大學黨委書記2019述職報告 本文簡介：

我于20xx年12月開始擔任*****學院黨委副書記、院長，2019年5月任黨委書記。我深知，這既是組織上和同志們對我的高度信任和充分肯定，又是對我工作能力的一次新的考驗。在德、能、勤、績、廉等方面，我更加嚴格要求自己，帶頭踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，做到勤學習、多思考，堅持講團結(jié)、顧

大學黨委書記2019述職報告 本文內(nèi)容：

　　我于20xx年12月開始擔任*****學院黨委副書記、院長，2019年5月任黨委書記。我深知，這既是組織上和同志們對我的高度信任和充分肯定，又是對我工作能力的一次新的考驗。在德、能、勤、績、廉等方面，我更加嚴格要求自己，帶頭踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，做到勤學習、多思考，堅持講團結(jié)、顧大局，樹正氣、倡廉潔，堅持以推進學�？茖W發(fā)展的大局和維護廣大師生切身利益為重，認真履行工作職責�，F(xiàn)將我的主要工作情況報告如下，請予評議。

　　一、勤學習、多調(diào)研，不斷提高推進學校科學發(fā)展的能力

　　(一)多讀書、勤學習，多調(diào)研、勤思考。我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，認真執(zhí)行黨委中心組學習和民主生活會等學習制度，認真學習黨的方針政策和高職教育新理念，堅持用科學發(fā)展觀指導實踐工作。作為"班長"，我認真組織黨委中心組、教職工政治理論學習等學習活動的實施，積極探索黨委中心組理論聯(lián)系實際的學習方法;我一直養(yǎng)成讀書學習的習慣，也積極參加各種學習活動、談學習體會，圍繞構建學習型黨組織、爭當學習型黨員干部等內(nèi)容作了專題講座。

　　堅持理論聯(lián)系實際，深入調(diào)查研究，經(jīng)常到教學一線聽課、講課、與師生交流、組織和參加科研，深入部門訪談，從理論和實踐上向同事學習、向師生學習，努力探索和掌握高職教育的辦學規(guī)律，理清工作思路，抓住工作重點，轉(zhuǎn)變工作方式，積極有成效地開展工作。

　　(二)認真執(zhí)行民主集中制，注重發(fā)揮班子整體合力。堅持和帶頭執(zhí)行好黨委領導下的校長負責制和民主集中制，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，不斷完善黨委會議事規(guī)程，堅持重大問題班子集體討論決定;自覺維護班子團結(jié)，主動與班子成員交流思想、交換意見、消除誤解;認真聽取班子成員的意見和建議，做到大事講原則，小事講風格，領導班子成員分工合作、協(xié)調(diào)配合，領好班子、帶好隊伍，共同推進學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　　(三)迎難而上，辦成大事。我初任院長，便面臨學校"評建"的關口。對照評估指標體系和要求，學校存在較大的差距，面臨缺人才、缺資金等重大困難。而且，20xx年初，老師、學生們因不滿當時的飯?zhí)霉芾怼⑺奚峁芾�、冷熱水供應不正常等狀況，加上珠海電信禁止學生宿舍使用路由器等原因，引發(fā)了"路由器"事件，師生3000多條意見如雪片般在校園網(wǎng)的BBS上爆發(fā)。我知難而進，依靠全體師生、中層干部、領導班子，分別召開教工、學生座談會，深入調(diào)查研究，采取切實可行的措施，想方設法解決難題、化解矛盾、平息風波。我一邊加強學習，盡快掌握評建指標體系，面對擔任學校評建工作領導小組組長這一新的工作，面對學校資金困難，我和有關部門共商、做好管財、用財、理財?shù)奈恼�，并通過抓發(fā)展、拓財源，較好地解決了學校資金困難的局面，并大大減少了學校負債。一邊加強調(diào)研，摸清情況，加強對評建工作的領導，調(diào)整充實評建力量，集中全力抓評建。經(jīng)過全校上下共同努力和團結(jié)奮戰(zhàn)，20xx年12月，學校順利通過了"評估"。

　　20xx年初，在省教育廳羅偉其廳長的關心、支持和鼓勵下，學校黨委行政抓住機遇，又果斷作出將"評估整改與爭創(chuàng)示范同時推進"的重要決策。我們認真總結(jié)評建工作的成果、經(jīng)驗、特色和存在問題，同時想方設法、集中力量和資源積極推進國家骨干院校的申報工作。經(jīng)過全校上下的艱苦努力，20xx年11月，國家教育部、財政部正式批準我校為國家骨干高職院校立項建設單位、被省教育廳確立為省級示范性高職院校建設單位，為學校進一步加強內(nèi)涵建設、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

　　二、抓黨建、講政治，為學校科學發(fā)展夯實基礎

　　(一)積極營造"為干事者呼"的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，積極組織開展"為干事者呼"、"我為評建做什么"、"我為示建作貢獻"等主題的思想大討論，想方設法樹正氣，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，教職員工的工作積極性和主動性得到充分調(diào)動。

　　(二)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。本人擔任學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組和創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組組長，緊緊圍繞學校的中心工作，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導活動的開展。在學習實踐活動中，確立"堅持科學發(fā)展，推進示范校建設"為活動的主要載體，重視梳理影響學�？茖W發(fā)展存在的突出問題，完成整改項目36項，切實解決了一些制約學校發(fā)展的深層次問題，教工測評滿意率為99.2%。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，強調(diào)堅持"與高職特色、骨干校建設"相結(jié)合，組織開展了"南粵校園黨旗紅"為主題的征文比賽、朗誦比賽等系列活動，激發(fā)師生立足學校共謀發(fā)展的熱情和信心，涌現(xiàn)出一大批先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　(三)加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。學校黨委堅持把黨建工作與評建工作、創(chuàng)建國家骨干高職院校工作結(jié)合起來，把黨總支(支部)工作與學校的中心工作結(jié)合起來，并以此檢驗基層組織建設的有效性，涌現(xiàn)出一大批先進黨組織和優(yōu)秀黨員，努力在全校營造風正、心齊、勁足的局面。學校各級黨組織認真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，重點把青年骨干教師和學生入黨積極分子列為發(fā)展對象，學�，F(xiàn)有黨總支、直屬黨支部23個，黨員2755人，其中教職工黨員592人，學生黨員2131人，占學生總數(shù)的9.92%。

　　(四)注重加強和改進大學生思想政治教育工作。認真貫徹落實《*********》精神，堅持以黨建帶團建，以黨風建設引領校風、教風、學風建設，廣泛開展"課前課后五分鐘"教書育人活動，充分發(fā)揮"兩課"教學在思想政治教育工作中的主渠道作用，逐步配齊輔導員、班主任和學生心理健康教育工作隊伍，構建起學生黨建、思想政治教育和學生管理"三位一體"的運行體系。重視并支持做好思政課評估工作，20xx年學校以優(yōu)秀成績通過教育廳的思想政治理論課評估。

　　(五)認真組織黨代會的籌備工作。在學校進入創(chuàng)建國家骨干高職院校的大好形勢下，按省委組織部、省委教育工委的指示，學�；I備召開第一次黨代會。學校黨委成立了黨代會籌備工作領導小組，由我任組長，我和同志們一起制定籌備工作方案，明確任務分工，積極有序地推進并做好各項籌備工作。

　　(六)積極穩(wěn)妥進行機構設置改革。為了建立和完善適應學校高職教育的管理機構和管理體制，適應國家骨干高職院校創(chuàng)建工作，學校成立了機構設置改革領導小組，積極穩(wěn)妥地開展機構設置和改革工作，調(diào)整設立了黨委辦(黨委宣傳部合署)、黨委組織部(統(tǒng)戰(zhàn)部合署)、紀檢監(jiān)察審計處、人事處、校企合作辦、廣州學院等中層機構，其它部門的設置、調(diào)整也在安排實施中，更好地滿足學校發(fā)展建設的需要。

　　(七)積極探索人事制度改革，樹選人用人清風和正氣。按照"德才兼?zhèn)�、以德為�?和"群眾公認"的原則，積極探索公開民主推薦選拔中層干部工作。通過公開民主推薦人選、演講答辯和教職工對競聘人員的德、能、勤、績、廉和人崗相適度做民主測評、民主推薦以及組織考察、黨委討論、公示等環(huán)節(jié)，組織開展了對計算機學院、經(jīng)管學院、校辦、示建辦等部門的中層干部選任工作，選拔任用了6名副處級干部、8名正處級干部，為學校的科學發(fā)展探索選人用人的新路子，大大推動了學校選拔任用干部的公開、公平、公正和制度化進程。

　　(八)重視干部隊伍建設，提高干部素質(zhì)。堅持把加強干部教育培訓工作作為學校的重要任務，著力構建學習型黨組織。采取中層干部培訓班、專家專題輔導報告會、輔導員培訓班、新教師培訓班、入黨積極分子培訓班以及組織業(yè)務骨干參加各類學術交流和專業(yè)培訓班、考察學習、掛職鍛煉等多種方式，全方位、多層次開展干部教育培訓工作，培訓覆蓋面廣，成效明顯，進一步提高了廣大干部的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，增強責任意識、憂患意識和大局意識。

　　(九)妥善應對突發(fā)事件。我堅持把講政治、保穩(wěn)定、促和諧作為第一責任，在學校黨委領導下，及時妥善處理發(fā)生的突發(fā)事件，維護了學校的和諧穩(wěn)定。我對工作、對同志高度負責，在學生、老師遇到意外事故時，高度重視并負責任地妥善應對，及時采取措施組織搶救遭遇重大交通事故的師生，珍惜生命，想方設法把損失降到最低，依法依規(guī)切實維護學校和師生的切身利益。

　　三、講團結(jié)、顧大局，大力推進學�？茖W發(fā)展

　　(一)順利完成學校"****"發(fā)展規(guī)劃的主要目標任務。學校較好地完成了"****"規(guī)劃提出的總體目標，通過了"評估"，成為了國家骨干高職院校立項建設單位和省級示范性高職院校建設單位，明確確立了符合高職教育發(fā)展的辦學理念和專業(yè)人才培養(yǎng)定位，推進了校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革。

　　(二)加強內(nèi)涵建設，教育教學改革成效突出。開展了以優(yōu)勢專業(yè)為龍頭、相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群建設，基本形成了**個專業(yè)群，建成5個省級示范性專業(yè);開展了基于工作過程的課程改革和教材改革，學校已建成國家精品課程5門、省級精品課程10門、校級精品課程46門，榮獲省級以上教學成果獎4項;根據(jù)珠三角經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，新增了商務日語等7個新專業(yè)，進一步滿足了市場對人才的需求。

　　(三)堅持人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設。努力營造人才進步、成長的良好環(huán)境和條件，堅持事業(yè)吸引人，干事創(chuàng)業(yè)的"舞臺"鍛煉人、培養(yǎng)人。通過"內(nèi)培外引"等措施優(yōu)化師資隊伍結(jié)構。近五年來，學校共引進238名專任教師，現(xiàn)有專任教師550人;新晉升教授13人，副教授46人，使副高以上職稱人數(shù)增加到194人;聘請兼職教師360多名，主要參與實踐課教學;逐步探尋和完善教師到企業(yè)鍛煉以及與企業(yè)合作開展教學、科技開發(fā)工作的運行與激勵機制，"雙師型"教師達255人，50多人參加企業(yè)頂崗實踐。教師隊伍整體水平有了較大提高，逐漸適應高職院校對教師的要求。此外，實施了"名師工程"、"千百十工程"，截至20xx年共評選出18位教學名師和22位教壇新秀以及6名校級"千百十工程"培養(yǎng)對象，5名省級"千百十工程"培養(yǎng)對象，樹立了教師標兵，模范效果明顯。

　　(四)發(fā)揮學校優(yōu)勢，社會服務能力不斷增強。學校鼓勵和支持通過各種形式開展社會服務。我親自牽頭促成"廣東科技人才基地"落戶學校，使我校成為廣東省第一家建有該基地的高校。學校還進一步完善了科研獎勵機制，在良好氛圍的推動下，近五年來，學校共申報各級各類科研項目318項，獲準立項176項，到賬科研經(jīng)費1114.1萬元;獲得省、市科學技術獎勵三等獎以上的科研項目 8 項，組織申報專利22項，21 項科研成果實現(xiàn)了技術轉(zhuǎn)讓。

　　(五)重視招生和就業(yè)質(zhì)量。我十分重視招生和就業(yè)工作，在加大招生宣傳力度的同時，要求注重拓寬招生渠道，近五年來，招生工作"進口暢"，學校招生規(guī)模大、生源質(zhì)量好，新生報到率達90%以上，第一志愿上線率達190%以上，87%以上的普高文理類錄取新生分數(shù)線達本科B線，錄取新生數(shù)量、質(zhì)量和報到率均位居全省同類院校前列，為廣東毛入學率的提高作出了貢獻。就業(yè)工作"出口旺"，在國際金融危機和畢業(yè)生人數(shù)較多的情況下，畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在97%以上，高于全省同類院校平均水平。

　　(六)加強與社會的聯(lián)系，爭取政府的大力支持。加強與珠海市委市政府、金灣區(qū)委區(qū)政府的聯(lián)系與溝通，爭取更多社會資源支持學校發(fā)展。比如，在我校申報國家骨干高職院校時，爭取珠海市政府的大力支持，專門出臺了《以******職業(yè)教育》(珠府〔*****文)，明確指出"加快發(fā)展以廣東科學技術職業(yè)學院為龍頭的珠海高等職業(yè)教育"等措施，為我校成功申報成為國家骨干高職院校立項建設單位提供了政策保障;近三年珠海市政府都按時足額安排特區(qū)補貼資金給學校，同意我校建設教工單身公寓等。

　　爭取珠海建行的大力支持，成功置換出1.6億元銀行貸款，為學校節(jié)約了300多萬元貸款利息;完成2000萬元的省財政貼息貸款的還款工作，減輕了學校負債;積極爭取到圖書數(shù)字化建設專項項目經(jīng)費，為及時完成圖書館、4-7棟實訓樓、四棟教工單身公寓、23-2*棟學生宿舍和第六飯?zhí)媒ㄔO工程創(chuàng)造了條件。

　　積極開展校企合作，組織聯(lián)系珠三角知名企業(yè)和品牌企業(yè)與我校開展校企合作，并爭取到價值1300多萬元的企業(yè)捐贈實訓設備，爭取企業(yè)投資，改善學校的實訓實習條件。

　　(七)堅持以人為本，為師生辦實事做好事。目前我校的辦學規(guī)模在全省同類院校中是比較大的。兩個校區(qū)，8個二級學院，兩個教學部，17個職能部門和教輔部門，21500多名在校生，1000多名教工。面對越來越繁重的領導責任，我認識到，要想著力解決影響和制約學�？茖W發(fā)展以及廣大師生員工反映強烈的突出問題，靠在辦公室和會議室里"坐而論道"是不夠的。于是，我以開展調(diào)研、座談會、聽課、上課等多種方式經(jīng)常深入一線，在調(diào)研中了解師生的期盼、掌握校情民意，解決實際問題。比如：想方設法提高全體教職工的收入水平，尤其是提高人事代理、合同制教工的待遇;學校為全體教工辦理了住房公積金，增發(fā)節(jié)日補貼、計生獎、餐費補助等;新建了200多套教師公寓投入使用，解決了部分青年教工的住房困難問題;制定了《教職工醫(yī)保方案》，并在積極想辦法解決教職工醫(yī)保點與工作地不一致帶來的困難;在物價不斷上漲的形勢下，積極采取措施保持食堂飯菜價格、質(zhì)量、數(shù)量"三不變";對遭遇特殊經(jīng)濟困難需要援助的老師和學生，出錢出力，幫助師生渡過難關。

　　四、加強黨風廉政建設，樹正氣、倡廉潔

　　(一)自省自重，廉潔自律。在長期的工作實踐中，我的理想信念堅定，牢記黨的宗旨，養(yǎng)成了遵守黨紀、政紀的自覺性、嚴肅性。堅持廉潔自律，自覺接受黨委、紀委和群眾的監(jiān)督，嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》以及中紀委對領導干部提出的進一步規(guī)范領導干部廉潔從政的"四大紀律八項要求"等規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵，不以權謀私、不損公肥己，沒有違反黨風廉政建設的規(guī)定。

　　20xx年5月，我從院長轉(zhuǎn)任書記職務后，馬上提出申請，按規(guī)定對我任院長期間進行離任審計，由省委組織部、省審計廳委托省教育廳組織對我任院長期間(2006.12-2009.5)履行經(jīng)濟責任情況進行審計�！秾徲嫿Y(jié)果報告》對我校在擴大招生規(guī)模、改善辦學條件、提升辦學水平、加強師資隊伍建設、強化學校內(nèi)部管理以及加強內(nèi)部制度建設、完善內(nèi)部監(jiān)督機制等方面取得的成績給予了充分肯定，宋海副省長還作了批示，給予充分肯定。這些成績是我任院長期間取得的，更是學校黨政領導班子集體領導的結(jié)果，是學校全體師生共同努力工作的結(jié)果。

　　(二)加強審計監(jiān)督力度。我堅持按制度辦事，用制度管人。我始終把審計工作放到加強黨風廉政建設、維護學校大局利益和師生切身利益的高度上來認識。我到學校工作后，特別加強校內(nèi)紀檢監(jiān)察審計工作，組織配備了審計專業(yè)人員，把審計工作從基建工程覆蓋到財務、后勤的財務收支，以及設備、家具、圖書等物資招投標項目的過程監(jiān)督，從制度保障和源頭上加強了學校的廉政建設和預防腐敗，為學校"省下能省的錢，花該花的明白錢"。近五年來，共完成學校預算執(zhí)行和決算審計7項，學校二級部門財務收支審計4項;完成基建審計9項,送審金額近3億元，審減2000多萬元;認真執(zhí)行"收支兩條線"管理規(guī)定，按照省教育廳的工作部署，開展了治理"小金庫"自查自糾專項治理活動。

　　(三)推行民主管理。定期召開教代會，廣泛征求教職工對教學、管理、服務等工作的意見和建議，審議通過了《學校工作報告》、《20xx年崗位工資和生活補助分配方案》等，充分發(fā)揮教代會的民主管理、 9

　　民主監(jiān)督職能;定期召開民主黨派和無黨派人士座談會，向他們及時通報學校的工作情況，征求他們對學校工作的意見和建議，充分發(fā)揮他們的聰明才智，為學校的建設和發(fā)展出謀獻策。

　　回顧近五年來的工作，我深切感到：自己在思想理論、業(yè)務能力、領導水平等方面得到了新的鍛煉和提高，特別是在高職教育的工作崗位上逐步進入角色，較好地履行了院長、黨委書記的職責，與學校廣大師生一起克服了一系列困難，在學校黨建、行政、教學、學生、財資、后勤等各個方面工作中取得了一定的成績。借此機會，向?qū)W校黨政領導班子成員、向全體中層干部和師生員工表示衷心的感謝!

　　但從我自身來說，德行待修，工作中還存在一些不足，需進一步改進。一是高職教育的理論水平有待進一步提高，對于高職教育的研究還需進一步深入;二是工作方式方法上還有待改進，我是與人為善、對同志熱心的人，但對工作、對中層干部要求比較嚴格，在任院長時，當個別中層干部在工作上出現(xiàn)與期望值差距太大的時候，有時會不客氣地給予嚴厲的批評。今后我會更充分認識知識分子工作的特點，加強自身修養(yǎng)，做到注意工作方法，做到心平氣和，以德立己，精心營造以和為貴、和諧向上、干事創(chuàng)業(yè)的幸福校園。

　　特此報告。

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