(yōu)惠政策預(yù)測啟動資金需求及小額貸款政策制定利潤計劃、資金來源及如何申貸供給與擊需求、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗判斷你的企業(yè)能否生存、開辦企業(yè)為了你的企業(yè),如何降低風(fēng)險觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果評估創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠政策、結(jié)業(yè)典禮合計課時分配812888481288884881三、組織形式:統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。四、考試方式:

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后,統(tǒng)一組織考試,成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。

五、培訓(xùn)要求:

1、實用性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識和技能展開教學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實用性原則,側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握,避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。

2、實踐性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注意教學(xué)的實踐性原則,理論聯(lián)系實際,將知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的能力,指導(dǎo)學(xué)員能有效運用創(chuàng)業(yè)的知識和技能進行創(chuàng)辦企業(yè)的實際操作,使學(xué)員能真正學(xué)有所得。

3、針對性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況,針對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實際需求進行培訓(xùn)。突出重點,采用通俗易懂、由淺入深,科學(xué)準(zhǔn)確的教學(xué)方法,結(jié)合創(chuàng)業(yè)實例,注重案例教學(xué),使學(xué)員在較短的時間內(nèi)能得到更大的收獲和提高。

4、靈活性:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式,包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段,不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。

友情提示:本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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