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師德新說學(xué)習(xí)計(jì)劃張莉

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 11:16:53 | 移動(dòng)端:師德新說學(xué)習(xí)計(jì)劃張莉

師德新說學(xué)習(xí)計(jì)劃張莉

師德新說學(xué)習(xí)計(jì)劃

德江民中張莉

根據(jù)銅仁地區(qū)教育局對全區(qū)十二五繼續(xù)教育的啟動(dòng)工程精神,按照國家十二五繼續(xù)教育的規(guī)劃《綱要》,結(jié)合學(xué)校十二五繼續(xù)教育的工作進(jìn)程。本人為了提高自己的職業(yè)道德理解能力和認(rèn)識(shí)水平,《師德新說》學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)自己愛國守法、熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教師育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。教育發(fā)展,要以教師為本,教師的素質(zhì),要以師德為本。

教師是知識(shí)文化的傳授者,人類靈魂的塑造者,俗話說得好,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定于命運(yùn)。因此,作為一名教師養(yǎng)成良好的師德行為,也是我們每位教師必須要做到的。

將《師德新說》的學(xué)習(xí)落實(shí)到日常教育教學(xué)中去,并將自己的學(xué)習(xí)所得所悟內(nèi)化為我們科學(xué)而又規(guī)范的教學(xué)行為。

一、擬訂師德學(xué)習(xí)提綱1、學(xué)習(xí)緒論和師德解讀。2、學(xué)習(xí)師德溯源。

3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、提升,全面總結(jié)。

二、在學(xué)習(xí)上,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。

三、愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神,終生無悔。

四、教書育人要遵循教育規(guī)律,誨人不倦,要做學(xué)生的好老師,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

五、為人師表中要求我們要崇尚科學(xué)精神,終身學(xué)習(xí)不輟,要潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,做學(xué)習(xí)的好榜樣。

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師德新說學(xué)習(xí)計(jì)劃

碧江區(qū)和平中學(xué)---龍小蘭

根據(jù)銅仁市教育局對全市十二五繼續(xù)教育的啟動(dòng)工程精神,按照國家十二五繼續(xù)教育的規(guī)劃《綱要》,結(jié)合學(xué)校十二五繼續(xù)教育的工作進(jìn)程。本人為了提高自己的職業(yè)道德理解能力和認(rèn)識(shí)水平,《師德新說》學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)自己愛國守法、熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教師育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。教育發(fā)展,要以教師為本,教師的素質(zhì),要以師德為本。

教師是知識(shí)文化的傳授者,人類靈魂的塑造者,俗話說得好,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定于命運(yùn)。因此,作為一名教師養(yǎng)成良好的師德行為,也是我們每位教師必須要做到的。

將《師德新說》的學(xué)習(xí)落實(shí)到日常教育教學(xué)中去,并將自己的學(xué)習(xí)所得所悟內(nèi)化為我們科學(xué)而又規(guī)范的教學(xué)行為。

一、擬訂師德學(xué)習(xí)提綱1、學(xué)習(xí)緒論和師德解讀。2、學(xué)習(xí)師德溯源。

3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、提升,全面總結(jié)。

二、在學(xué)習(xí)上,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。

三、愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神,終生無悔。

四、教書育人要遵循教育規(guī)律,誨人不倦,要做學(xué)生的好老師,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

五、為人師表中要求我們要崇尚科學(xué)精神,終身學(xué)習(xí)不輟,要潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,做學(xué)習(xí)的好榜樣。

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