三年級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”競(jìng)賽活動(dòng)方案

筆走神龍憑教學(xué)詩(shī)流雅韻齊書寫

201*201*學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

三年級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：“國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)”競(jìng)賽

（通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)，反映我校國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的成效，推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，積淀校園文化底蘊(yùn)，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。）主辦部門：三年段主要負(fù)責(zé)人：許麗雙

參加對(duì)象：以班為單位，每班派選代表3人活動(dòng)時(shí)間：11月日下午二、三節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：六樓多媒體教室

活動(dòng)形式：本次競(jìng)賽采取集中閉卷測(cè)試方式，內(nèi)容以《唐詩(shī)三百首》為主，答題時(shí)間60分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)6名二等獎(jiǎng)8名三等獎(jiǎng)10名

（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）安全保障措施：賽前各班主任組織參賽學(xué)生學(xué)習(xí)比賽相關(guān)秩序要求，比賽現(xiàn)場(chǎng)每班安排一名監(jiān)考教師看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序�；顒�(dòng)內(nèi)容：

（一）（一）日�；顒�(dòng)

1、1、各班在班級(jí)環(huán)境布置中開(kāi)辟“閱讀經(jīng)典欣賞”欄目。2、2、每天一次為時(shí)10分鐘的集體誦讀。3、3、每周一個(gè)早讀的時(shí)間上一節(jié)經(jīng)典誦讀課。（二）（二）以賽促讀

1、10月份舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀征文比賽。

2、11月份以《唐詩(shī)三百首》為主要考察內(nèi)容，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽。

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)相應(yīng)我�！把叛詡鞒形拿�，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，在浸潤(rùn)精深文化中陶冶情操、豐富內(nèi)涵、塑造形象、提升修養(yǎng)。三年段的部分選手在六樓多媒體教室舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀知識(shí)競(jìng)賽”比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)歷時(shí)40分鐘，取得了圓滿的成功。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。

比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)椴┐缶�深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富，是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較少，且處于記憶力最好的時(shí)期，學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng)，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽

（為實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造書香濃郁的文化氛圍，開(kāi)展了誦讀詩(shī)詞文化活動(dòng)，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，提高朗讀水平、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力等綜合素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。）主辦部門：三年段主要負(fù)責(zé)人：陳劍華參加對(duì)象：以班為單位，每班派選代表4人活動(dòng)時(shí)間：月日下午二、三節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦比賽

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）

（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）

（＊＊同學(xué)在筱塘小學(xué)“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。）

安全保障措施：賽前各班主任組織參賽學(xué)生學(xué)習(xí)比賽相關(guān)秩序要求，比賽現(xiàn)場(chǎng)每班安排一名監(jiān)考教師看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。比賽細(xì)則：

1、圍繞“歌唱祖國(guó)”為主題，內(nèi)容自定。參賽內(nèi)容必須健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間25分鐘。

6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。

擴(kuò)展閱讀：湖村小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

湖村小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng)二、活動(dòng)意義

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過(guò)系統(tǒng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。三、活動(dòng)內(nèi)容

1、參賽對(duì)象：湖村鄉(xiāng)小學(xué)全體師生。

2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典書目中自選。

3、比賽形式：以小集體誦讀為基本形式，鼓勵(lì)編排對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。

4、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。

所有節(jié)目必須有配樂(lè)，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。

5、比賽時(shí)間：11月2日上午地點(diǎn)：多媒體教室四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各校的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，學(xué)生組設(shè)立一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。教師組設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名。四、活動(dòng)流程：（一）、主持人致詞（二）、誦讀展示（三）、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)（四）、領(lǐng)導(dǎo)講話（五）、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)五、現(xiàn)場(chǎng)具體工作安排1、評(píng)委小組組長(zhǎng)：黃艷萍組員：5個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，剩下的三個(gè)分的總和為最后得分。六、相關(guān)事宜

1、各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

2、未盡事宜，另行通知，希望各班要明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，規(guī)定時(shí)限，高質(zhì)量的完成工作。

湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處

201*.10月.25日

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