四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們：

寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同學(xué)們?cè)谙硎芄?jié)日的歡欣時(shí)，在享受團(tuán)聚的溫馨時(shí)，別忘了盡可能地讓自己的學(xué)習(xí)和生活更有規(guī)律，讓這個(gè)寒假過(guò)得更精彩、更豐富、更有意義。請(qǐng)大家在認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》的基礎(chǔ)上，合理安排時(shí)間參與以下活動(dòng)：活動(dòng)一：書香伴成長(zhǎng)

1、假期里，希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂(lè)。一定要堅(jiān)持寫讀書筆記，開學(xué)后上交讀書筆記并參與評(píng)比。

推薦書目：《草房子》《夏洛的網(wǎng)》《騎鵝旅行記》《水孩子》《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《安徒生童話》《假如給我三天陽(yáng)光》《昆蟲記》《堂吉訶德》等，也可根據(jù)自身?xiàng)l件選擇要閱讀的書。

另外，要在一個(gè)詞、一句話或者一個(gè)段落旁寫上自己的感想，并把這些體會(huì)和感受整理在讀書筆記上。（假期內(nèi)至少寫10篇讀書筆記）

2、堅(jiān)持每天1015分鐘晨誦。背誦《弟子規(guī)》，開學(xué)后檢測(cè)過(guò)關(guān)。

活動(dòng)二：小小書法家

每天練習(xí)15分鐘的鋼筆字，可選擇司馬彥的配套字帖練習(xí)。（開學(xué)后上交練字的紙張或者臨摹的字貼）

活動(dòng)三：精彩寒假我記錄

1、幫助父母做好春節(jié)前衛(wèi)生清理工作，如：擦屋內(nèi)的玻璃，打掃屋子，整理房間，寫一篇日記，不少于400字，題目自擬。

2、陪同家長(zhǎng)選購(gòu)年貨，了解生活水平的變化情況。主動(dòng)幫助父母包餃子或制作湯圓，把自己包的餃子或湯圓拍成照片，欣賞自己的勞動(dòng)成果，品嘗自己的勞動(dòng)成果，寫出過(guò)程和心理感受，不少于400字。題目自擬。

3、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，了解大年三十守夜的習(xí)俗，留心自己是如何度過(guò)除夕夜的，用筆把這一難忘的夜晚記錄下來(lái)，題目自擬。

4、在走親訪友中，給你留下了最深刻印象的人或事，記錄下來(lái)，題目自擬。不少于400字。

（將這些內(nèi)容整理好，開學(xué)后上交。或者發(fā)送到班級(jí)郵箱）活動(dòng)四：年俗碰碰車（選做）

1、搜集10副對(duì)聯(lián)，記錄下來(lái)，體會(huì)對(duì)聯(lián)的對(duì)仗及含義，并試著自編一副對(duì)聯(lián)，開學(xué)后與同學(xué)們一起交流�；顒�(dòng)五：真情大放送（選做）

新年到來(lái)之際，自己編寫幾條祝福短信，發(fā)送給老師們，表達(dá)你的敬意及謝意。并作好記錄，開學(xué)后上交，比比誰(shuí)寫得更有文采，更有詩(shī)意。孩子們，假期里的這些作業(yè)一定要保存好，開學(xué)時(shí)我們每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行成果展示，希望你能夠在這新的一年的開始就有一個(gè)不同凡響的開始！加油！

擴(kuò)展閱讀：四年級(jí)寒假作業(yè)總結(jié)

語(yǔ)文寒假作業(yè)檢查反饋

愉快的寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。第一周的主要工作是對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行收取，評(píng)價(jià)，總結(jié)。評(píng)出優(yōu)秀，找出不足，制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。

從學(xué)生寒假作業(yè)的總體情況來(lái)看喜憂參半，有些平時(shí)表現(xiàn)不理想的同學(xué)做的比較認(rèn)真，相反有些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)潦草，但大部分同學(xué)還是發(fā)揮了自己的正常水平，具體分析如下：

1、語(yǔ)文寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，其中完成的較好的學(xué)生有：董佳樂(lè)（女）、董雨欣、冶艷霞等。

2、生字書寫情況:假期里我要求學(xué)困生及基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生以生字詞為主，學(xué)生完成情況不是很理想，或許是態(tài)度問(wèn)題�？傊�按要求完成的人數(shù)沒(méi)有達(dá)到想象中的那樣。

3、寫作練習(xí)：該練習(xí)完成者都是平�？荚囍械某煽�(jī)優(yōu)秀者。他們不僅能按要求去做，而且寫出的內(nèi)容也很棒。當(dāng)然，通過(guò)檢查，也發(fā)現(xiàn)了有待解決的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。2、有的人還達(dá)不到獨(dú)立完成練習(xí)的程度，有抄襲他人的現(xiàn)象。3、在寫作方面還有待提高。優(yōu)秀作業(yè)：

董佳樂(lè)（女）、董雨欣、李玉其、蘇小軍、冶艷霞、董瑩瑩。

不夠理想的作業(yè)：

馬杰、李彩云、董佳樂(lè)（男）、楊玉娟、李軍峰、赫小

龍。

語(yǔ)文寒假作業(yè)檢查反饋

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

四年級(jí)

二○一二年二月二十七日

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