老年公寓實踐報告

xx大學本科實習報告

學院xxx學院學生姓名xxx專業(yè)xxxx學號年級指導教師

教務處制表二Ο一二年十一月二十八日

實習名稱：老年公寓的觀摩實習學分：

實習單位：xxx老年公寓實習地點：實習周數(shù)：1周實習時間：201*年11月9日

一、實習目的、要求：為進一步實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，了解養(yǎng)老院養(yǎng)老在當今社會運行的狀況，以及社會工作專業(yè)知識在養(yǎng)老方面發(fā)揮的作用。由學院教授和輔導員老師的帶領(lǐng)下，來到xx省老年公寓進行觀摩實習。此次到xx省老年公寓實習，要求我們能夠在掌握老年社會工作專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運用在實踐上，把一種在價值理念支配下的活動，在開展老年社會工作的過程中變?yōu)橐环N實質(zhì)性的東西，同時在為老人提供社會工作服務時，能夠在社會工作概論相關(guān)知識的指導下運用許多專業(yè)的方法。要求我們細心觀察老人動態(tài)和言語以及對公寓的管理和服務等各個方面要留意。認真做好這次實習的筆錄，針對老年人與公寓的各個方面做出自己的評價。二、實習主要內(nèi)容：1、我們到達老年公寓以后，首先是對老年公寓的外部環(huán)境和室內(nèi)大廳環(huán)境熟悉一下，然后是對全班同學進行分組,分成九個小組，每個小組五、六個同學組成，進行小組合作。該分組貫穿本課程始終，共同完成課堂討論及考察報告等工作。2、分組結(jié)束以后，每個小組由一個帶隊老師帶領(lǐng)下，對不同的樓層進行觀摩和走訪。各個小組到達指定樓層以后，再由護理人員逐一的介紹各個房間老人的情況，然后帶我們?nèi)タ赐�老人�?、到各個房間與老人進行交談，了解老人的基本情況，詢問老人入住養(yǎng)老院的原因，還有家人的探望情況。同時對老人進行老年個案工作，在尊重老人的并接受老人的價值觀上，幫助老人懷舊和對生命的回顧。同時有耐心的鼓勵老人。4、對公寓內(nèi)部的飲食狀況（包括飲食的搭配、飲食的變化，吃飯的時間等）和活動狀況（包括活動的內(nèi)容、活動的地點，活動的參加等）做了下初步的了解，詢問老人對這里的環(huán)境、飲食狀況以及護工護理的滿意程度等。5、各個樓層的老人情況有所不同，老人的入住按照自理程度劃分的，高層老人的自理能力最差。所以，高層老人的護理要比其他老人的護理要更細心。而且收費的標準也是因人而異的，一個普通老人每個月大概收費在三千左右，高層老人的費用要比普通老人的費用更高。6、觀摩考察完畢以后，各個小組討論總結(jié)這次實踐的經(jīng)驗，把收集的資料整理完整。最后由閆鐘老師做這次活動的總結(jié)。7、在完成此次實踐以后，我們各個小組進行討論，把對老年公寓的一些問題和建議進行總結(jié)，然后再請公寓的行政管理人員對我們的問答題進行答疑解惑。三、實習總結(jié)（可另附報告）：尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每個人應盡的義務。通過這次去敬老院的觀摩實習我有很深的感觸。面對這些老人，我不由自主的聯(lián)想起我的父母來。我的父母今年都60歲的人了，按照教材上的說法，他們已經(jīng)邁入了老年人的行列。同樣是都是老人，我希望能夠從這次實習中收獲更多有用的東西，因為我也就要面對父母養(yǎng)老的這些問題。走進老年公寓，觀察到那些老人們也許是真的是在敬老院呆久了，他們也不覺得不適應。他們的生活很單調(diào)。雖然有各種老年活動，但有的老人還是很沉悶，還是不那么舒心。有很多老人，他們更加需要溝通和交流，而不是一個人坐在那里沉思或者與電視機相伴。當我們?nèi)タ赐�他們的時候，他們愿意和我們交流，愿意我們和他們多呆一會兒，我們也很高興，喜歡聽他們講他們過去的事情，這種互動非常的好，不盡愉悅身心健康，還能從中找出一些值得借鑒的地方。比如老人們會給我們講一些人生的大道理，都是非常受用的。走進老年公寓，不僅開拓了我們的視野，讓我們看到了人在老了以后到底是什么樣的狀態(tài)。思考我們老的時候該怎樣去轉(zhuǎn)變觀念，怎樣去面對這一現(xiàn)實問題。更重要的是，當我走進老人的時候，能夠通過他們的話，了解他們的辛酸苦樂，能夠感受到他們在老的時候是什么樣的想法，這也讓我能夠揣摩出父母到了這個年紀會有什么心理。從而能夠在不同方面對他們進行老年個案小組工作。走進老年公寓，我學到的不僅是關(guān)于社會工作的專業(yè)知識，更多的是學到很多方法，學到很多和人交流的技巧以及小組合作的能力。那些我們看望過的老人，真的教會我們很多，不論是在學習上的還是生活上的。當然，我們在這次觀摩實習中也有許多不足之處，比如說:在實習前沒有充足準備，有許多的問題沒有提出來，這導致我們在后期的資料整理中沒有很好的總結(jié)歸納；在和老人交流過程中缺乏相應的技巧與方法；在和公寓工作人員的交流中，沒有很多實質(zhì)性的結(jié)果等等。我們還存在很多不足之處，我們會把這次觀摩實習的經(jīng)驗進行總結(jié)，以便在今后的實習過程中，能做得更好。實習成績評定：指導教師簽名：年月日

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鄭州市老年公寓暑假社會實踐報告

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，為了讓“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的中華美德薪火相傳，同時為了讓遲暮的老人們感受社會的關(guān)懷，我們決定于八月二十四號早上前往鄭州市老年公寓去慰問老人，幫老人們做做事，用我們年輕人那朝陽般的火熱去溫暖遲暮的心。

開始時我們先與院長聯(lián)系，在和院長說明來意之后，院長說：”可以��！非常歡迎你們大學生來看望老人們！只是你們不需要做什么義工，因為我們這有專門的服務員，清潔員，敬老院的衛(wèi)生都是交給他們的，所以不用你們做什么事。不過你們可以過來和老人們聊聊天，和她們嘮嘮家常，讓老人們高興高興，因為老人們的孩子都不在身邊，挺孤獨的�！甭犃嗽洪L的這幾句話，我突然有一種很難受的感覺。是的，現(xiàn)在國家的經(jīng)濟發(fā)達了，老人們可以生活在非常舒適的環(huán)境中，吃很多富有營養(yǎng)的東西，讓他們在身體上感到舒服，然而內(nèi)心呢？內(nèi)心的孤單，對經(jīng)常說自己的很忙的孩子的思念之情，這些是金錢能過給予的嘛？隨后院長便給了我們一個電話號碼，讓我們?nèi)サ臅r候和她聯(lián)系。鄭州市老年公寓是鄭州市民政局投資興辦的一所老年養(yǎng)老社會福利機構(gòu)，屬自收自支事業(yè)單位，人員編制16人，位于鄭州市航海西路7號，總建筑面積11166.76多平方米，設床位200張，擁有單間、標準間、套房。

公寓設有接待登記大廳、醫(yī)務室、老年人餐廳、健身房、乒乓球室、棋牌娛樂室、老年人網(wǎng)吧、教室、圖書閱覽室等。并配有中央空調(diào)、電梯、電視、電話、緊急呼叫系統(tǒng)，24小時供應熱水，樓宇清新寧靜，房間典雅舒適，是老年人頤養(yǎng)天年的好去處。

我們一行7人一大早來到了鄭州市老年公寓，在路上買了一些水果略表我們的心意。剛到門口就有一位工作人員熱情的接待了我們，給我們講了一下老年公寓的概況和我們應該注意的事項。她講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交流不是非常方便。并且不要大聲喧嘩，很多老人都還在休息。我們坐電梯上到9樓負總責慰問901房間的老人們，時間2個小時左右。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，得知我們是鄭州大學的學生時，十分開心的告訴我們，鄭州大學的學生以前就來看過他們，夸我們都是聰明熱心的好學生。我們先把水果分給9位老人，他們笑著說:“來看看我們就很高興了，帶什么水果啊，你們還都是學生，哪有什么錢啊�！崩先藗兊拇认楹吞@，讓我們想起了自己的爺爺奶奶，感覺十分親切，我們剛開始的拘謹瞬間消失了。我們負責不同的老人，詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，給他們端茶倒水，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，很快就融入了其中。這里的設施環(huán)境都很不錯，有空調(diào)電視，和專門的醫(yī)護人員。和老人的聊天中得知他們的業(yè)余生活也很豐富，沒事看看電視，閑著到樓下花園散散步，還有專門的電腦室、棋牌室、健身房可休閑娛樂。

通過這次跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望我們在最后給老人們表演了我們準備的一些小節(jié)目，用歌聲和舞蹈換來了老人們開心的笑容，使我們從內(nèi)心深處感受到幸福溫暖。其中一位老奶奶年輕的時候在文工團唱歌，寶刀不老跟我們玩起了唱歌比賽。聽著她依舊洪亮的歌聲，感受著那時候富有時代特色的歌曲，被她充滿熱情的生活態(tài)度深深地打動了。結(jié)束的時候我們每個人都跟他們進行了合影留念，并且作了約定下次再來看他們，把照片送給他們。臨走的時候，奶奶給了我們一摞曲譜，是她年輕時候的流行歌曲，讓我們好好學，下次跟她來一次大合唱。

在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里不是為了完成暑期的任務，看望老人們不是一種任務，而是一種教育，也是一種鍛煉，更是我們的義務，老人需要社會的關(guān)心，社會也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

我們現(xiàn)在看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？

在老年人公寓的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去

我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

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