201*學年第一學期中七班教師個人工作計劃1

201*學年第一學期中七班學期計劃

中七班：廖翠芬

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒34名，其中男孩18名，女孩16名，插班生6名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，活動自主性較強。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、換衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。二、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。三、本學期教學目標與內(nèi)容

（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護）1、早鍛煉安排：（1）鞏固隊列練習，學習新的早操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。（2）練習早操，學習踵趾小跑步。

（3）練習、鞏固做器械運動，學習跑跳步。

（4）學習踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的靈活性。2、動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。（3）學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。3、生活衛(wèi)生習慣：（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具。（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。4、自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。（二）教學工作計劃（包括：社會、科學自然、健康、藝術(shù)、區(qū)域活動、國學活動）1.1、中班幼兒科學自然教育活動的目標

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

（6）活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

1.2、中班幼兒科學自然教育活動的內(nèi)容

（1）幼兒常見的自然現(xiàn)象(季節(jié)、氣象、理化等現(xiàn)象)及其與人類、動植物的關(guān)系。（2）幼兒周圍的物質(zhì)世界及其相互關(guān)系。

（3）幼兒日常生活中常見的科技產(chǎn)品及其對人類的影響。（4）人體的結(jié)構(gòu)和功能。

2.1、中班幼兒健康教育活動的目標

（1）促進幼兒身心正常，協(xié)調(diào)地發(fā)展，增強其體質(zhì)。

（2）幫助幼兒獲得有關(guān)健康的基本常識和技能，形成他們正確對待健康的情感和態(tài)度。（3）激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，逐步養(yǎng)成他們自覺參與或進行體育鍛煉的習慣。2.2、中班幼兒健康教育活動的內(nèi)容

（1）身體活動的知識和技能。包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作及有關(guān)知識。

（2）基本體操和隊列隊形練習。

3.1、中班幼兒藝術(shù)教育活動的目標（1）進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

（3）認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（4）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。

（5）學會畫臉譜，生日樹，小手指，鼻子等，給心已畫好的心形涂上顏色以及它的底色，還有學會畫自己的好朋友及自己。

3.2、中班幼兒藝術(shù)教育活動的內(nèi)容

（1）繪畫學習多種繪畫工具和材料的使用方法。如：蠟筆畫、油畫棒畫、指點畫、彩色鉛筆畫等。活動有《心的顏色》《手指愛畫畫》《臉譜》《生日樹》等

（2）手工學習塑造和制作不同形態(tài)的手工制品來表現(xiàn)自己的意愿，美化生活�；顒佑屑羧�角形、圓形、四邊形等。

（3）欣賞學習欣賞幼兒可理解的各種美術(shù)作品、自然景物和周圍環(huán)境的造型、色彩、構(gòu)圖，以及所表現(xiàn)的對稱、均衡等形式美。養(yǎng)成集中注意力觀察、欣賞的良好習慣。4.1、中班幼兒社會教育活動的目標1、社會性認知（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。（2）知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（4）認識周圍生活中簡單符號和標號。2、社會性情感（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。3、社會性行為（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

4.2、中班幼兒社會教育活動的內(nèi)容

（1）人際關(guān)系包括交往態(tài)度、交往規(guī)則、交往技能，以及交往中形成的自我意識、他人意識和相互關(guān)系�；顒佑小堕_心枕》《動物寶寶學本領(lǐng)》《找水果》《媽媽的愛心餐點》《千人》等。

（2）社會環(huán)境在幼兒生活中經(jīng)常接觸的一些社會組織形態(tài)、社會結(jié)構(gòu)和其中的社會角色中，幫助幼兒了解和熟悉自己的生活環(huán)境，及有關(guān)的人和他們的勞動，從而豐富其生活經(jīng)驗，擴大視野。活動有《好朋友寫真集》《我的家》《百貨商場》等。

（3）社會行為規(guī)范如：遵守公共秩序，愛護環(huán)境，不隨便打擾他人，舉止要文明，待人有禮貌，誠實、守信等�；顒佑小段议L大了》《向---學本領(lǐng)》《啦啦隊》等（4）社會文化我國主要的文化精品、民間節(jié)日、民間藝術(shù)，世界著名的人文景觀、優(yōu)秀的藝術(shù)作品等�！稌�說話的臉譜》《白鼻子》等。5.1、中班幼兒區(qū)域活動的目標

（1）幼兒通過不同區(qū)域的活動，實現(xiàn)個性的發(fā)展。（2）通過幼兒的積極探索，發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。

（3）幼兒在做做玩玩中潛移默化地學習，主動體驗操作和成功的快樂。

（4）幼兒通過直接參與獲得多種直接的、自然的經(jīng)驗，有利于幼兒綜合素質(zhì)和解決問題能力的陪養(yǎng)。

5.2、中班幼兒區(qū)域活動的內(nèi)容

（1）科學發(fā)現(xiàn)區(qū)（感、官、聲、光、電、磁、力等活動）（2）美工區(qū)平面造型如：繪畫（彩筆畫、蠟筆畫、手指畫、水墨畫等）；自然材料（沙、樹葉、蛋殼等）的剪貼，撕貼。立體造型如：捏泥、粘土、紙等；廢舊材料制作，如：紙盒、易拉罐、紙杯等。

（3）語言區(qū)圖書閱讀角，提供豐富多樣、數(shù)量充足的圖書如：故事書、雜志畫報、知識書等。，

視聽角提供錄音帶、電視機、VCD、MP3等視聽設(shè)備。

（4）數(shù)學區(qū)棋類角提供飛行棋、拼圖棋、五子棋等。

迷宮角設(shè)計形象可愛、情節(jié)吸引人的迷宮圖，將數(shù)學的要求布置在路途

的各個轉(zhuǎn)彎點上。

接龍根據(jù)數(shù)學內(nèi)容和要求制作各種接龍卡。

（5）音樂區(qū)提供樂器，如：鈴、鼓、響板、三角鐵、鑼、鼓等。6、中班幼兒國學活動《三字經(jīng)》熟讀與理解三、保育工作方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。3、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

5、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

6、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

7、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

8、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。9、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。10、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面

1、每周發(fā)放家園手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況。

2、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。

3、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

4、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

5、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下：九月份

1、認真做好家訪工作2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓練4、教師節(jié)活動

5、開展“特別的我”活動

6、開展“中秋賞月”的主題活動，自制燈籠展覽7、學習新操《好地方》《世界真美好》《寧夏》十月份

1、十一國慶黃金周活動

2、組織幼兒參加美麗的秋天，秋游活動3、繼續(xù)加強常規(guī)工作訓練4、開展“妙妙鼻”主題活動5、參加幼兒園開展的興趣班活動十一月份

1、感恩節(jié)活動，制作卡片表達心意2、“好忙的市場”為主題展開一系列活動3、國學活動十二月份

1、圣誕節(jié)活動2、“給你一封信”為主題展開一系列活動3、準備元旦家長開放日活動

一月份

1、元旦節(jié)活動2、節(jié)目排練

3、做好幼兒離園工作

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期七年級數(shù)學科教學工作計劃

201*-201*學年度第一學期

教學工作計劃

七年級數(shù)學：whfmq

一、班級基本情況。

本學年，我擔任七（7）和七（8）班的數(shù)學教學工作。這兩個班的基本情況如下：七（7）有學生72人；七（8）班有學生71人。從編班的成績來看，兩班數(shù)學合格的學生共有26人，占總?cè)藬?shù)的18.2%，可以說這兩個班的學生的數(shù)學基礎(chǔ)都比較差。

二、教育目標與要求。

經(jīng)過本期的教育，增強學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的思維能力、邏輯推理能力、團結(jié)協(xié)助習慣和勇于探究的精神，力爭全面提高兩個班學生的數(shù)學成績。加強對基礎(chǔ)較差的學生的輔導，同時也做好尖子學生的培養(yǎng)，總的來說：就是使基礎(chǔ)好的學生成績更優(yōu)秀，中等的學生越來越好，基礎(chǔ)較差的學生能穩(wěn)步前進。

三、教學的措施與方法。

為實現(xiàn)所定的目標，特制訂如下計劃：1、課前準備。

認真閱讀教材和教學參考書，充分了解所教的學生的實際情況，寫出詳細的教案，準備好充足的教具。2、課堂教學。

（1）在課堂中培養(yǎng)學生的愛國主義精神。（2）用普通話上課。

（3）多用啟發(fā)式教學方法來教學。

（4）對學生進行因材施教，特別是在提問的時候，更應根據(jù)每位學生的實際情況去進行。提高學生學習的興趣。

（5）在課堂上注意經(jīng)常組織學生對知識進行探究。（6）少布置作業(yè)，讓學生學得輕松。（7）爭取多用多媒體上課。

3、教學反饋。

（1）及時批改學生的作業(yè)，對缺陷的知識有針對性的進行處理。（2）單元測驗全批全改，對整個單元的知識缺陷進行及時的處理。

4、辦好基礎(chǔ)輔導班。這個班的教育對象是后進生，組織成績較好的學生上課。5、在每班都組織16個學習小組，開展“一幫三”活動。6、組織數(shù)學競賽輔導班，加大力度對尖子生進行輔導。7、做好個別輔導。

四、具體的教學計劃與內(nèi)容。

周次一教學計劃與內(nèi)容1-1、正數(shù)和負數(shù)（1）。1-1、正數(shù)和負數(shù)（2）。1-2-1、有理數(shù)。1-2-2、數(shù)軸。1-2-3、相反數(shù)。二1-2-4、絕對值。1-3-1、有理數(shù)的加法（1）。1-3-1、有理數(shù)的加法（2）。1-3-2、有理數(shù)的減法（1）。1-3-2、有理數(shù)的減法（2）。三1-4-1、有理數(shù)的乘法（1）。1-4-1、有理數(shù)的乘法（2）。1-4-1、有理數(shù)的乘法（3）。1-4-2、有理數(shù)的除法（1）。1-4-2、有理數(shù)的除法（2）。四1-5-1、乘方（1）。1-5-1、乘方（2）。1-5-2、科學記數(shù)法。1-5-3、近似數(shù)和有效數(shù)字。單元復習（1）。五六七八九

單元復習（2）。單元復習（3）。國慶長假。單元測驗。評講試卷。2-1-1、一元一次方程（1）。2-1-1、一元一次方程（2）。2-1-2、等式的性質(zhì)（1）。2-1-2、等式的性質(zhì)（1）。2-1-2、等式的性質(zhì)（2）。2-2、從古老的代數(shù)書說起（1）。2-2、從古老的代數(shù)書說起（2）。2-2、從古老的代數(shù)書說起（3）。2-2、從古老的代數(shù)書說起（4）。2-3、從“買布問題”說起（1）。2-3、從“買布問題”說起（2）。2-3、從“買布問題”說起（3）。2-3、從“買布問題”說起（4）。2-4、再探實際問題與一元一次方程（1）。2-4、再探實際問題與一元一次方程（2）。2-4、再探實際問題與一元一次方程（3）。2-4、再探實際問題與一元一次方程（4）。單元復習（1）。單元復習（2）。十十一十二十三十四十五單元復習（3）。單元測驗。評講試卷。期中復習（1）。期中復習（2）。期中復習（2）。期中考試。評講試卷。3-1-1、立體圖形與平面圖形（1）。3-1-1、立體圖形與平面圖形（2）。3-1-1、立體圖形與平面圖形（3）。3-1-2、點、線、面、體。3-2、直線、射線、線段（1）。3-2、直線、射線、線段（2）。3-3、角的度量（1）。3-3、角的度量（2）。3-3、角的度量（3）。3-4、角的比較與運算（1）。3-4、角的比較與運算（2）。3-4、角的比較與運算（3）。單元復習（1）。單元復習（2）。單元測驗。評講試卷。4-1、喜愛哪種動物的同學最多（1）。4-1、喜愛哪種動物的同學最多（2）。4-2、調(diào)查中小學生的視力情況（1）。4-2、調(diào)查中小學生的視力情況（2）。4-2、調(diào)查中小學生的視力情況（3）。4-3、課題學習調(diào)查“你怎樣處理廢電池？”十六十七十八十九二十

單元復習（1）。單元復習（2）。單元測驗。評講試卷。期末復習。期末復習。期末復習。期末復習。期末復習。期末考試。201*年9月2日

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