經(jīng)濟(jì)管理系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)12.3.1

經(jīng)濟(jì)管理系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

201*年，隨著高等教育的進(jìn)一步普及，大學(xué)生就業(yè)工作已經(jīng)成為當(dāng)今高等學(xué)校工作中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。雖然這幾年我系學(xué)生就業(yè)工作一直保持較好優(yōu)勢，但系里仍然十分重視學(xué)生就業(yè)工作。始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，扎實(shí)認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高201*屆畢業(yè)生就業(yè)率。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心生的正確指導(dǎo)下，以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員努力下，我系順利地完成了201*屆畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)和就業(yè)工作。下面就我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況報(bào)告如下：

一、201*屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況和就業(yè)特點(diǎn)

201*年我系共有畢業(yè)生704名，其中本科455名，�？�245名，參加就業(yè)人數(shù)706人，已就業(yè)人數(shù)702人。經(jīng)廣東省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心查實(shí)核定，我系總體就業(yè)率為99.43%。從就業(yè)情況來看，本科畢業(yè)生市場營銷專業(yè)學(xué)生就業(yè)99.29%、市場營銷（物流）方向達(dá)到100%、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易也達(dá)到了98.22%；專科畢業(yè)生中國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、物流管理三個專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。其中5人專插本、7名本科生考上了國內(nèi)外研究生、3人應(yīng)征入伍、14人考取公務(wù)員或事業(yè)單位、3人出國移民或工作。

與201*屆畢業(yè)生相比，說明畢業(yè)生擇業(yè)觀發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變，更加靈活理性。201*屆畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)基本分布在廣東省內(nèi)各縣市，特別是珠三角地區(qū)工作，以廣州、深圳、東莞、中山等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)較為集中，個別學(xué)生到省外城市工作，還有國外工作；從單位性質(zhì)來講，有國家機(jī)關(guān)單位、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)單位、教育單位，也有三資企業(yè)、集體企業(yè)和及其他私營企業(yè)，還有學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

二、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法和成效（一）系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，將其作為政治任務(wù)，擺在各項(xiàng)工作的首位。為做好就業(yè)工作，我系成立以系黨總支書記為第一責(zé)任人、系黨總支副書記為第二責(zé)任人以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)國家就業(yè)政策和學(xué)院有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實(shí)際制定就業(yè)工作計(jì)劃，并全面貫徹落實(shí)。積極參加我院的就業(yè)工作會議，會后我系立即召開會議，研究和落實(shí)會議精神。系黨總支書記也多次抽出時間專門聽取畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況的匯報(bào)，并做出具體的指示。

二、明確分工，提高工作效益

我系對就業(yè)工作進(jìn)一步明確職責(zé)，并進(jìn)行詳細(xì)分工。教務(wù)員負(fù)責(zé)畢業(yè)生成績和學(xué)分的清理和核算，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的清理、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)情況的跟蹤和統(tǒng)計(jì)，系黨總支副書記負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)與教育，就業(yè)工作統(tǒng)籌。

三、積極協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真落實(shí)工作

（一）加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校

我系多次召開畢業(yè)生專題工作會議，要求輔導(dǎo)員在畢業(yè)生離校前的最后半年時間，經(jīng)常與畢業(yè)生溝通聯(lián)系，及時掌握他們的思想動態(tài)。首先，密切關(guān)注家庭困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難“三難”學(xué)生的思想狀況，鼓勵他們積極面對人生，盡最大努力引導(dǎo)和幫助他們解決困難；其次，做好違紀(jì)違規(guī)畢業(yè)生的思想工作，在畢業(yè)前夕召集受處分的學(xué)生，通過召開座談會等方式，鼓勵他們能積極面對人生，在工作崗位上踏實(shí)工作，做社會上有用的人才；再次，做好宣傳教育工作。我系通過宣傳欄、橫幅等形式做好畢業(yè)宣傳工作，喚起畢業(yè)生對母校的留戀與熱愛之情，從而自覺做好畢業(yè)前的離校工作；最后，在畢業(yè)典禮前夕，為了不讓畢業(yè)生出現(xiàn)任何問題，輔導(dǎo)員全天值班。我系實(shí)現(xiàn)全體畢業(yè)生文明離校的目標(biāo)，畢業(yè)生未出現(xiàn)任何違紀(jì)事件。（二）強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，當(dāng)好學(xué)生參謀。

我系強(qiáng)化對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，積極當(dāng)好學(xué)生參謀，除了學(xué)院開設(shè)的《就業(yè)指導(dǎo)課程之外》，我系還舉行了2次就業(yè)指導(dǎo)講座，各班都召開了至少3次就業(yè)指導(dǎo)班會，重點(diǎn)講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)協(xié)議書使用辦法、就業(yè)推薦辦法、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備、求職擇業(yè)等知識；轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，幫助同學(xué)們樹立就業(yè)的目標(biāo)和方向，宣傳“先就業(yè)再擇業(yè)”就業(yè)思想，引導(dǎo)他們樹立先就業(yè)再擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的觀念，引導(dǎo)他們積極到基層和第一線工作。

（三）及時發(fā)布就業(yè)信息，積極組織供需見面會

我系將招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息，以及輔導(dǎo)員通過各種渠道獲得的就業(yè)信息，及時向畢業(yè)生發(fā)布，為他們提供就業(yè)信息100多條；每個月定期向畢業(yè)生派發(fā)就業(yè)指導(dǎo)報(bào)。我系還組織積極參加畢業(yè)生參加校內(nèi)以及廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院等高校舉辦的招聘會，共組織了3次。

（四）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作

在201*年上半年，由于畢業(yè)生幾乎都不在校，所以系里提前做好了畢業(yè)生的各種聯(lián)系方式的統(tǒng)計(jì)工作，以方便畢業(yè)跟蹤工作的有效開展。另外，系里要求所有本科畢業(yè)

生都必須在畢業(yè)前自行找單位實(shí)習(xí)，并且開具實(shí)習(xí)證明，用以督促學(xué)生積極的尋求實(shí)習(xí)和就業(yè)單位。

在尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)單位的過程中，許多畢業(yè)生聯(lián)系方式及工作出現(xiàn)變動，給就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作也帶來了很大困難。為了做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤的工作，輔導(dǎo)員也采取了很多措施，積極發(fā)揮畢業(yè)生黨員和班干部的作用，通過電話、郵件、飛信、QQ留言等多渠道與他們?nèi)〉寐?lián)系。每個班挑選了多名認(rèn)真負(fù)責(zé)的黨員或班干部作為就業(yè)信息員，建立“班級就業(yè)跟蹤負(fù)責(zé)人男女生負(fù)責(zé)人各個宿舍負(fù)責(zé)人”的就業(yè)跟蹤機(jī)制，把每次的就業(yè)統(tǒng)計(jì)時間控制在24小時之內(nèi)，更快更精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)就業(yè)率。要求他們隔10天上報(bào)一次就業(yè)信息。我系每隔半個月為招生就業(yè)處上報(bào)一次全系畢業(yè)生就業(yè)信息。

（五）做好留校準(zhǔn)備專升本學(xué)生和考研究生學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系

我系201*屆共有5名學(xué)生報(bào)考了專升本，占全系學(xué)生人數(shù)的3％，為了這些學(xué)生能很好地處理好就業(yè)與考試的關(guān)系，我系對他們高度重視。認(rèn)為參加專升本考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，也是我們提高就業(yè)率的一種途徑，在鼓勵學(xué)生參加考試的同時我系也加強(qiáng)對他們的就業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生做兩手準(zhǔn)備。

我系共有7名本科生考上了國內(nèi)外研究生，占全系人數(shù)的的9.9%。為了提高學(xué)生的考研率和考研通過率，我系采取了很多措施，通過開設(shè)免費(fèi)考研講座，免費(fèi)考研課程，晚自修考研課室、部分科目免修等措施，努力為參加考研的畢業(yè)生創(chuàng)造條件和爭取時間，所以，我系能夠取得考研上的大突破，和系里的關(guān)心和重視是分不開的。

（六）扎實(shí)做好畢業(yè)生論文答辯工作

在系主任鄧田生和系辦主任林道鋒的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全系教師辛勤指導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的全力配合下，我系的本科論文答辯取得了圓滿成功、并且全部裝釘成冊裝入檔案袋中。201*級有24篇本科論文被評為院級優(yōu)秀論文。

（七）認(rèn)真做好畢業(yè)生檔案工作

畢業(yè)班輔導(dǎo)員認(rèn)真做好畢業(yè)生的檔案裝封工作，并順利移交給學(xué)院有關(guān)部門，認(rèn)真做好畢業(yè)生的黨團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，并順利交給畢業(yè)生本人。

四、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得成績和存在不足（一）取得成績

根據(jù)招生就業(yè)處公布的省就業(yè)指導(dǎo)中心核實(shí)的數(shù)據(jù)，我系201*屆本科畢業(yè)生應(yīng)就業(yè)455人，實(shí)際就業(yè)451人，就業(yè)率為99.43%，其中有7名同學(xué)考上國內(nèi)外研究生，3

人出國移民或工作、6名同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，3名同學(xué)征兵入伍，12名同學(xué)考上國有事業(yè)單位，6名同學(xué)考上公務(wù)員。�？飘厴I(yè)生應(yīng)就業(yè)249人，實(shí)際就業(yè)249，就業(yè)率為100%，其中有5個人考上專插本。（二）存在問題

1、部分本科畢業(yè)生存在“高不成低不就”狀況，相互攀比，未能擺正就業(yè)心態(tài)，錯過了很多就業(yè)機(jī)會。畢業(yè)生存在一次就業(yè)定終身誤區(qū)，不愿到基層工作。

2、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng)，專業(yè)技能不強(qiáng)，面試遇到挫折容易產(chǎn)生消極心理狀態(tài)，影響學(xué)生找工作的積極性。

3、少數(shù)學(xué)生語言表達(dá)能力、社交能力不強(qiáng)，離企業(yè)的面試要求有一定的距離；有個別同學(xué)面試前準(zhǔn)備不夠充分。

五、畢業(yè)生就業(yè)工作的改革與展望

（一）從我系新生入學(xué)就開始著手，灌輸“職業(yè)規(guī)劃就業(yè)目標(biāo)”的理念，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)、根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)和自己的特產(chǎn)、興趣愛好建立整個大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且不時督促實(shí)行，讓學(xué)生贏在起跑線上。

（二）學(xué)生深入了解行業(yè)情況后，再設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，最好能將職業(yè)規(guī)劃融入到日常的專業(yè)學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生們在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中，潛移默化的樹立正確的規(guī)劃和目標(biāo)。

（三）由于大學(xué)生極易出現(xiàn)“思”“行”不相符，即實(shí)際行動跟不上實(shí)際計(jì)劃，所以，規(guī)劃的設(shè)立需要全程跟蹤和不斷強(qiáng)化，把職業(yè)發(fā)展規(guī)劃貫穿到整個大學(xué)過程，以督促學(xué)生努力實(shí)行。

另外，我系還將以市場為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞“鞏固就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量”的總體思路，加大教學(xué)改革力度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，幫助學(xué)生做好就業(yè)的目標(biāo)規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)心態(tài)調(diào)整，努力開創(chuàng)我系就業(yè)工作新局面。

經(jīng)濟(jì)管理系

201*年3月1日

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集思廣益，群策群力，穩(wěn)步提高就業(yè)率

在201*年就業(yè)工作總結(jié)會議上的發(fā)言

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在院就業(yè)工作委員會的正確指導(dǎo)下，經(jīng)管系全體職工全力以赴，積極主動的為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，使得201*年的畢業(yè)生就業(yè)工作取得一些成績，現(xiàn)將201*年畢業(yè)生就業(yè)工作做一個總結(jié)。

一、建立工作機(jī)制，形成了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)

就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會評價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。畢業(yè)生就業(yè)工作不只是一項(xiàng)單純的業(yè)務(wù)，它是一個嚴(yán)密網(wǎng)狀的系統(tǒng)工程。經(jīng)管系根據(jù)這一工作的特殊性質(zhì)，織起了一個有主腦，又有發(fā)散的組織結(jié)構(gòu)。成立了以系主任為領(lǐng)導(dǎo)，黨支部成員組成，畢業(yè)生班主任參與的經(jīng)管系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，立即發(fā)動全系教職工全員參與就業(yè)工作，改變以往只是幾個人單打獨(dú)斗的局面。系領(lǐng)導(dǎo)親自主持召開專題會議，形成“頭腦風(fēng)暴”，集思廣益，群策群力，在專題研究會上，大家實(shí)事求是的分析形勢，擺出困難，找出難點(diǎn)，有重點(diǎn)地分析我們面臨的窘境。例如：經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生就業(yè)的去向，用人單位選擇的個體性，學(xué)生無工作經(jīng)驗(yàn)的困惑，不能批量就業(yè)的現(xiàn)實(shí)等。系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)面臨的問題，分為不同專題討論。然后帶著問題進(jìn)行市場調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，寫出了畢業(yè)生就業(yè)市場分析報(bào)告。

系就業(yè)工作小組廣泛發(fā)動教師積極聯(lián)系用人單位，獲取單位需

求信息；要求畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生完成論文的同時，關(guān)心所

指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)狀況，對學(xué)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生就業(yè)。系就業(yè)工作小組還針對第一次面對畢業(yè)生工作的班主任，專門組織了畢業(yè)生工作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)文件解答就業(yè)工作的政策和規(guī)章制度，掌握就業(yè)工作程序。正是因?yàn)榇蠹覍�就業(yè)工作知識的全面掌握，保證了我系就業(yè)工作的順利開展。

二、建立各種制度，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)規(guī)范管理。大學(xué)生就業(yè)問題是當(dāng)前的一個熱點(diǎn)話題，也是一個困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌�，就大學(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差：大學(xué)生對個人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過多，而對個人成長的長遠(yuǎn)意義考慮不足；就業(yè)目標(biāo)定位過高，仍有一步到位的思想；而對就業(yè)是一個逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷調(diào)試目標(biāo)的過程認(rèn)識不足，個人期望超越社會需求，形成較大反差。盡管系里工作千頭萬緒，我們始終將就業(yè)工作作為重點(diǎn)，扎實(shí)開展就業(yè)工作，下面按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)。

1、高職教育改革的根本，就是以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論和技能同步發(fā)展，這樣的教育才能提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。我們在教育教學(xué)改革中，就是貫徹“理論夠用，加強(qiáng)實(shí)踐能力”作為方針，不斷調(diào)整課程，使之更加適應(yīng)人才市場的需求。近年來，用人單位將各種專業(yè)技能證書，作為衡量畢業(yè)生能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們根據(jù)這一需求特征進(jìn)行了課程改革，將技能證書的考核內(nèi)容，與我們課堂教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。就業(yè)工作小組認(rèn)真地分析市場營銷、國際貿(mào)易、旅游管理和文秘課程教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整了部分課程。在市場營銷專業(yè)中加了推銷能力策劃的培養(yǎng)，同時根據(jù)人才市場的需求，消減了理論課時量，增加了營銷的專業(yè)知識，開設(shè)了零售學(xué)、房地產(chǎn)營銷學(xué)、汽車營銷知識等課程。國際貿(mào)易專業(yè)增加了海關(guān)實(shí)務(wù)，加重了單證實(shí)務(wù)的課時量。文秘專業(yè)增加了辦公設(shè)備使用、會議管理等課程。同時聘請了有工作經(jīng)驗(yàn)的課外兼職教師來校任課和專業(yè)講座。聘請了馬鞍山多幫科教儀器有限公司的專利發(fā)明人毛方明，來校講授如何開拓市場，請市高職高院的科大研究生來講“國際貿(mào)易會計(jì)”，請馬鋼檔案室的專家滿林講檔案學(xué)。旅游管理則到酒店、旅行社進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，課程的不斷改革和頂崗實(shí)習(xí)使得畢業(yè)生的實(shí)踐能力得到加強(qiáng)。

2、09年就業(yè)工作一開始，我們就制定了操作性很強(qiáng)的《經(jīng)管系201*年就業(yè)工作計(jì)劃》，同時將就業(yè)工作納入本年工作重點(diǎn)。計(jì)劃的制定使就業(yè)工作目標(biāo)和行動有了方向，工作的各時間階段明確，各程序的工作心中有數(shù)，避免了盲目性和隨意性。這個計(jì)劃經(jīng)過系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的充分研究，工作中的每個節(jié)點(diǎn)都有具體的內(nèi)容和安排。3、畢業(yè)生就業(yè)后的情況如何，直接影響學(xué)院聲譽(yù)。我們對09級畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聯(lián)系畢業(yè)生，了解他們就業(yè)情況。同時開展對我校09級四個專業(yè)人才市場需求和畢業(yè)生進(jìn)行了分析，寫出了分析報(bào)告。

4、加強(qiáng)就業(yè)工作的日常管理，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的政策宣傳，并幫助他們認(rèn)真地準(zhǔn)備了就業(yè)推薦材料。我系的兩位主任親自到09年畢業(yè)的四個專業(yè)7個班開講座，指導(dǎo)畢業(yè)生制作推薦表，如何寫求職信，個人信息材料的準(zhǔn)備。在就業(yè)辦指導(dǎo)下，畢業(yè)班主任進(jìn)行嚴(yán)格管理，我系09級簽約違約的現(xiàn)象幾乎沒有。

5、畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)如何，除了抓就業(yè)終端，更要向前，從低年級開始進(jìn)行就業(yè)觀念教育。我們從大一下學(xué)期就開始就業(yè)教育，宣傳倡導(dǎo)“先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)”、“先做人后做事”、“低調(diào)做人，高調(diào)做事”等觀念。讓學(xué)生改變好高騖遠(yuǎn)，眼高手低的思想。從低年級就開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

6、嚴(yán)格按照學(xué)院的部署，組織好就業(yè)課程，兩個主任來親自參加就業(yè)課程的講授。就業(yè)教研室的老師來我系上課，我們都進(jìn)行了周密組織。學(xué)生反映很積極，感受很深，認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課是必須的。畢業(yè)生就業(yè)狀況如何，取決于用人單位對畢業(yè)生的價(jià)值評價(jià)，而畢業(yè)生的價(jià)值體現(xiàn)來自于組織好就業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們始終堅(jiān)持培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。開展畢業(yè)的各種推銷活動，文秘畢業(yè)的輸錄訓(xùn)練與比賽，旅游專業(yè)的導(dǎo)游員模擬大賽，會計(jì)專業(yè)的模擬公司做帳，這些實(shí)踐環(huán)節(jié)使得我系畢業(yè)生在活動中掌握了專業(yè)技能，為今年的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

7、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是引導(dǎo)畢業(yè)生開展個性化擇業(yè)的好方法，在院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，我系全面開展這樣工作，許多同學(xué)都在網(wǎng)上進(jìn)行自我評價(jià)。我系的教師們也都積極幫助學(xué)生，進(jìn)行這項(xiàng)教育意義的活動，使得畢業(yè)生有目的地進(jìn)行就業(yè)前的科學(xué)職業(yè)規(guī)劃。8、在院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，我系積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，雖然經(jīng)管類專業(yè)的就業(yè)市場有很大難度，但我們不棄任何機(jī)會，發(fā)揮各種力量，動用各種關(guān)系，主動找用人單位。我系在馬鞍山市房地產(chǎn)大廈設(shè)立實(shí)習(xí)基地，同時也到博望、義烏、溫州、等地進(jìn)行調(diào)研，穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)。

9、就業(yè)工作除了在校內(nèi)做好畢業(yè)生工作，更要廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，我們注意收集用人信息，主動跟用人單位聯(lián)系。為了及時了解我院畢業(yè)生就業(yè)情況，了解用人單位的需求取向，我們給09畢業(yè)生用人單位寄去畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表，征求意見。

10、畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作很重要的一點(diǎn)是傳達(dá)信息，我們充分利用經(jīng)管系網(wǎng)站，及時公布用人單位信息，公布用人單位招聘的時間，組織畢業(yè)生參加者省、市、高校召開的招聘會。同時我們制作了《201*級畢業(yè)生就業(yè)問卷調(diào)查》表，對298名畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析寫出了分析報(bào)告，有針對性地開展就業(yè)工作。11、就業(yè)信息化建設(shè)，我們在經(jīng)管系網(wǎng)站設(shè)了就業(yè)網(wǎng)頁，有專人進(jìn)行更新維護(hù)。畢業(yè)生都經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，許多就業(yè)信息都是從網(wǎng)上知道的。

12、我們除了做好畢業(yè)生服務(wù)工作，也撰寫了許多分析文章。從理論上總結(jié)工作，除了在網(wǎng)站發(fā)表一些文章，也正在把我們所做工作上升理論高度，文章初稿已寫好，整理好了就準(zhǔn)備發(fā)表。

13、畢業(yè)生的推薦表、派遣，畢業(yè)生接待整理工作都能按照，及時整理上報(bào)。

14、我們在文明離校方面也作了許多工作，一是全員參與，每位教職工都參加了畢業(yè)的離�；顒�，我系畢業(yè)生還發(fā)表了文明離校倡議書。由于我們工作周密細(xì)致，畢業(yè)生非常滿意，他們懷著一顆感恩的心，寫出了很多畢業(yè)生寄語，感動了自己，也感動了全系教職工。

三、創(chuàng)新機(jī)制、狠抓落實(shí)，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo)，同時加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。

目前，高校使用的《就業(yè)協(xié)議書》雖然不等于勞動合同，但畢業(yè)生由簽約到正式工作畢竟還有一段時間，所以簽訂《就業(yè)協(xié)議書》就具有一定的廣泛性，它是由學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位三方共同簽署后才能生效的，它也是學(xué)校制定就業(yè)方案、用人單位申請用人指標(biāo)的主要依據(jù)，對簽約的三方都有約束力。由于現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻，許多畢業(yè)生在簽訂協(xié)議書的同時還要被迫簽訂條件苛刻的合同，而它們之間有時是相互矛盾的。另外，有的畢業(yè)生在與用人單位簽訂協(xié)議書后又去聯(lián)系其他用人單位，“腳踩兩只船”，這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，畢業(yè)生必須信守協(xié)議。類似這樣的問題在畢業(yè)生就業(yè)過程中也有發(fā)生。因此，經(jīng)管系組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，一方面避免畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書中利益受損，另一方面，告誡畢業(yè)生講誠信，依規(guī)辦事，不給用人單位留下不良印象

201*年畢業(yè)生就業(yè)工作我系初次就業(yè)率達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的比率我們對201*畢業(yè)生進(jìn)行滿意度調(diào)查，畢業(yè)生對我系的就業(yè)工作給予很高的評價(jià)。

四、逐漸形成就業(yè)工作特色，探索就業(yè)工作的長效機(jī)制經(jīng)管系的畢業(yè)生工作緊貼就業(yè)市場，以專業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)出市場需要人才，形成了自己的畢業(yè)生工作特色。

我系十分重視各方面信息的收集、整理工作。一方面，我們進(jìn)行畢業(yè)生在校期間各學(xué)年綜合測評成績和學(xué)生基本情況的統(tǒng)計(jì)工作，另一方面，在平時還開展了用人單位與畢業(yè)生的小型供需見面會，使用人單位即來即開，方便用人單位，同時也為學(xué)生創(chuàng)造了更好的就業(yè)機(jī)會，幫助其盡快盡好就業(yè)。同時，主動與用人單位和畢業(yè)生提供全方位的信息服務(wù)，做好橋梁工作，保證了“雙向選擇”活動的正常開展。

一是根據(jù)市場產(chǎn)業(yè)用人需求，使專業(yè)課程設(shè)置符合市場需求。如開設(shè)房地產(chǎn)營銷、零售學(xué)、物流、汽車營銷、會議管理與策劃等課程。

二是開展專業(yè)技能比賽，將專業(yè)水平與活動學(xué)在一起，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。

201*年的畢業(yè)生就業(yè)工作在院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)辦的指導(dǎo)下，緊跟學(xué)院工作節(jié)奏，較好地完成了工作，但也存在不足，主要是各專業(yè)就業(yè)狀況不平橫，就業(yè)工作理論研究還要加強(qiáng)。這也是我們今后的努力方向。

經(jīng)濟(jì)管理系主任趙曉東

201*年12月4日

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