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八年級組下學(xué)期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 11:02:29 | 移動端:八年級組下學(xué)期工作總結(jié)

八年級組下學(xué)期工作總結(jié)

八年級年級組工作總結(jié)

本學(xué)期,八年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅(jiān)持教書育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。

一、統(tǒng)一思想,形成合力。本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:在學(xué)校治校方略的指引下,以素質(zhì)教育為主線,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識,深化改革,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),突出養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路,努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)范加特色”的辦學(xué)模式,以“榮譽(yù)教育”為載體,創(chuàng)建優(yōu)良的校內(nèi)外育人環(huán)境,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年級風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,年級主任凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用,定期召開年級教師座談會,采用各種不同的方式學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式,共同探討本年級教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道,從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。其次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。大家都十分珍惜在一塊工作的這個機(jī)會,工作中互相支持,互相幫助,大事面前講原則,小事面前講風(fēng)格,嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,一切以育人為中心,熱愛學(xué)生,努力工作。通過這些工作,提高了各位任課老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,尤其是提高了十位班主任的工作積極性,分派的各項(xiàng)工作都做得很好。第三,工作上的決策,通過各種民主方式,請教師參與,征求教師的建議和意見,努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,從而充分調(diào)動各位老師的積極性和創(chuàng)造性。第四,生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年級形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法,使全年級同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽(yù)。

二.加強(qiáng)了全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)師德建設(shè),努力鑄造師魂,做到以理服人,以德服人,杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下,我們建立了二周一次的全體教師例會制度,用來總結(jié)上周的工作,并根據(jù)學(xué)校的行政例會精神,結(jié)合年級的實(shí)際,安排本周的工作。我們還通過這種形式來統(tǒng)一大家的思想。

韓鑫、孫秀艷、李海龍老師,工作量很重,但從不叫苦叫累,而是把學(xué)生當(dāng)親人,每天都早到晚歸,認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè),每次考試、作業(yè)都及時批改,對出錯較多的學(xué)生還面批面改,及時糾正學(xué)生的錯誤,她們所代的課在歷次考試中都取得了很好的成績,進(jìn)步較快,走在年級的前列。王校長工作中任勞任怨,注重教研工作,對教學(xué)有獨(dú)到的見解,高一茹,徐志濤老師語文教學(xué)成績穩(wěn)定,趙青梅八三英語成績提升快。但自己卻沒有放松,照樣對學(xué)生嚴(yán)格要求,積極探索新教法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的課堂教學(xué)中,注意向課堂45分鐘要質(zhì)量,精講精練,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),取得了良好的效果,他們工作量都很重,尤其是英語老師每周12節(jié)課,但是從不叫苦叫累。年輕老師上進(jìn)心強(qiáng),工作踏實(shí)主動,積極向老教師學(xué)習(xí),努力探索好的教學(xué)方法,與學(xué)生、家長配合很好,工作熱情高、教學(xué)工作起點(diǎn)高,進(jìn)步快,贏得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。三、充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。一班班主任郭華麗老師做事仔細(xì),批改作業(yè)認(rèn)真,對學(xué)生耐心細(xì)致。三班班主任李海龍老師人聰明,又肯學(xué)習(xí),不恥下問,班級工作點(diǎn)子多,抓得細(xì)、抓得活,班里的各項(xiàng)工作做得都不錯。整體工作有進(jìn)步。二班班主任周懷龍老師,能對學(xué)生嚴(yán)格要求,工作水平高、班級學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快。四班班主任徐志濤老師能和學(xué)生打成一片,方法靈活多樣,注重以理服人,以情感人,關(guān)心著每一位學(xué)生,給全體老師留下了深刻的印象。以上這些老師都是一身多職,既要代好所任學(xué)科的課,還要去管理班級事務(wù),整個八年級的工作主要是由他們?nèi)プ龅,而且也做得很好,四位班主任老師每周定期召開例會,一起研究工作,通報情況,互相切磋,互相交流。他們還制訂出詳細(xì)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,決心不拉下任何一位學(xué)生。工作方法也靈活多樣,態(tài)度和藹可親,杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。實(shí)踐證明,我們八年級組的教師教學(xué)水平是較高的,職業(yè)道德水平是過硬的,是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界一致肯定的。在八年級組教師的身上,集中體現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表、甘當(dāng)人梯、奮勇爭先”的崇高精神。這種精神,是我們?nèi)〉酶鞣N成績的根本源泉和保證。今后,我們將繼續(xù)憑借這種精神,不斷取得新的成績。四.加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力使全年級任課老師牢固樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,不斷改進(jìn)工作方法,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高工作效率和教育教學(xué)水平。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變自己的角色。本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校的安排,組織老師們開展了多種形式的聽評課活動,每個老師聽評課都不少于二十節(jié)。

確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識。期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學(xué)校教務(wù)處特別是本年級各教研組,定期、不定期地開展教研活動,特別是期中考試、期末考試后,都要求及時進(jìn)行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,及時補(bǔ)漏,以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。五、強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀規(guī)范教育,使學(xué)生基本形成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。學(xué)期一開始,我們就緊密配合學(xué)校政教處和團(tuán)隊(duì)開展的禮儀規(guī)范教育系列活動,要求各班主任結(jié)合本班實(shí)際,開展豐富多彩的活動,進(jìn)而各班都相應(yīng)地制定了符合本班實(shí)際的工作計(jì)劃,這些措施對規(guī)范學(xué)生的行為和良好班風(fēng)的養(yǎng)成都起到了極好的作用。

六、面向全體學(xué)生,進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。

在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末召開年級全體或部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們二周至少召開一次年級全體科任教師會議,商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年級班級工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;各科任教師對自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo),并責(zé)任到人;年級或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差生座談會;等等。以上措施的實(shí)行已見成效,年級學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,獲得學(xué)校和社會家長的好評。

七.積極開展理想教育。本學(xué)期我們發(fā)動各班主任,利用班會時間,開展了豐富多彩的理想教育活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),激發(fā)了廣大學(xué)生為祖國的美好明天而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情,工作做得最細(xì),效果最好。我們還不失時機(jī)地開展學(xué)生的“心理健康教育”,切實(shí)把德育的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來。注重了德育方法的研究,逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途徑,將德育的研究與學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地結(jié)合起來。

八,我們充分利用了學(xué)生組織。新學(xué)期伊始,各班都陸續(xù)建立了精干的的班委會和少先中隊(duì)等組織,繼而組建了年級學(xué)生會。通過這些組織的積極運(yùn)作,年級的各項(xiàng)工作才得以正常進(jìn)行,學(xué)生的許多不良習(xí)慣也得到了糾正,配合老師管理班級、年級的好苗子脫穎而出。

八年級組一學(xué)期來圍繞學(xué)校工作重心重點(diǎn)開展的工作成效顯著,多次得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們在本學(xué)期的工作中取得的成績,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全體師生共同拼搏奮斗的結(jié)果。但是也應(yīng)該看到,我們在工作中仍然存在著這樣那樣的不足,要繼續(xù)查找自己的差距,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不僅要繼續(xù)嚴(yán)格恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,繼續(xù)促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),而且要在氣質(zhì)、著裝、儀表及待人接物等細(xì)微方面提高到一個新水平,謹(jǐn)言慎行,為人師表,為廣大學(xué)生樹立一個良好的師范和表率。我們的工作既有成績,也有不足,今后我們一定要要珍惜領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分肯定,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在以后的工作中再接再厲,開拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,為把我校建成全國名校做出更大的努力。

八年級組

201*年7月13日

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201*-201*年下學(xué)期八年級組工作總結(jié)

八年級年級組蒙貴生

隨著時間的流逝,這一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)到了尾聲。全年級教師,特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的,任務(wù)是相當(dāng)繁重的,也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,經(jīng)過年級組全體教師扎實(shí)工作,八年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列活動,為完善管理,提高教學(xué)質(zhì)量,做了大量行之有效的工作,并取得顯著的效果,F(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):一、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級組

年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,更是老師們互相溝通理解的場所,在年級組日常管理中,我們堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),互相理解,取長補(bǔ)短,人際關(guān)系和諧,老師們相互關(guān)心,相互信任、相互支持。年級組不僅是起上傳下達(dá)的橋梁作用,更主要是將學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處為主陣地。為此,本學(xué)期年級組將學(xué)校安排的工作具體分工,各負(fù)其責(zé)。

二、緊扣“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這主題開展各項(xiàng)工作1.積極配合學(xué)校教務(wù)處組織的月考并強(qiáng)調(diào)各任課教師做好考試后的卷面反思工作,尋找差距。

2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長、學(xué)生互動。以每次月考成績?yōu)樗夭,要求班主任發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系交流,尋找拓展家庭與學(xué)校聯(lián)系新途徑。3.統(tǒng)籌安排任科老師精心出好學(xué)生期中、期末復(fù)習(xí)資料,并督促學(xué)生完成。這樣,既提高了對學(xué)生針對性訓(xùn)練,也豐富了學(xué)生視野,收到良好效果。

4.定期檢查或抽查教案和作業(yè)、試卷批改情況。學(xué)生的培養(yǎng),教師是關(guān)鍵。本年級組在例會上多次強(qiáng)調(diào),而且每周抽查教案并簽字,堅(jiān)決杜絕教師無教案上課,確保了課堂45分鐘教學(xué)效果。5、抓好早晚自習(xí)輔導(dǎo)督促工作。

三、有效地配合并參與校德育領(lǐng)導(dǎo)小組抓養(yǎng)成教育

1、督促各班班主任落實(shí)“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,強(qiáng)化并協(xié)助校德育領(lǐng)導(dǎo)小組各種活動開展。

2、幫助班主任教育雙差生轉(zhuǎn)化工作,跟蹤重點(diǎn)人員,及時掌握他們的動向。

3、本學(xué)期,由各個班主任全面負(fù)責(zé)本班衛(wèi)生的督導(dǎo)工作;采取定期大掃除和不定期打掃的方式,與之相配的定期檢查和隨機(jī)抽查方法,督促各班打掃衛(wèi)生,確保教學(xué)區(qū)衛(wèi)生干凈。

4、年級組在早讀、上課時不定期進(jìn)行抓遲到或不上課現(xiàn)象工作,有力地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)形成。

5、開展形式多樣的主題班會,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。我組的幾個班級多次獲得學(xué)校頒發(fā)的流動紅旗,彰顯了八年級組的班級凝聚力和號召力,為全體學(xué)生做出了表率。

6、五月份,積極配合校團(tuán)組織利用班會課學(xué)習(xí)團(tuán)章知識,為學(xué)校團(tuán)組織輸送了新鮮的血液。7、配合學(xué)校完成學(xué)生學(xué)籍資料收集和建檔工作四、處理并協(xié)助班主任解決各班師生、學(xué)生之間糾紛

八年級學(xué)生好動,有時與老師發(fā)生一些糾紛。年級組主動并及時處理或協(xié)助調(diào)解糾紛,安定了一方教學(xué)秩序。因有少數(shù)學(xué)生有時引發(fā)一些糾紛。年級組人員投入不少精力,同時做好安全工作。五、組織師生積極參加學(xué);顒樱嫱七M(jìn)素質(zhì)教育

1.組織各班學(xué)生參加校的讀書、書畫及征文活動,既陶冶學(xué)生的情操,又豐富學(xué)生的課余生活。

2.組織并抓好學(xué)生做兩操。鼓勵各班得利用課余時間開展各種文體活動。

六、存在的主要問題

1.個別學(xué)生違紀(jì)屢教不改,影響極壞。

2.由于我們年級組的科任老師大多數(shù)為年輕老師,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在日常工作中難免會出現(xiàn)或多或少的問題,如工作自覺性不夠,不太負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生,班主任工作不夠細(xì)致等。

3.經(jīng)過一學(xué)期,班級與班級的差距越來越大,少數(shù)教師由于個別學(xué)生的原因?qū)σ恍┌嗉壌嬖诮娴,不利以后教學(xué)。

總之,在工作中,我們八年級組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。今后,我們組會繼續(xù)努力,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

201*年7月1日

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