上海浦東新區(qū)民辦陽光小學(xué)夢想夢想課程實施方案

上海浦東新區(qū)民辦陽光小學(xué)201*學(xué)年第一期夢想課程實施方案

一、實施背景

由真愛夢想基金會發(fā)起的夢想教育給義務(wù)教育注入了新的活力，夢想課程的開發(fā)與實施，給學(xué)校的內(nèi)涵提升、給教師專業(yè)成長、給學(xué)生的個性發(fā)展，提供了嶄新的舞臺。兩年來，我校充分發(fā)揮每個孩子的特長，讓每個孩子都獲得成功，結(jié)合學(xué)生的興趣，充分利用學(xué)校的傳統(tǒng)資源，認(rèn)真做好夢想課程開發(fā)實施與實踐工作。

二、實施目標(biāo)

1、讓學(xué)生在“興趣”、“特色”中，陶冶情操，學(xué)會做人；在實踐與體驗中，學(xué)會學(xué)習(xí)。2、讓老師在夢想課程開發(fā)和實施中，發(fā)展專業(yè)水平，形成一支良好的夢想課程開發(fā)和實施的教師隊伍。

3、形成我校校本拓展課程開發(fā)與實施的科學(xué)管理隊伍及評價體系。三、組織與實施（一）實施的內(nèi)容1、愛綠小衛(wèi)士

綠色環(huán)保教育的主旨是打造綠色學(xué)校，宣傳綠色文明和環(huán)保知識，學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)有社會責(zé)任感的現(xiàn)代公民。所以，將綠色環(huán)保教育納入我校教育的范疇，可以大力推進學(xué)校教育的發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育，不僅可以開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的認(rèn)知，也可以讓學(xué)生在參與中樹立起環(huán)保意識、公德意識和愛國意識。

2不一樣的童話不一樣的夢

童話以象征和隱喻的方式把人類生活中某些寶貴的價值以及可能出現(xiàn)的欺騙、踐踏、侵犯行為告訴給兒童，并教給兒童對付類似的邪惡行為的辦法。兒童在聽或讀童話時，會在無意識層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當(dāng)遭遇到類似的情景時，這些教益將會在無意識層面上自動地促使兒童如何反應(yīng)，因而它們將會使兒童（甚至他長大成人以后）大受其益。這些無意識層面的教益還可能是在意識層面上產(chǎn)生自覺的價值判斷和道德認(rèn)識的重要前提。

3、計算機里的魔術(shù)師

學(xué)習(xí)計算機，對于小學(xué)生來說，是十分重要的。寓教于樂，集娛樂、游戲、學(xué)習(xí)于一體，有效地減輕了小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增加了其學(xué)習(xí)的主動性。小學(xué)生的天性是貪玩，針對這一特點，將娛樂、游戲帶入到學(xué)習(xí)中，使他們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，這也是我們實施情感教育要達到的目標(biāo)。我們在計算機上面裝了一些簡單、益智的游戲，以及一些校園歌曲，反映校園生活的CD等。在學(xué)習(xí)中，穿插娛樂和游戲，集娛樂、游戲、學(xué)習(xí)于一體，寓教于樂，符合小學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特點，讓他們既滿足了好奇心和貪玩的天性，又學(xué)到了知識，高質(zhì)量地達到了教學(xué)大綱設(shè)定的目標(biāo)。小學(xué)生在這一過程中，很大程度地減輕了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)變得主動，充分激發(fā)了他們的求知欲望。

4、身邊的大自然在中外教育史上，有許多教育家極力倡導(dǎo)教育工作要很好地利用大自然。重視利用大自然，這是蘇霍姆林斯基教育實踐和教育思想的一個基本方面。大自然中不僅寓有豐富而鮮明的形象性,更有多方位的教育性。不要讓孩子只呆在只看到“四角天空”的墻內(nèi),滿足于從書本、影視畫面上“接觸”大自然。

5、我和你

世界是其實很也很簡單，不過是“我”和“你”�！澳恪币苍S是愛我們的爸爸媽媽，也許是形影不離的好朋友、好伙伴，還可能是我們從未見過的的陌生人。但不管“你”是誰，只要我們懷著一相映成趣寬容、珍惜、感恩的心，我們學(xué)會感受到其中美好的愛意。

6、理財（一）

理財課程通常被看作為成人教育，但許多人的成長經(jīng)歷證明，財富啟蒙教育也是非常重要的一課。本課程是將艱澀的理財內(nèi)容用靈活的教學(xué)方式傳遞，并帶給學(xué)生更多的關(guān)于財富的思考，開發(fā)學(xué)生的“財商”，為今后的成長和生存打下良好的理財基礎(chǔ)。

7、生命教育

關(guān)注生命、熱愛生命教育是今后教育發(fā)展的重要趨勢。生命教育既是人的全面發(fā)展的需要，也是學(xué)生健康成長的迫切要求。只有通過多多種途徑，對學(xué)生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人、集體、社會和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，才能培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。（二）運作機制

1、管理網(wǎng)絡(luò)。

校長→教導(dǎo)處→夢想中心。2、運作流程：

制訂計劃→組織動員→教師申報→確定項目→開展活動→評估總結(jié)。（三）實施措施

1、夢想課程實施工作小組。組長：陳曉林

成員：呂婷劉明翠朱海鷗孫為仕趙琴愛楊玲實施工作小組主要職責(zé)：

①構(gòu)思并制訂實施工作開展工作的總體規(guī)劃，做好指導(dǎo)、研究、實施、評估等工作。②制訂實施工作課程實施有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

③組織教師進行課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。④積累課程資料，及時提供課程信息。

⑤做好夢想課程實施的經(jīng)驗或成果的推廣和應(yīng)用。

2、抓好教師培訓(xùn)，開辦夢想課程開發(fā)與實施的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)掌握夢想課程實施的方法；懂得實施夢想課程；搞好夢想課程的評價。

3、根據(jù)校夢想課程的實施方案，學(xué)校做好開發(fā)、實施的協(xié)調(diào)、安排實施、檢查等工作。4、建立分層分項管理、檢查、評估制度，做好夢想課程的開發(fā)、實施、評價工作。四、評價

評價是夢想課程開發(fā)過程中的一系列價值判斷活動，是提高夢想課程開發(fā)與實施質(zhì)量的保證。

1、成立夢想課程評價領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)、檢查好評價工作。依靠教師、學(xué)生、家

長，搞好全員評價工作。

2、對每門課程設(shè)計的評價。主要進行開發(fā)與實施的科學(xué)性、內(nèi)容、安排效果的評價。3、對夢想課程實施的評價。重視過程性評價，提高師生發(fā)展性評價和終結(jié)性評價。五、實施保障

1、組織保障：校長室把夢想課程開展實施列入工作議事日程認(rèn)真抓好，做好實施的組

織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮實施組長的作用，緊緊依靠全體夢想教師做好開發(fā)實施工作。

2、制度保障：制定相關(guān)的夢想課程開發(fā)、實施制度，搞好制度管理。

3、建立激勵措施：充分認(rèn)識夢想課程開發(fā)、實施的主體是學(xué)生和教師。我們做好對夢

想課程開發(fā)、實施的評估與對老師期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。

讓我們同心同德，在夢想課程開發(fā)、實施中，真愛夢想、師生、學(xué)校同成長，把我們學(xué)校辦出特色，辦出質(zhì)量。

擴展閱讀：什么是夢想教育

什么是夢想教育

1、

目標(biāo)簽約

保單科成績保全科總分保目標(biāo)學(xué)校

簽約班，承諾考上目標(biāo)學(xué)校，簽約保障。簽約班是夢想教育推出的一個品牌項目，它以“承諾”貫穿始終，貫徹專業(yè)的輔導(dǎo)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，回歸教育本質(zhì)，并以強大的師資力量，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先進的理念，鑄就夢想的飛躍。該班由具有多年教學(xué)經(jīng)驗、備考經(jīng)驗的重點學(xué)校名師任教，根據(jù)考試趨勢和教學(xué)大綱，提煉重點，難點，結(jié)合重點學(xué)校資料，精心編制與考試題型吻合度極高的獨家講義，傳授精辟的解題方法，訓(xùn)練奪取高分獨家秘笈，令學(xué)生實現(xiàn)重點名牌學(xué)校的夢想！

總分，以目標(biāo)高中為導(dǎo)向，提升總分為目標(biāo)，全面的輔導(dǎo)。承諾科學(xué)輔導(dǎo)，回歸教育本質(zhì)，科學(xué)執(zhí)教

在這里，挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能；激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望；增強孩子的自尊心及自豪感；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；從而，造就孩子的巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)；以承諾實現(xiàn)夢想，以自信鑄就輝煌；最終，實現(xiàn)沖刺理想高中夢想。我們既不搞題海，也不搞魔鬼訓(xùn)練，而是真正幫助孩子解題能力及應(yīng)試能力，科學(xué)執(zhí)教，讓孩子順利考入理想學(xué)校。承諾“以一帶五”，把他人玩耍的時間用在學(xué)習(xí)上，“以一帶五”就是學(xué)生通過在夢想每周周末一天的學(xué)習(xí)，老師改變其學(xué)習(xí)態(tài)度，改進其學(xué)習(xí)方法，為每個學(xué)生制定其適合自己的學(xué)習(xí)計劃，將其引導(dǎo)到在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)中去，強化學(xué)生學(xué)習(xí)觀念，實現(xiàn)知識的積累和不缺的完美結(jié)合。

以承諾為動力，學(xué)生，家長。學(xué)校，夢想共同努力，提升總分我們敢承諾，因為我們做得到！

承諾，系統(tǒng)服務(wù)。中考承諾輔導(dǎo)“九對一”目標(biāo)靶向增分訓(xùn)練

九對一：中考七科老師加上專職班主任加上心理輔導(dǎo)老師組成增分團，共同制定學(xué)生的總分增分計劃；目標(biāo)靶向：以總分為目標(biāo)，對各科進行目標(biāo)拆分，制定每科的增分目標(biāo)和靶向定位，確定每科的增分要點；增分訓(xùn)練：圍繞目標(biāo)靶向和增分要點，進行強化訓(xùn)練。夢想教育中考承諾班

專業(yè)分析：科學(xué)測試＋專業(yè)咨詢

科學(xué)測試：利用現(xiàn)代化科學(xué)的測試方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方學(xué)習(xí)動考試心理等進行測試。專業(yè)咨詢：專業(yè)課程顧問為您的孩子分析存在的問題，幫您找出影響成績提升的因素。制定方案：解決方法＋學(xué)習(xí)計劃

解決方法：根據(jù)學(xué)生的測試結(jié)果，量體裁衣。制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)計劃：專業(yè)輔導(dǎo)老師與學(xué)生免收三到五節(jié)課后，為學(xué)生制定一份“個性化”的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)輔導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。全程管理：心理跟蹤＋教學(xué)監(jiān)督心理跟蹤：中心為每位學(xué)生配備一位學(xué)習(xí)管理師，定期為學(xué)員進行電話回訪和家長交流，隨時掌握學(xué)生的心理狀況，使學(xué)生始終保持一個良好的心態(tài)，輕松學(xué)習(xí)。

教學(xué)監(jiān)督：中心教學(xué)品質(zhì)管理對授課教師進行授課監(jiān)督，確保每一次的授課質(zhì)量。定期考核：學(xué)生考核＋教師考核

學(xué)員考核：每月按照學(xué)生學(xué)習(xí)進度進行測試，檢測當(dāng)月學(xué)生效果，即時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。教師考核：對教師的輔導(dǎo)效果進行全方面的考核，充分保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。2、一線在職名師

夢想教育創(chuàng)辦于201*年，總部位于風(fēng)光優(yōu)美、教育氛圍濃厚的北京師范大學(xué)，多年來依托周邊豐富的教育資源，以及不斷積累的中高考輔導(dǎo)經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念，陸續(xù)在中高考中創(chuàng)造記錄并不斷刷新記錄！學(xué)�，F(xiàn)擁有北京四中、人大附中、北京八中、實驗中學(xué)、三帆中學(xué)等校教師的精英師資力量；并確立了科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系和管理規(guī)章制度；積累了豐富的教育培訓(xùn)經(jīng)驗。這些都成為確保學(xué)生取得良好學(xué)習(xí)效果的必備條件。夢想教育對任課教師的選擇十分挑剔。所有教師均為一線在職教師，并采取“實名制”教學(xué)。所謂“師資實名制”，是指：學(xué)校在每次公開招生之時，同步公布各科主講教師名單及其相關(guān)信息。

“師資實名制”的目的是使學(xué)生在報名時，能夠更清晰地了解師資情況，為做出決定提供全面依據(jù)。

夢想長期堅持聘請北京四中、人大附中、北京八中、實驗中學(xué)、三帆中學(xué)等校一線在職教師，這些教師有些是市、區(qū)學(xué)科帶頭人，有些是現(xiàn)任教研組長。他們的共同特點是：一線在職教師，豐富的備考經(jīng)驗，能夠為學(xué)生帶來先進的學(xué)習(xí)方法。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和輝煌的教學(xué)成績，大量學(xué)員在這些老師的幫助下，每年都能夠取得優(yōu)異的中考、高考成績，并得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可，這些都是夢想教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)已獲得上級教育組織機構(gòu)頒發(fā)的民辦學(xué)校建立資質(zhì)是其他機構(gòu)不能倫比的并成立于北京西城區(qū)夢想培訓(xùn)學(xué)校！3、全過程教學(xué)把控

除了提供優(yōu)質(zhì)全面的課程和服務(wù)內(nèi)容，夢想還有嚴(yán)格的管理及培訓(xùn)考核制度，有力保障課程內(nèi)容以及各項服務(wù)的效果，確保您和孩子滿意。1.教師定期培訓(xùn)

夢想教育所有教師定期進行教育、教學(xué)培訓(xùn)，以強化提高教師的知識和授課水平。2.教研組把關(guān)教學(xué)

所有教師的教案都要通過教研組的審核方可進行教學(xué)；所有學(xué)員的輔導(dǎo)方案需要通過教研組審核方可執(zhí)行。每次教研會，教師都要闡述學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，精確闡述學(xué)員學(xué)習(xí)上的疑點、盲點等，以便輔導(dǎo)時能更好的進行知識銜接。3.聽課監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量

資深教研員會不定期的進行現(xiàn)場聽課，直接感受學(xué)員學(xué)習(xí)情況，適時做出教學(xué)和后期服務(wù)上的微調(diào)，讓學(xué)員提高輔導(dǎo)效果。

4.定期教研，提高教學(xué)質(zhì)量

由中、高考專家以及資深教研員擔(dān)任夢想教研員，每周周三進行教學(xué)研討會，幫助老師了解分析學(xué)生的學(xué)習(xí)問題所在，根據(jù)學(xué)員的具體情況對輔導(dǎo)方案進行改善，保證教學(xué)高效性。5.教與學(xué)三方互動，實施多元考核

教師定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況；學(xué)員每堂課填寫反饋信息表；班主任和家長及時溝通了解學(xué)生家庭教育狀況。三方互動，綜合考核教師授課水平、學(xué)員學(xué)習(xí)情況和夢想輔導(dǎo)方案的貼切性。4、全方位教學(xué)服務(wù)

各學(xué)科不同級別的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要獨特的教學(xué)課程和完善的教學(xué)服務(wù)來實現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重傳授學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并營造主動進取的學(xué)習(xí)局面。從學(xué)員的知識梳理到心理健康，夢想力爭做到盡善盡美……

1.班主任全程監(jiān)測學(xué)習(xí)過程，實時掌握學(xué)員的輔導(dǎo)進度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與家長緊密溝通，積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

2.重點高校優(yōu)秀本科生、研究生協(xié)助一線教師輔導(dǎo)教學(xué)，免費陪讀、答疑。

3.專業(yè)心理咨詢師，與班主任同步了解學(xué)員心理情況，對學(xué)員的不良情緒及時發(fā)現(xiàn)，進行有效疏通，調(diào)節(jié)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。

4.夢想教育根據(jù)學(xué)生的具體輔導(dǎo)方案，階段性的進行知識測試，以學(xué)校教學(xué)和夢想授課內(nèi)容為主要考點，以及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，更新輔導(dǎo)計劃

5.夢想教育為每一位學(xué)員不定期的派發(fā)“內(nèi)部資料”，該學(xué)習(xí)資料飽含優(yōu)秀教師多年教學(xué)精髓，重點、難點、知識點面面俱到，是學(xué)員學(xué)習(xí)不可或缺的好幫手。

6.我們應(yīng)該尊重每一個學(xué)員的權(quán)利與自由。要盡力培養(yǎng)學(xué)員很好的創(chuàng)新能力，教會學(xué)員分散的思維，讓學(xué)員用理性的思維看待世界。重要的是要給學(xué)員一個完美的學(xué)習(xí)過程。

7.配備專職班主任、年級組長、巡視監(jiān)督員，維護課堂紀(jì)律、確保教學(xué)秩序。同時班主任會成為學(xué)校與家長之間溝通的紐帶。5、多元化教學(xué)方式

夢想教育經(jīng)過多年的實踐和探索，依據(jù)中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和北京學(xué)生的實際情況開發(fā)了三種普通而又特別的教學(xué)方式。1對1家教

夢想教育1對1家教依據(jù)學(xué)員的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和態(tài)度，量身定做輔導(dǎo)計劃，采取一個老師同時只為一個學(xué)員授課的教學(xué)方式，保證了學(xué)員的聽課效果，最大程度的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。精品學(xué)習(xí)小組

夢想教育精品學(xué)習(xí)小組以北京中、小學(xué)課程設(shè)置和以近年來中、高考重點知識為開發(fā)基礎(chǔ)，研發(fā)設(shè)置的系統(tǒng)輔導(dǎo)課程，該課程內(nèi)容以新教材知識模塊和考試重點為主體，以3--10人為學(xué)習(xí)單位。學(xué)習(xí)小組課堂學(xué)習(xí)氛圍濃重，教學(xué)互動性強，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)效果顯著。特色輔導(dǎo)班

夢想教育特色輔導(dǎo)班采用大班授課方式，針對目前學(xué)生電磁、三角函數(shù)、立體幾何等知識點掌握情況集中薄弱情況而開設(shè)的系統(tǒng)輔導(dǎo)課程。該課程學(xué)習(xí)氛圍濃重、知識點針對性強，和學(xué)校教育同步進行，知識點銜接效果好。

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