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幼兒園新教師-帶教小結(jié)

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幼兒園新教師-帶教小結(jié)

虹古路幼兒園新教師培訓(xùn)溫思圓201*.7

201*年度被帶教小結(jié)

溫思圓

201*學(xué)年度即將結(jié)束,回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨良多。

一年前的自己,開(kāi)會(huì)時(shí)畏畏縮縮躲在角落,生怕說(shuō)錯(cuò)話。一年后的自己,開(kāi)會(huì)時(shí)已經(jīng)可以勇敢的發(fā)表自己的見(jiàn)解,無(wú)論對(duì)錯(cuò),老教師們都會(huì)給予我鼓勵(lì)的眼光。

一年前的自己,備著課心里還稀里糊涂,不知道課具體該怎么上。一年后的自己,對(duì)于每次活動(dòng)都或多或少有了點(diǎn)自己的想法,在帶教教師的指導(dǎo)下也能將這些想法加入到活動(dòng)中了。

一年前的自己,聽(tīng)著那些“提問(wèn)的有效性”、“回應(yīng)的策略”等專業(yè)名詞還有點(diǎn)摸不著頭腦。一年后的自己,通過(guò)園內(nèi)各種教研活動(dòng)已經(jīng)對(duì)這些有了一點(diǎn)了解,并可以試著將學(xué)到的好方法在日常教學(xué)活動(dòng)中嘗試一下,然后總結(jié)、反思,融會(huì)貫通成自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一年中我學(xué)會(huì)可很多:

師德師風(fēng)方面,我努力做到了熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒,以積極地心態(tài)投入到工作中,時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范要求自己,做到對(duì)每個(gè)孩子都一視同仁,讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我。

不足之處是,對(duì)孩子細(xì)節(jié)方面的觀察和關(guān)心還不夠仔細(xì),有時(shí)也會(huì)忽視與家長(zhǎng)的溝通。希望以后可以更加細(xì)心一點(diǎn),把孩子的事更加惦記在心里,平時(shí)也要主動(dòng)通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)多溝通、聯(lián)系,希望能更好的實(shí)現(xiàn)家園共育的能動(dòng)性。

業(yè)務(wù)方面,這一年來(lái)在帶教老師和其他老教師的幫助下已經(jīng)能夠較好的設(shè)計(jì)半日活動(dòng),并能較好的完成預(yù)設(shè)目標(biāo),教學(xué)活動(dòng)中的隨機(jī)應(yīng)變能力也有些許的提高。

不足之處是,對(duì)于本班孩子的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展的要求了解的還不是很透徹,造成平時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)目標(biāo)的設(shè)置有時(shí)太難無(wú)法達(dá)成,有時(shí)太簡(jiǎn)單對(duì)幼兒能力發(fā)展沒(méi)有大的幫助。希望以后可以對(duì)研讀一些這樣面的專業(yè)書籍,充實(shí)自己,讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。

專業(yè)技能方面,這一年更多的是將精力放在了語(yǔ)言活動(dòng)及手工活動(dòng)上,在音樂(lè)活動(dòng)方面比較不夠重視,這樣不僅對(duì)孩子能力發(fā)展沒(méi)有好處,對(duì)教師的自我發(fā)

虹古路幼兒園新教師培訓(xùn)溫思圓201*.7

展也是沒(méi)有幫助的,所以希望下個(gè)學(xué)年自己可以平衡各個(gè)學(xué)科之間的側(cè)重點(diǎn),更不能放松專業(yè)技能的訓(xùn)練。

這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的安排下,有幸多次觀摩了各位老教師的教學(xué)教學(xué)活動(dòng),并認(rèn)真做了評(píng)析,在這個(gè)評(píng)析的過(guò)程中,自己也學(xué)到了很多,知道了一次成功的教學(xué)活動(dòng)除了要認(rèn)真的備課更是離不開(kāi)活動(dòng)前的鋪墊活動(dòng)及活動(dòng)后的反思。

這一年中也給領(lǐng)導(dǎo)和老師們添了不少麻煩,領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)有時(shí)會(huì)拖拖拉拉忘記完成,老師們囑咐幫忙的事有時(shí)也辦的不盡人如意,早上還會(huì)偶爾遲到,這說(shuō)明我對(duì)幼兒園的規(guī)章制度不熟悉,在之后的工作中我一定會(huì)盡力改掉我的這些壞毛病,將工作做的更盡善盡美一點(diǎn),不讓領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師多操心。

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師徒帶教小結(jié)

樂(lè)山幼兒園胡瑛

201*年6月

201*學(xué)年度即將結(jié)束,回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨良多。

一年前的自己,開(kāi)會(huì)時(shí)畏畏縮縮躲在角落,生怕說(shuō)錯(cuò)話。一年后的自己,開(kāi)會(huì)時(shí)已經(jīng)可以勇敢的發(fā)表自己的見(jiàn)解,無(wú)論對(duì)錯(cuò),老教師們都會(huì)給予我鼓勵(lì)的眼光。

一年前的自己,備著課心里還稀里糊涂,不知道課具體該怎么上。一年后的自己,對(duì)于每次活動(dòng)都或多或少有了點(diǎn)自己的想法,在帶教教師的指導(dǎo)下也能將這些想法加入到活動(dòng)中了。

一年前的自己,聽(tīng)著那些“提問(wèn)的有效性”、“回應(yīng)的策略”等專業(yè)名詞還有點(diǎn)摸不著頭腦。一年后的自己,通過(guò)園內(nèi)各種教研活動(dòng)已經(jīng)對(duì)這些有了一點(diǎn)了解,并可以試著將學(xué)到的好方法在日常教學(xué)活動(dòng)中嘗試一下,然后總結(jié)、反思,融會(huì)貫通成自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我的帶教老師郭老師,各方面都是比較優(yōu)秀的老師,在與她共同相處、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不斷地感受到她充滿睿智的思想和較強(qiáng)的教育行為能力。通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí),使我受益非淺,一年中,我學(xué)會(huì)了很多很多:

師德師風(fēng)方面,我努力做到了熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒,以積極地心態(tài)投入到工作中,時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范要求自己,做到對(duì)每個(gè)孩子都一視同仁,讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我。

不足之處是,對(duì)孩子細(xì)節(jié)方面的觀察和關(guān)心還不夠仔細(xì),有時(shí)也會(huì)忽視與家長(zhǎng)的溝通。希望以后可以更加細(xì)心一點(diǎn),把孩子的事更加惦記在心里,平時(shí)也要主動(dòng)通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)多溝通、聯(lián)系,希望能更好的實(shí)現(xiàn)家園共育的能動(dòng)性。

業(yè)務(wù)方面,這一年來(lái)在帶教老師和其他老教師的幫助下已經(jīng)能夠較好的設(shè)計(jì)半日活動(dòng),并能較好的完成預(yù)設(shè)目標(biāo),教學(xué)活動(dòng)中的隨機(jī)應(yīng)變能力也有些許的提高。

不足之處是,對(duì)于本班孩子的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展的要求了解的還不是很透徹,造成平時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)目標(biāo)的設(shè)置有時(shí)太難無(wú)法達(dá)成,有時(shí)太簡(jiǎn)單對(duì)幼兒

能力發(fā)展沒(méi)有大的幫助。希望以后可以對(duì)研讀一些這樣面的專業(yè)書籍,充實(shí)自己,讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。

專業(yè)技能方面,這一年更多的是將精力放在了音樂(lè)活動(dòng)及美術(shù)活動(dòng)上,在語(yǔ)言活動(dòng)方面比較不夠重視,這樣無(wú)法用孩子的語(yǔ)言去和孩子溝通交往,這樣也不僅對(duì)孩子能力發(fā)展沒(méi)有好處,對(duì)教師的自我發(fā)展也是沒(méi)有幫助的,所以希望下個(gè)學(xué)年自己可以平衡各個(gè)學(xué)科之間的側(cè)重點(diǎn),更不能放松專業(yè)技能的訓(xùn)練。

這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的安排下,有幸多次觀摩了各位老教師的教學(xué)教學(xué)活動(dòng),并認(rèn)真做了評(píng)析,在這個(gè)評(píng)析的過(guò)程中,自己也學(xué)到了很多,知道了一次成功的教學(xué)活動(dòng)除了要認(rèn)真的備課更是離不開(kāi)活動(dòng)前的鋪墊活動(dòng)及活動(dòng)后的反思。

這一年中也給領(lǐng)導(dǎo)和老師們添了不少麻煩,但是,在日后的工作中我一定會(huì)盡力改掉我的這些壞毛病,將工作做的更盡善盡美一點(diǎn),不讓領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師多操心。

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