大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)
蘇州大學(xué)物科院為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好畢業(yè)生就業(yè)工作,幫助我院學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃意識(shí),用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,增強(qiáng)
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),為此舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。我們班積極響應(yīng)了此次活動(dòng),不僅收集到了許多優(yōu)秀作品,而且為今后更好地開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工作積累
了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我們09熱能于201*年12月1日中午1點(diǎn)召開(kāi)了此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。在此之前,學(xué)院已做好了充分的宣傳工作。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)要從事什么職業(yè)有個(gè)確定的目標(biāo),才能朝著目標(biāo)奮進(jìn)。班長(zhǎng)介紹了此次職業(yè)規(guī)劃大賽要求,主要是每人都要填一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表,對(duì)自己的未來(lái)有個(gè)明確的目標(biāo)。每位同學(xué)都積極參與并認(rèn)真填寫了。作品優(yōu)秀的同學(xué)還會(huì)繼續(xù)進(jìn)入復(fù)賽。
這次的職業(yè)規(guī)劃大賽獲得了不錯(cuò)的成效:
第一,學(xué)生樹(shù)立了正確的就業(yè)觀;顒(dòng)很好地傳播了職業(yè)規(guī)劃的理念,使全院同學(xué)充分認(rèn)識(shí)了自己,學(xué)會(huì)了客觀地分析環(huán)境,并且能夠科學(xué)地樹(shù)立目標(biāo),做出正確的職業(yè)選擇,為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。第二、學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo)。學(xué)院精心策劃,通過(guò)活動(dòng)前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)會(huì)、各系院復(fù)賽個(gè)階段,生都參來(lái),使同地了解的重要了同學(xué)題的能根據(jù)自
劃主題班初賽、學(xué)及決賽幾使全院學(xué)與到活動(dòng)學(xué)們深入職業(yè)規(guī)劃性,培養(yǎng)們分析問(wèn)力,都能己的實(shí)際
情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo),增加了同學(xué)們的自信心,從而達(dá)到預(yù)期效果。
第三、鍛煉了學(xué)生的三種能力。
1、組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況,預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃切實(shí)可行,具有可操作性,組織實(shí)施嚴(yán)密,有條不紊,主次分明,而且合理調(diào)配、安置人財(cái)物等有關(guān)資源,做到人盡其才、物為其用、財(cái)盡其力,善于總結(jié)提高,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),更好地開(kāi)展工作。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力。流利自如、文雅幽默機(jī)智又風(fēng)趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學(xué)生在演講和辯論中有意識(shí)地剔除了口語(yǔ)雜質(zhì),提高了語(yǔ)音表達(dá)能力和溝通能力,交際充滿自信,能自如應(yīng)對(duì)面試,溝通肢體語(yǔ)言正確親切,使學(xué)生迅速提升應(yīng)聘自信心,從而獲得用人單位的青睞,贏得了就業(yè)先機(jī)。
3、實(shí)際操作能力。學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少,大賽籌備小組對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了認(rèn)真討論,對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了仔細(xì)設(shè)計(jì)、論證,在活動(dòng)開(kāi)始前確定了正確的指導(dǎo)方針,形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案;現(xiàn)場(chǎng)演示能力、操作能力都明顯提高,學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng),對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃,學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng)、學(xué)習(xí)更加主動(dòng),實(shí)際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。當(dāng)然此次活動(dòng)也有不足之處。由于學(xué)院第一次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在各階段活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,碰到過(guò)各種方面的問(wèn)題,同學(xué)們開(kāi)始對(duì)此了解認(rèn)識(shí)不夠,前期工作開(kāi)展比較困難。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),還是很成功的。
本次大賽活動(dòng)的成功,得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,廣大師生的積極努力,社會(huì)各界的鼎立相助。我們將以本屆大賽為新的起點(diǎn),不斷改進(jìn)和完善不足之處,積極探索創(chuàng)新,把職業(yè)生涯規(guī)劃理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)推向新的高潮。
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Xxx護(hù)理系-----
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)意義:
為了幫助學(xué)生能夠貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好畢業(yè)生在就業(yè)方面的工作,讓醫(yī)高專的學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上工作崗位上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境。用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,然后在接下來(lái)的時(shí)間里用高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己所規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)。因此,學(xué)校舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
201*年03月13日
活動(dòng)地點(diǎn):
xA203
活動(dòng)人員:
護(hù)理系所有學(xué)生、輔導(dǎo)員
活動(dòng)主題:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)經(jīng)過(guò)了初賽、決賽
初賽:老師先經(jīng)過(guò)同學(xué)上交的world和ppt進(jìn)行篩選
決賽:通過(guò)演講的形式,全面提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,發(fā)掘出自身的潛力,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
活動(dòng)總結(jié):
首先由書(shū)記宣布活動(dòng)的開(kāi)始。
回顧這次的活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,因此都為自己做了很好的職業(yè)生涯規(guī)劃,而且不同專業(yè)方向的學(xué)生都找準(zhǔn)好自己的將來(lái)的工作位置。
在演講過(guò)程中:
1、學(xué)生樹(shù)立了正確的就業(yè)觀
a.活動(dòng)能夠很好的讓學(xué)生講訴他們的規(guī)劃理念,充分的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
b.懂得分析各個(gè)不同的環(huán)境,為以后的學(xué)生就業(yè)方面做好準(zhǔn)備
2、制定了具體的職業(yè)目標(biāo)
學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng),對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了合理的規(guī)劃,學(xué)習(xí)的目的性更強(qiáng)、學(xué)習(xí)更加主動(dòng),實(shí)際創(chuàng)作能力可以得到了提高
3、在演講的時(shí)候鍛煉了學(xué)生的演講能力,學(xué)生在演講的時(shí)候提升了自信心。
活動(dòng)不足:大部分的學(xué)生都是在自我介紹這方面展開(kāi),在職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃上還做的不夠充分,有些局限性?赡苁且?yàn)閷W(xué)生在制作的過(guò)程中缺少向老師的請(qǐng)教。另一方面,學(xué)生陳訴的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),沒(méi)有做好時(shí)間上的控制。導(dǎo)致活動(dòng)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
護(hù)理系團(tuán)總支就業(yè)促進(jìn)會(huì)201*-3-
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