漢字聽寫大賽活動方案

卓海小學漢字聽寫大賽活動方案

漢字是華夏文明最為重要的組成部分，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國人使用。然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的現(xiàn)象比比皆是。為進一步推進我校規(guī)范漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學生熱愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，特舉辦本次漢字聽寫大賽。

一、大賽主題：“工工整整寫字堂堂正正做人”二、參加對象：四、五、六年級學生

三、比賽時間與形式：1.班級選拔賽（集體聽寫）：各班語文教師自行安排。

2．校級預選賽（比賽模擬）：11月1日周五下午。3.參加鎮(zhèn)《小學生漢字大賽》：11月中下旬。四、組織機構：組長：卓之禮主持：湯亞飛鮑中前評委：四至六年級語文教師五、漢字聽寫范圍：

小學語文課本以及中華經(jīng)典詩文讀本中歷史、人文、地理、風景名勝等字、詞。

六、比賽過程：

1．準備階段（10月23日10月25日）：

學校制定活動方案；聯(lián)系語文教研組，做好各個比賽階段的聽寫題目匯編，統(tǒng)一交到教導處；各班安排學生收看“中國漢字聽寫大會”。

2．選拔階段（10月28日10月30日）：

各班進行聽寫選拔。由教務處下發(fā)聽寫詞匯單，四五六年級各語文老師負責讀詞和聽寫批改，每班選出5名學生參加預選賽。

3．比賽階段（11月1日下午）四、五、六年級語文教師準備詞卡，考官從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次,選拔推薦參加鎮(zhèn)級比賽。

七、比賽地點：選拔賽：四五六年級各班教室

預選賽：三樓多媒體教室

八、相關工作人員

1.多媒體音響負責、新聞報道：葛崇友2．白紙負責：王榮生

201*

卓海小學教務處年10月21日

擴展閱讀：漢字聽寫大賽策劃書

重慶交通大學理學院

重慶交通大學雙福校區(qū)第一屆漢字聽寫大會

策劃書

主辦單位：重慶交通大學團委

承辦單位：重慶交通大學德園新聞通訊社

重慶交通大學德園小區(qū)理學院團總支

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重慶交通大學理學院

目錄

一、活動背景3二、活動目的3三、活動時間4四、活動地點4五、活動對象4六、活動賽制5七、活動內容6八、評委會組成10九、活動后續(xù)事項10十、活動注意事項10十一、活動預算11

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一、活動背景

漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，關于漢字的歷史，基于現(xiàn)存的古代文獻記載和現(xiàn)已得到確認的考古發(fā)現(xiàn)，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說華夏民族有5000年文明史。

但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的大學生，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。二、活動目的

李冰冰發(fā)表原創(chuàng)微博：“幸福其實很簡單，可能就是因為太簡單了，就總是忽略到看不見”漢字亦如幸福，它于我們生活息息相關，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起大學生對中華漢字的學習熱情，在學校掀起一股學習漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識之奇，在競爭中領略漢字之美，園新聞通訊社和園小區(qū)理學院團總支將于科技文化藝術節(jié)期間聯(lián)手打造我校第

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一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋！活動主宣傳語：一聽一寫承漢，一撇一捺書人

三、活動時間

10月下旬，科技文化藝術節(jié)期間。具體報名時間：201*年10月10日-17日初賽時間：201*年10月24日復賽時間：待定決賽時間:待定

四、活動地點

海選：A01教學樓。初賽：A01教學樓。復賽：A01教學樓。決賽:待定

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五、活動對象

重慶交通大學雙福校區(qū)全體學生。

六、活動賽制

活動分初賽，復賽，決賽三個階段。

初賽由重慶交通大學雙福校區(qū)23個學院代表隊組成，每隊4人，采取抽簽決定兩兩進行比賽，初賽勝出的隊伍進入復賽。

（注：各學院代表隊對數(shù)根據(jù)各院實際情況確定，以24個隊為例解釋賽制）

漢字聽寫大賽初賽隊伍一覽（暫定）土木學院河海學院機電學院航海學院信息學院財經(jīng)學院交通運輸學院管理學院外國語學院國際學院人文學院理學院合計33322222111223注（暫定）：各個學院隊伍個數(shù)根據(jù)各學院人數(shù)確定，500以內一個隊伍，500至1000兩個隊伍，1000以上3個隊伍，主辦方多出一個

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隊伍。

初賽獲勝的12隊，每2個隊為一組進行6場復賽。復賽產(chǎn)生6隊24位選手進入決賽。最終決賽中，勝出者即為本屆聽寫大會冠軍。

七、活動內容（一）前期準備

時間10.8-10.1710.7-10.17（制定商業(yè)宣傳方案，可冠名）宣傳海報制作10.9-10.17宣傳部王秋吉宣傳橫幅、宣傳單（注明德理、新聞中心）10.22-10.2310.2310.7-10.17發(fā)送相關活動資料至各團總支發(fā)請柬邀請相關領導（多次）雙福校區(qū)廣播站(確定形式和稿件）主持工作（確定稿件）租用音響設備以及場地租用工作人員提前一天通知參賽人員各次比賽主持人的選定秘書部羅曦明主席團張春彤內容前期網(wǎng)上宣傳企業(yè)贊助外聯(lián)部康健負責單位負責人新聞中心顧可峰文體部陳坤組織部何孟琪秘書部羅曦明新聞中心顧可峰第6頁重慶交通大學理學院

主席團張春彤10.7-10.17宣傳工作序號1海報,活動成果等系列報道雙福校區(qū)廣播站：2講解漢字聽寫大賽的背景知識3湖濱廣場大屏幕：本次活動簡介。德園理學院團總支的微博:4發(fā)布相關訊息，要簡短，有評論性語言須經(jīng)王老師審核展板：5主題板報兩張，放在食堂兩個主要入口處。海報：6利用photoshop制作創(chuàng)意海報，打印十五張，粘貼在各個寢室樓下的宣傳板內。橫幅：7橫幅內容要新穎,懸掛于醒目地方(具體

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比賽題庫學習部彭婷方案利用德園.菁菁等校內網(wǎng)站資源:負責部門負責人新聞中心顧可峰主席團張春彤主席團張春彤宣傳部王秋吉宣傳部王秋吉組織部何孟琪重慶交通大學理學院

部門實地考察),增強宣傳效果8

2.材料準備

海報15張，橫幅2幅，展板2塊，膠水2瓶，工作證，礦泉水3件，馬克筆5支，活動參與人員聯(lián)系表30張。

（二）活動流程

以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)漢字的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。具體活動內容如下：1.根據(jù)前期宣考慮各個方面因素，確定報名方式。聯(lián)合各學院，由各學院統(tǒng)計報名人數(shù)及其信息（暫定）2.準備考場（A01教學樓），初賽22組隊伍通過抽簽分成兩兩互相比賽，比賽形式，以主持人在講臺上念詞組（詞組+解釋），每組參賽隊選出一名隊員進行聽寫，直接在黑板上書寫。對錯由評委評定（注：三名評委以舉手示意，兩票以上算對）。正確留下，錯誤退場，

向各團總支發(fā)出邀請,要有簡單的介紹材料。主席團張春彤第8頁重慶交通大學理學院

直至一組選手全部退場，則此組淘汰，另外一組進入復賽。注1：根據(jù)不同教室，確定每個教室考試人數(shù)、工作人員，每個考場必須有一位主持人，要求吐字清晰，發(fā)音標準，由德園小區(qū)新聞通訊社和德園小區(qū)理學院團總支共同商議決定。條件允許的情況下，組織部借用考場多媒體，供考試使用。

注2：比賽過程中，一組選手只剩最后一位，當他是本輪首位出場，且聽寫錯誤時，如果本輪其他選手皆聽寫錯誤，則比賽重新來過。3.初賽勝出的6組進入復賽，通過抽簽分成兩兩互相比賽，地點：A01教學樓。復賽賽制與初賽相同，勝出的6組進入決賽。4.復賽勝出的6組進入決賽，決賽勝出的組獲冠軍，并由評委投票選出一名選手，獲“漢字王”稱號。

決賽方式：6組同時參加，由主持人讀出詞語（詞組+解釋），每組參賽隊選出一名隊員進行聽寫（出場前后順序由抽簽決定），直接在黑板上或A4紙上書寫。對錯由評委評定。正確留下，錯誤退場，直至一組選手全部退場，則此組淘汰，成功晉級的3組同時比賽，直至有兩組選手全部退場，敗者為第二名，勝者為第一名冠軍。

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（三）、獎項設置

序號123獎項一等獎二等獎三等獎說明備注1名秘書部與宣2名傳部提前起3名稿榮譽證書內容，交由王老師審核

八、評委會組成

1.初賽評委由理學院學生會以及新聞社推選一名，再由參賽學院各派出一名組成，共三人。

2.復賽與決賽評委由所邀請到的學校領導組成。九、活動后續(xù)事項

1、對活動產(chǎn)生的影響進行宣傳。

2、由新聞社對活動流程進行采編，并寫相關新聞。十、活動注意事項

1.絕對保證大賽的公平性，賽前做好保密工作�；顒又�前各部門做好相關準備工作，盡最大努力將本次漢字聽寫大賽辦出風格，辦出

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水平，辦出影響。

2.必須聲明本次大賽是以**字典（待定）為比賽參考字典。3.決賽過程中，設備的使用及效果要有專門人員負責。4.決賽評委席的位置。（待定）

5.每次比賽，觀眾控制在40至50人左右。

十一、活動預算見附件團委意見

重慶交通大學德園理學院

二一三年九月二十九日

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