關于半夏風華，半支離歌的作文 本文簡介：

孫嫣然再見了，曾經互相“嫌棄”的同學們；再見了，幽默風趣的老師們；再見了，小學校園的怡人微風——就讓我拈一縷夏意淺淺作序，待到眼前不是朝夕時，默默吟誦……——題記那年陽光正好，初入校園時，滿懷憧憬，興奮地把熱情同書本一同塞入了書包。一直到如今，那時暢想未來的樣子仍讓我記憶猶新。充滿著稚氣的同學們那時

關于半夏風華，半支離歌的作文 本文內容：

孫嫣然

再見了，曾經互相“嫌棄”的同學們；再見了，幽默風趣的老師們；再見了，小學校園的怡人微風——就讓我拈一縷夏意淺淺作序，待到眼前不是朝夕時，默默吟誦……

——題記

那年陽光正好，初入校園時，滿懷憧憬，興奮地把熱情同書本一同塞入了書包。一直到如今，那時暢想未來的樣子仍讓我記憶猶新。充滿著稚氣的同學們那時多么盼望著能早日成為雙翼豐滿的高年級學生。如今，這一“愿望”已實現(xiàn)，然而帶來的卻是濃濃的離別苦澀。

如今，曲終人散，才終于明白這苦澀不是離開學校，而是那群玩伴散了……

這份惆悵將我?guī)Щ氐搅诉^去——操場上哨聲一響，沖在最前面的永遠是那對“追風兄弟”；英語課上總有嬉皮笑臉的“江洋大盜”組合；無聊的陽光午后，總有“張大俠”給生活加料；吃完飯后，教室的那群“DJ”們總會準時放解壓的流行曲。每次，當這些畫面浮現(xiàn)在眼前時，我總會情不自禁地翻起同學錄，這些回憶，我不想忘卻……

當暑假只身一人回校時，校園里有我從未感覺過的靜謐，與往日校園里的喧鬧對比鮮明。微風拂過，教學樓前的那棵杏樹也隨風發(fā)出了“沙沙”的聲音——這株杏樹伴我一起成長了六年，正當我的回憶被勾起時，樹枝上撲棱棱飛下了幾只麻雀，接著飛上了紅墻黑瓦的教學樓樓頂。校園里那熟悉的味道帶給我愜意的感覺。我走著那條通往班級的路，只希望時光過得慢一點，再慢一點……

這個夏天，我們用離別換來了一個沒有作業(yè)的假期；未來的某天，我們用優(yōu)異的成績換來久違的重逢。

校園讓我們走到同一片天空下，走進同一間教室。一年又一年，風風雨雨。回憶在時光齒輪上刻下了三個字——畢業(yè)季。

關于半夏風華，半支離歌的作文 本文關鍵詞：風華，半夏，作文，離歌

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