大四土木工程實習報告

一、實習目的

通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

二、公司概況

華匯工程設計集團是一家以工程建設為基本發(fā)展平臺、以工程設

計咨詢?yōu)橹鳂I(yè)、以投資置業(yè)和工程承包施工為兩翼，為工程建設提供全過程服務的科技型企業(yè)集團。華匯秉持“為投資創(chuàng)造價值”的宗旨，通過產權制度改革，獲得了迅猛發(fā)展。集團現(xiàn)有資產近４億元，擁有五個職能部門、四個直屬事業(yè)部和三十多家參、控股公司；具有建筑工程設計甲級、市政公用行業(yè)乙級、公路工程設計乙級、房屋建設工程監(jiān)理甲級、市政監(jiān)理甲級、公路工程監(jiān)理甲級、建筑工程咨詢甲級、施工圖審查甲級、工程招標代理機構甲級、園林綠化二級、地基基礎二級、房地開發(fā)三級等各類資質三十余項；業(yè)務涉及建筑、市政、交通、電力、環(huán)境工程、投資等領域；基本形成了從投資咨詢-勘察設計-施工準備-施工-竣工驗收的工程建設一體化服務鏈。201*年華匯集團首次入選由由中國《建筑時報》和美國《工程新聞記錄》(簡稱《ENR》)雜志聯(lián)合評選的“中國工程設計企業(yè)60強”，名列52位。華匯以“共同的企業(yè)、共同的事業(yè)”為核心價值觀，匯聚了一大批具專業(yè)才華和敬業(yè)精神的優(yōu)秀人才�，F(xiàn)有技術管理骨干800余人，其中注冊建筑師、注冊結構工程師、注冊監(jiān)理工程師等各類執(zhí)業(yè)注冊人員140余人，高級建筑師、高級工程師160余人，省、市級專業(yè)拔尖人才、學術技術帶頭人4人，集團公司董事長、總經理袁建華同志被建設部授予“全國優(yōu)秀勘察設計院長”稱號。華匯崇尚“百年工程、百年華匯”的經營理念，建立起了一整套完善的科學管理制度，通過了ISO9001質量體系認證；歷年來共完成5000余項工程設計咨詢等項目，其中有大量國家、省、市重點工程；創(chuàng)作了一大批文化底蘊深厚、科技含量較高的標志性作品，累計獲省、市級獎項200余項，取得了良好的企業(yè)信譽和社會效益�！俺袚�責任光榮”是我們的企業(yè)精神，為員工和社會創(chuàng)造美好生活是我們的不懈追求。華匯集團將把握機遇、順勢而為，努力朝國內行業(yè)先進企業(yè)目標邁進！

三、實習時間

201*年1月4日至201*年1月16日

四、實習內容

這次實習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。門捷列夫曾經說過，科學不但能“給年輕人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。畢業(yè)設計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、結構、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。

在實習期間我主要的工作內容有：對規(guī)范的熟悉，進行結構設計軟件的運用，對實際工程的成果的研究。

結構設計運用最多的是PKPM軟件，由于建立了整棟建筑的數(shù)據結構，PMCAD成為PKPM系列結構設計各軟件的核心，它為各功能設計提供數(shù)據接口。PMCAD是三維建筑設計軟件APM與結構設計CAD相連接的必要接口。因此，它在整個系統(tǒng)中起到承前啟后的重要作用。SATWE以殼元理論為基礎，構造了一種通用墻元來模擬剪力墻，這種墻元對剪力墻的洞口（僅限于矩形洞）的尺寸和位置無限制，具有較好的適用性。墻元不僅具有平面內剛度，也具有平面外剛度，可以較好的地模擬工程中剪力墻的真實受力狀態(tài)。1.結構選型

本次實習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，采用框架結構既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。

框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合�？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。2.結構布置2.1平面布置結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。江浙地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。2.2豎向布置

豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。3.基礎設計

任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱為基礎。

進行地基基礎設計時，必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。4.柱網的布置

柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網的布置對整個建筑結構的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網布置能夠方便施工，加快施工進度。這一次設計實習，盡管知識獲取是甚微的，但是所獲得實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，在未來的工作中我將把所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

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學院：專業(yè)：學生姓名：指導教師：

生產實習報告

湖南工程學院應用技術學院土木工程班級：0784班學號：23胡少軍陳金陵羅章王軍梁橋

土木工程生產實習報告

一、實習概況

實習單位為湘潭市宏達建設監(jiān)理有限公司。實習時間從9月3日到10月3日，總共是一個月的實習時間。建設項目名稱為湘潭市汽車東站綜合樓工程，建設規(guī)模為建筑面積6153。建設地點在汽車東站院內。工程估算800多萬元。質量要求為合格。計劃工期240天。

二、實習目的與要求

生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用；也是畢業(yè)前參加實際工作的一次預演。

生產實習學生是以技術人員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和技術管理工作，在實習前已學完所有基礎理論課程和部分專業(yè)課程；在實習中應深入工程施工現(xiàn)場，認真實習，獲取實踐知識，鞏固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為：

1、通過實習了解工程構造、結構體系及特點；了解某些新結構、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等；豐富和擴大學生的專業(yè)知識。

2、通過生產實習，使學生對典型工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。

3、通過現(xiàn)場實習了解工程企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式；對施工項目經理部的組成，施工成本的控制，生產要素的管理有所了解。

4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。

5、學習廣大工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。學習工程施工質量管理的基本方法；對施工質量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。三、實習內容

1、看懂實習工程對象的工程、結構施工圖；

了解工程的性質、規(guī)模、生產工藝過程、工程構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的1～2項）；①參與擬定施工方案，并獨立完成部分工作。當已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解。

③參與單項作業(yè)設計工作。④參加或熟悉施工預算的編制。⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定。

3、學習1～2個主要工種的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議等；

4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍；

5、了解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范；

6、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、現(xiàn)場例會、技術革新、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等；

7、了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責；8、了解施工項目管理的內容和方法。

四、實習總結

緊張的一個月實習就過去了，在這短短的一個月里，我有著不小的收獲。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。

由于時間的短暫，當我們組來到工地的時候，工程已經接近尾聲。但在這一個月里，我們經歷了一層樓面和一層屋面的施工過程。在屋面施工過程中，有一個新工藝，就是無梁空心樓蓋的澆注。以下是我這一個月實習的工作總結和經驗的積累。

到工地的第一天，帶我們的郭工就拿出一疊圖紙，讓我們看。圖紙是整個工程的核心，熟悉了圖紙，就能對整個工程有個初步的了解。熟悉擬建工程的功能熟悉、工程平面尺寸。在識圖過程中，我們因該掌握一些要點重點。1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況；2熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。

模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣、施工技術、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、放線、彈線、搭設承重架（支撐系統(tǒng)）、單向墻側板、柱模板安裝、校正固定、門窗模板、安裝設備管洞的留洞、待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術復核記錄、封墻另一側模板、校正固定、鋪梁底、梁側及平臺板、模板（高度大于600mm梁封單側模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側模板）、校正、固定、加固、予埋件安裝、鋼筋綁扎、復核尺寸、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼。模板雖然是輔助性結構，但在混凝土施工中至關重要。對結構復雜的工程，立模與綁扎鋼筋所占的時間，比混凝土澆筑的時間長得多，因此模板的設計與組裝工藝是混凝土施工中不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。

在鋼筋綁扎方面。（1）獨立柱基礎底板扎筋：按彈出鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋，并根據受力情況先鋪短向筋再鋪長向筋。（2）梁板扎筋：先綁四周大梁，再綁次梁，最后穿板筋。當有圈梁時，主梁筋均在上。（3）現(xiàn)澆板負筋易踩踏：采用φ14mm馬凳將負筋支起，間距1.0m。（4）梁柱交結處、節(jié)點核心區(qū)鋼筋均應加密，不能少放、漏放。

電氣配管施工應注意事項。（1）樓板之電氣配管，以采用PVC管為原則，接線盒亦以PVC管件為佳。如要采用金屬接線盒時其內外需作絕緣被覆。（2）電氣配管以直線配管為原則，如需要彎曲時，一個彎曲角度應在90°以內，而須作大彎彎曲應采用大彎射出彎頭。（3）一區(qū)間（兩接線盒間）的管線彎曲角度，合計不得超過270°。（4）一區(qū)間之配管長度，應設計在30m以內，如長度超長或彎曲角度超過時，應在適當?shù)奈恢迷鲈O中間接線盒，以利拉線。（5）管線配管，仍應留意伸縮問題，并于適當位置安裝伸縮接頭。（6）各種接地工事，需依電氣工作物之基準施設，以維護建筑物及人身的安全。接地電線應納入線盒并導入電氣配管內。（7）避雷針之接地，其接地電線之銅線粗度應為30mm2以上，其接地電極的埋設深度應在75cm以上，另接地之絕緣電阻應在10Ω以下。（8）電氣用管與接線盒裝配后于打混凝土時，應防止受到破壞或損傷，以免影響往后的拉線工作。（9）照明燈具重量超過10kg時，其接線盒底部外側，應以金屬板補強。（10）接線盒內，應防止混凝土的流入，于盒內可用廢紙或破布加以阻塞。（11）樓板內的埋設配管，一個交叉點的管子應為2支以下，不得同一位置有3支管子相交叉。（12）樓板的鋼筋為兩層時，其PVC電氣用管應裝配在兩層鋼筋的中間。（13）墻壁內的橫向配管應盡量避免，一般均為縱向往下配管。（14）配管要貫穿外壁時，其貫穿之處，PVC管外表應以膠合劑混入細砂來涂敷，干固后再打混凝土。（15）配管完了后應與施工圖對照、檢視，有變更之位置，應于施工圖上修改訂正。（16）樓板打混凝土過程中，不得踐踏電氣管，施工中應特別留意，如有不留意而損壞時，應隨時提報，處理后始可再續(xù)打混凝土。（17）樓板打混凝土作業(yè)中，電工人員應常駐于工地，以便處理配管上的突發(fā)事件。（18）露出配管時，管子的固定要用管鞍，其固定間距為1.5m以內，管端及線盒位置，其固定距離為30cm以內。（19）管之接合，如作為伸縮接頭時不必涂布膠合劑，而須涂敷牛油（黃油），如以采用同徑接頭當伸縮接頭，一端仍應以TS冷間接合施工。伸縮接頭之施工，夏天可插至底部，冬天應預留約1cm的間隙。

無梁空心樓蓋的施工工藝：測量放線→裝平板模→放暗梁及GBF薄壁管位置線→綁扎暗梁及板底筋，水電預埋→肋間鋼筋網片綁扎，安裝GBF薄壁管→綁扎面筋→檢查，驗收→鋪設操作馬道，安混凝土輸送泵管→澆搗混凝土→混凝土養(yǎng)護→拆板底�！，F(xiàn)澆砼空心無梁樓蓋技術的優(yōu)點：1、使用功能優(yōu)良；2、抗震性能好；3、綜合經濟效益提高；4、節(jié)約裝修費用；5、真正實現(xiàn)空間靈活間隔；6、施工經濟、方便；7、隔音效果優(yōu)良；8、隔熱、保溫性能顯著提高。一般構造要求：1）砼等級一般應≥C20，板厚一般可取為：1/45-1/30Ld，Ld為短邊長；2）最小配筋率0.2%；3）最大配筋率1.2%；4）空心率30%--55%；5）衛(wèi)生間樓面下降80--360mm不等；6）適應跨度≤15米（非預應力）、≤25米（預應力）；7）板構造。現(xiàn)澆砼空心無梁樓蓋與普通梁板結構比較：施工速度快，省去了梁的支模工序，縮短施工工期40％左右。減少模板裁損。節(jié)約機械、周轉材料的租用費用及其它不變成本。

現(xiàn)澆砼空心(GBF高強薄壁管)無梁樓蓋技術是我國建筑結構領域的一項重大創(chuàng)新，它為21世紀建筑現(xiàn)代化提供了技術支撐，是種性能價格比優(yōu)越、更符合人性的高技術水平的結構體系，具有巨大的社會經濟價值。該技術自問世的短短幾年來，已成功地應用于各類建筑工程，應用面積達100多萬平方米，創(chuàng)造社會經濟效益超過1．5億元，實例工程遍布全國，市場潛力巨大，推廣應用前景廣闊。

實習快結束的時候，整個工程也以到了尾聲，進入了砌筑工程。它的工藝流程是：墻體放線→制備砂漿→砌塊排列→鋪砂漿→砌塊就位→校正→砌筑鑲磚→勒縫。操作工藝，墻體放線：砌體施工前,應將基礎面或樓層結構面按標高找平,依據砌筑圖放出第一皮砌塊的軸線,砌體邊線和洞口線。拌制砌筑砂漿：現(xiàn)場采用砂漿攪拌機拌合砂漿,嚴格按照配合比配制。砌塊排列，按砌塊排列圖在砌體線范圍內分塊定尺,畫線,排列砌塊的方法和要求如下：砌塊排列上,下皮應錯縫搭砌,搭砌長度為砌塊的l/2,不得小于砌塊高度的1/3,也不應小于90mm,如果搭錯縫長度滿足不了規(guī)定的搭接要求,應根據砌體構造設計規(guī)定采取壓砌鋼筋網片的措施。外墻轉角及縱橫墻交接處,應將砌塊分皮咬搓，交錯搭砌。砌塊就位與校正：普通混凝土小型砌塊不宜澆水;當天氣干燥炎熱時,可在砌塊上稍加噴水潤濕。輕集料混凝土小砌塊施工前可灑水,但不宜過多。齡期不足28d及潮濕的小砌塊不得進行砌筑。應采用主規(guī)格小砌塊,小砌塊的強度等級應符合設計要求,并應清除砌塊表面的雜物后方可吊運就位。砌筑就位應先遠后近,先下后上,先外后內;每層開始時,應從轉角處或定位砌塊處開始；應吊砌一皮，校正一皮，墻皮拉線控制砌體標高和墻面平整度。砌筑墻體要同時砌起，不得留斜磋。每天砌筑高度不超過1.8m。轉角及交接處同時砌筑,不得留直磋,斜搓水平投影不應小于高度的2/3。安全注意事項：墻身砌體高度超過地坪1.2m以上,必須及時搭設好腳手架,不準用不穩(wěn)定的工具或物體在腳手板面上墊高工作。高處操作時要系好安全帶,安全帶掛靠地點牢固。垂直運輸?shù)牡趸\,滑車,繩索,剎車等,必須滿足荷載要求,吊運時不得超荷：使用過程中要經常檢查,著發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定者,要及時修理或更換。停放攪拌機械的基礎要堅實平整,防止地面下沉,造成機械傾倒。進入施工現(xiàn)場,要正確穿戴安全防護用品。施工現(xiàn)場嚴禁吸煙,不得酒后作業(yè)。從磚垛上取砌塊時,先取高處后取低處,防止垛倒砸人。

在這緊張的一個月實習時間里，讓我深深的感覺到自己的不足。然而，我們在真正在學校學習的時間以沒有一年。作為一名大四學生，我們應該開始學會接觸外面的形形色色。讓自己擺正心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的學習和工作中。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快，必須提高農民工的文化素質和專業(yè)技能，只有他們認識到了工程質量的重要性，認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性，他們才能真正地做好工作，加快工程速度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開展工作，不至于像我實習時得把問題層層上報解決。從實習中我對所學的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。而且工作勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責，塑造了工程學院學生的良好形象。

實習評語：指導教師：年月日實習成績評定：備注：

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