幼兒園反暴力講法制講秩序活動(dòng)總結(jié)

★★開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《奎屯市教育局在教育系統(tǒng)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知文件精神，在市教育局的安排部署下，積極響應(yīng)，在全園深入開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)過程

幼兒園成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，制定實(shí)施方案和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。9月6日召開動(dòng)員大會(huì)后，6、7日、8日、9日抓緊時(shí)間組織教職工進(jìn)行了集中教育。全體教師學(xué)習(xí)了《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》、《國家安全法》宣傳教育講義、《新疆“三史”教育簡(jiǎn)明讀本》、《新疆發(fā)展六題》、《馬克思主義“五觀”教育50題》、《中央新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)問答》、《“四個(gè)認(rèn)同”教育讀本》、《新疆發(fā)展穩(wěn)定六題》等教育讀本。幼兒園黨支部豐富活動(dòng)載體，通過懸掛橫幅，舉辦各班“一反兩講”手抄報(bào)比賽，“一反兩講”知識(shí)測(cè)試，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行的宣傳教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，凈化校園，保持一個(gè)安全團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)采取了教職員工集中學(xué)習(xí)、教研組分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)寫心得體會(huì)等方式學(xué)習(xí)有關(guān)材料。

二、明確學(xué)習(xí)目的

通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了教育活動(dòng)的目的，是要使各族師生認(rèn)清和田“7〃18”、喀什“7〃30”“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股勢(shì)力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，把思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)對(duì)形勢(shì)的判斷上來，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要安排部署，鑒定實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的信心，進(jìn)一步提高各族教職工維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園德育和思想政治教育工作的責(zé)任感，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定是第一責(zé)任思想不動(dòng)搖，切實(shí)維護(hù)幼兒園的安全穩(wěn)定。

幼兒黨支部要求全體教職工必須站在維護(hù)全社會(huì)穩(wěn)定的高度，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴(yán)格按照實(shí)施方案的要求全園教職工要統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，充分而有效地發(fā)揮教職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的作用，切實(shí)把主題教育活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

★★幼兒園201*年9月13日

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按照市局關(guān)于“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，克拉瑪依市第十三中學(xué)高度重視、細(xì)心安排，制定了《克拉瑪依市第十三中學(xué)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，各族師生按照《方案》要求，緊密團(tuán)結(jié)在校黨總支周圍，保質(zhì)保量地如期完成了各項(xiàng)既定學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)效果顯著�，F(xiàn)將專題教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)背景與前期準(zhǔn)備階段

為了使各族師生認(rèn)清和田“718”、喀什“730”“731”事件的真相，深刻揭露“三股勢(shì)力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，把思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)對(duì)形勢(shì)的判斷上來，進(jìn)一步提高各族師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校德育和思想政治教育工作的責(zé)任感，第十三中學(xué)根據(jù)自治區(qū)教育廳《印發(fā)〈關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》精神和《克拉瑪依市教育局開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案??》的要求，制定了《克拉瑪依市第十三中學(xué)開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

小組、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式，并對(duì)各部門、年級(jí)、全體師生提出了具體的學(xué)習(xí)要求。

????《方案》確定了克依木副校長(zhǎng)督促行政教輔后勤教職工按照活動(dòng)方案分組學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記；邢銳副校長(zhǎng)督促高中各年級(jí)組組織分組學(xué)習(xí)并檢查教師學(xué)習(xí)筆記；鄧慶忠副主任督促初中各年級(jí)組組織分組學(xué)習(xí)并檢查教師學(xué)習(xí)筆記的督導(dǎo)學(xué)習(xí)責(zé)任體系。

二、活動(dòng)實(shí)施階段

按照學(xué)校要求，教職工集中教育從8月29日至9月3日，學(xué)生集中教育從8月30日至9月5日進(jìn)行。教職工以集中領(lǐng)學(xué)、專題講座、觀看視頻、自學(xué)討論、撰寫學(xué)習(xí)心得、集中測(cè)試、座談交流等多種方式相結(jié)合進(jìn)行；學(xué)生以集中領(lǐng)學(xué)、專題講座、觀看視頻、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得、演講交流等多種方式相結(jié)合進(jìn)行。

??????校黨總支在學(xué)習(xí)安排中特別指出：各位教師均要對(duì)每次的集中學(xué)習(xí)、分組討論學(xué)習(xí)、專題教育、專題報(bào)告、自主學(xué)習(xí)做好詳盡的政治筆記，專題教育活動(dòng)后，每位教師均撰寫學(xué)習(xí)心得。專題教育活動(dòng)接近尾聲，克依木、邢銳副校長(zhǎng)，鄧慶忠副主任按照督導(dǎo)學(xué)習(xí)責(zé)任體系對(duì)各學(xué)習(xí)小組政治筆記、學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了檢查，做到了細(xì)致到位，不遺漏一名

（四）9月3日下午4時(shí)，按照《專題教育活動(dòng)實(shí)施方案》計(jì)劃，在校德育處組織、德育主任劉永軍的主持下，全校學(xué)生于校后操場(chǎng)進(jìn)行了一次“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)。

十三中校外法制輔導(dǎo)員白堿灘區(qū)檢察院馬敏檢察官向?qū)W校近201*名同學(xué)作了一場(chǎng)“反暴力講法制講秩序”專題法制報(bào)告，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，馬檢察官用豐富、翔實(shí)的案例向同學(xué)們講解什么是法治、什么是秩序、什么是犯罪，以及如何才能做到不犯罪，如何才能做到講法制、講秩序，眾多身邊的未成年人刑事案例對(duì)學(xué)生們平日里馬虎的行為和心理敲響了警鐘。馬檢察官表示：她希望通過這些典型的案例對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)和警覺，使同學(xué)們?cè)谌松�道路的美好預(yù)期中能夠健康成長(zhǎng)。

（五）9月5日下午4時(shí)，在校黨總支統(tǒng)籌安排、李國蓮副校長(zhǎng)的主持下，我校全體教職工于校體育館二樓進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí)的“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)。

會(huì)上，共計(jì)21名教師（包括7名少數(shù)民族教師）與全校教職工分享了他們?cè)诖硕渭�中、分組學(xué)習(xí)中的心得與收獲，在表明立場(chǎng)、聲討暴力犯罪的同時(shí)號(hào)召全體教職工把思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)對(duì)形勢(shì)的判斷上來，進(jìn)一步提高各族師生

維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校德育和思想政治教育工作的責(zé)任感。

李國蓮副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)作了簡(jiǎn)短總結(jié)，贊揚(yáng)全體發(fā)言教師認(rèn)真準(zhǔn)備的同時(shí)也對(duì)個(gè)別教師的交流報(bào)告給與了高度評(píng)價(jià)，充分肯定了此次“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

（六）9月6日，六個(gè)年級(jí)全部向?qū)W校黨政辦公室上交了專題教育活動(dòng)總結(jié)，系統(tǒng)深刻的對(duì)專題教育活動(dòng)的效果、影響及年級(jí)教師的收獲進(jìn)行了總結(jié)，明確了立場(chǎng)。克依木、邢銳兩位副校長(zhǎng)，鄧慶忠副主任對(duì)各自督導(dǎo)的學(xué)習(xí)組進(jìn)行了政治筆記檢查。

專題教育活動(dòng)期間，全校師生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的篇目并收看相關(guān)視頻。學(xué)習(xí)材料主要有：（1）《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料匯編》；（2）青少年法制教育影像制品《青春防線》光碟；（3）《國家安全法》宣傳教育講義。此外，在教師分組學(xué)習(xí)討論中各組選擇性的學(xué)習(xí)了推薦目錄，例如：自治區(qū)黨委宣傳部編寫的《新疆“三史”教育簡(jiǎn)明讀本》、《馬克思主義“五觀”教育50題》、《中央新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)問答》、《“四個(gè)認(rèn)同”教育讀本》等。

（二）建議：專題教育活動(dòng)的結(jié)束后，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大師生展開自學(xué)，繼續(xù)深化“反暴力、講法制、講秩序”；在日后的學(xué)校德育工作中，有意識(shí)地加強(qiáng)此類宣傳，強(qiáng)化知行統(tǒng)一。

根據(jù)我校關(guān)于認(rèn)真開展“反暴力、講法制、講秩序”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的總體安排后，我們五年級(jí)組全體老師，采取學(xué)、聽、講、談、看、等多種形式，開展了專題教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。我們作為學(xué)校的教師，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，徹底認(rèn)識(shí)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)丑惡本質(zhì)，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國是強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終�？κ病⒑吞锏谋┝�恐怖實(shí)踐只是一小撮民族分裂分

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