青年教師說課比賽方案

陽山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆青年教師說課比賽方案

說課是教師主要用口頭語言對自身教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施等情況進行分析和說明的教學(xué)行為，是課堂教學(xué)行為的延伸與擴展，是教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、提高教學(xué)智慧的重要手段和橋梁。為培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、鼓勵青年教師積極投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)應(yīng)用教育理論、鉆研課堂教學(xué)，學(xué)校研究決定舉辦青年教師說課比賽。比賽方案如下：一、參賽人員

凡年齡35歲以下的我校在職任課教師均要參加比賽。二、比賽程序

本次比賽分初賽和決賽兩個階段。初賽由各教研組組織進行，決賽由學(xué)校組織進行。三、比賽時間

1．本學(xué)期第7周至8周（10月9日至10月22日）各科組舉行初賽；

2．本學(xué)期第10周（10月31日下午）學(xué)校舉行總決賽，時間如有改變另行通知。

四、說課要求

（一）時間、課時要求

1課時或1個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場說課的時間不得超過20分鐘。所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。

（二）語言、儀態(tài)要求

教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。（三）說課內(nèi)容要求1、個人說課

包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)反思。

（1）說教材。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點和關(guān)鍵點；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。

（2）說教法。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段，鼓勵教法創(chuàng)新。（3）說學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)方法、教材特點及學(xué)生特性，闡述學(xué)習(xí)方法，以及如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加強技能操作訓(xùn)練等。

（4）說教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)和板書設(shè)計等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。（5）說教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時，教學(xué)效果突出。2、現(xiàn)場答辯

由評委根據(jù)教師說課內(nèi)容進行現(xiàn)場提問，參賽教師答辯。五、比賽說明

1．10月9日前各科組將初賽安排表交教務(wù)處。安排表中要說明說課教師、說課時間、說課地點、說課課題、指導(dǎo)教師等。

2．各科組要認真組織好初賽，要求做到公平、公正。各科組在10月24日前將初賽成績交教務(wù)處，并按該組參賽人數(shù)20%選送參加總決賽。

3．總決賽評委、比賽獎項設(shè)置將在總決賽前和決賽名單一并公布。

陽山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校201*年9月8日

附：二0一一年秋季學(xué)期青年教師名單（共75人）

語文組(8人)黃仕君、王丹鳳、歐陽麗芬、陳振豪、陳麗君、陳彩云、成倩、鐘麗珍英語組(8人)梁春梅、池智玲、楊薇、楊慕冰、黎婷婷、張開秀、陳嘉穎、潘悅德育組(7人)潘潔瑩、林百靈、毛雄杰、陳海梅、李婷婷、馮麗杰、鄒遠航

數(shù)學(xué)組(10人)余麗麗、唐俏妮、雷振鋒、鄧貞華、陳特雅、王泉輝、馮杰偉、馬劍英、

陳月英、張紹

電子組(6人)汪興兵、夏榮新、滕能彪、王小軍、黃秀芳、劉建

機械組(9人)龔碧輝、陳兆鐘、溫仕明、湯建成、練旭華、馮振浩、唐偉棟、馮家鐸、

謝俊國

藝體組(14人)鄧榮煌、祝秀娟、張揚、羅建玲、何婷婷、蘇海軍、歐艷芳、翟綺茗、

陳秀云、張海苑、梁子穎、何進柳、周潔、黃雪霞

計算機組(13人)鐘武文、梁天榮、黃曉敏、李志翊、孫錦華、邵劍、李土金、陳文平、

黃偉程、吳華剛、黃文旭、麥家潤、楊曦

擴展閱讀：中青年教師講課比賽實施方案1

201*年青年教師課堂教學(xué)展示活動方案

一、比賽宗旨

為了進一步推動課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實教學(xué)基本功，鼓勵青年教師探索課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平，從而更好地促進他們的專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行青年教師課堂教學(xué)展示活動。

二、參賽單位各小學(xué)。三、參賽對象40周歲以下教師。四、比賽主題

整合現(xiàn)代教育技術(shù)，使用多媒體設(shè)備授課，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)，構(gòu)建趣味與個性化課堂。

五、活動實施

1、活動宣傳：（1）發(fā)布實施方案。（2）各校召開全體教師會議，詳細介紹本次活動具體流程，做好青年教師動員宣傳。

2、活動準備：各校務(wù)必組織好本校青年教師課堂教學(xué)展示比賽活動，并安排參賽者在賽前前一天在XX處抽簽決定年級、比賽次序、教學(xué)內(nèi)容，并準備好相應(yīng)的課件、教具等。

3、比賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)學(xué)科。

4、抽簽時間：5月8日抽取5月9日授課，5月9日抽取5月10日授課，5月10日抽取5月11日授課。

5、比賽時間：201*年5月9日---5月11日6、比賽形式：采取異校不同級授課。

7、比賽評獎：評選出一等獎2名（語數(shù)各1）；二等獎2名（語數(shù)各1）；三等獎2名（語數(shù)各1）。比賽一、二等獎青年教師為學(xué)科骨干教師，頒發(fā)榮譽證書。

六、評價辦法

1、本次比賽由、學(xué)校管理人員及部分教師組成評價小組。語文組評委：數(shù)學(xué)組評委：

2、評價重點：學(xué)生的課堂常規(guī)，教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，電教手段的合理運用等。

七、組織機構(gòu)組長：副組長：組員：附：參賽名單語文：數(shù)學(xué)：

二一二年五月三日

教師課堂教學(xué)展示比賽評分標準

時間：年級：科目：課題：授課人：一級二級指標指標教學(xué)理念評價標準1、體現(xiàn)新課標的教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，尊重個體差異，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的實踐能力和創(chuàng)新精神。2、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展。1、熟悉教材，能創(chuàng)造性地使用教材。2、提出的三維教學(xué)目標明確、具體、符合教材內(nèi)容的要求和學(xué)生實際。3、教學(xué)重點明確，難點能有效突破，教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程設(shè)計，層次清楚，主次分明，具有邏輯性，體現(xiàn)循序漸進原則，符合教學(xué)規(guī)律。4、專業(yè)基本功扎實，注重聯(lián)系學(xué)生生活實際創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，能用恰當、流利的語言組織教學(xué)。1、教學(xué)思路清晰，收放自如，難易得當。面向全體，因材施教。2、教學(xué)語言生動，善于采用多種資源和視聽手段，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教態(tài)親切自然，有感染力。3、注重教學(xué)方法的調(diào)控和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。1、有自己獨特的教學(xué)特點，教學(xué)設(shè)計新穎。2、體現(xiàn)“先學(xué)后導(dǎo)，當堂展示”的基本模式，教學(xué)改革意識明顯，能在教學(xué)過程中生成新的教學(xué)資源。教學(xué)在某些方面有突出的特色（如靈活的教學(xué)機智、教師的感召力、練習(xí)設(shè)計、教學(xué)方法、多媒體手段的運用藝術(shù)等。）1、學(xué)生有思考的時間和空間。2、學(xué)生有學(xué)習(xí)活動的恰當載體和平臺。1、積極參與語言實踐活動，參與面廣并富有成效。2、積極參與師生之間、學(xué)生之間真實的情感交流。3、交際活動有合作意識，愿意傾聽、獲取他人信息。1、思維活躍，能主動表達看法、觀點。2、能較好地感知、理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、注意力集中，思維緊隨整個教學(xué)過程。1、敢于提出質(zhì)疑，勇于探索。2、有獨特見解或解決方案。3、善于將知識遷移，有較強的知識再生能力。1、完成課時計劃，達到預(yù)期教學(xué)目標。2、不同層次學(xué)生都學(xué)有所得。1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極投入。2、學(xué)生學(xué)習(xí)策略得當。分值得分5教學(xué)素養(yǎng)15教師教學(xué)藝術(shù)10創(chuàng)新意識個性特色學(xué)習(xí)空間課堂氛圍學(xué)生思維狀態(tài)創(chuàng)新精神目標教學(xué)達成效果學(xué)生面貌總分5551510515101

教師“課堂教學(xué)”展示講課時間安排表

201*年5月3日

講課教師

科目時間5月9日早自習(xí)5月9日第一節(jié)5月9日第二節(jié)5月9日第三節(jié)5月9日第四節(jié)5月9日第五節(jié)5月10日早自習(xí)5月10日第一節(jié)5月10日第二節(jié)5月10日第三節(jié)5月10日第四節(jié)5月10日第五節(jié)5月11日早自習(xí)5月11日第一節(jié)5月11日第二節(jié)5月11日第三節(jié)地點

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