關(guān)于新生研討課的心得體會(huì)

關(guān)于新生研討課的心得體會(huì)

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新生研討課是進(jìn)入華農(nóng)的初次選課，帶著好奇和一些感性的認(rèn)識(shí)，我選擇了《飼料，動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與人類(lèi)健康》。時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在這門(mén)課程已經(jīng)基本結(jié)束，回顧所學(xué)，我有以下兩點(diǎn)心得體會(huì)。

我學(xué)到了什么？雖然研討課每周只有一節(jié)，但是給我們授課的都是該課程的經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家和教授，作為新生有機(jī)會(huì)聽(tīng)他們講課，如沐春風(fēng)，幾乎每堂課都給我留下了深刻的印象。就知識(shí)層面而言，我了解到了飼料的概念及其8大分類(lèi)，飼料的品質(zhì)及其控制，還有營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)的知識(shí)（包括了生長(zhǎng)方式，生長(zhǎng)階段及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)生的變化）。印象最深刻的還是關(guān)于減肥原理的那節(jié)課。原來(lái)減肥就是使脂肪細(xì)胞變小，減少過(guò)多的脂肪組織。脂肪細(xì)胞中最主要的物質(zhì)就是甘油三酯，而甘油三酯是可以通過(guò)多種途徑合成的，由此我明白了抽脂減肥，不吃或少吃含脂類(lèi)食品等減肥方法的荒謬。Sotheonlywayiseatlessandexercisemore.老師說(shuō)這是美國(guó)某個(gè)協(xié)會(huì)關(guān)于減肥方法中的一句話，我覺(jué)

得十分有道理。

盡管我不是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，了解的其實(shí)還很淺顯，但重要的是，這門(mén)課程激發(fā)了我對(duì)飼料科學(xué)的些許興趣，使我對(duì)科研有了初步的了解。在學(xué)習(xí)和研究方法上，老師們通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例教給我們：怎樣看表格讀取信息；怎樣進(jìn)行專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)檢索；怎樣制作PPT等等。這些方法和技巧著實(shí)使我受益匪淺。最后一點(diǎn)不得不提，老師們不僅一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚，尤其是他們們身上所體現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，令我十分佩服，值得所有學(xué)生學(xué)習(xí)。

一點(diǎn)小小的建議。新生研討課的形式是分組討論，并要求每個(gè)小組制作一次PPT進(jìn)行講演�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，討論實(shí)在太少了。大部分時(shí)間還是老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。個(gè)人覺(jué)得，這樣一來(lái)，研討課就失去了自身的特色和開(kāi)設(shè)目的。雖然‘聽(tīng)’能使學(xué)生學(xué)的更多，但是只有討論更能提高學(xué)生的綜合能力。由此，我建議：每堂課前三分之一時(shí)間由老師講，后三分之二時(shí)間，師生圍坐成一圈，就老師給出的課題各抒己見(jiàn)，互相討論，最后由老師給出總結(jié)，幫助大家提高。而對(duì)于不擅發(fā)言的同學(xué)，大家要給予充分的鼓勵(lì)和理解，互相幫助才能共同進(jìn)步。說(shuō)件遺憾的事，由于和老師接觸太少的緣故，加之性格有點(diǎn)內(nèi)向，我至今還不能說(shuō)出幾位老師的姓名，實(shí)在慚愧得很。希望老師們能夠走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生做好朋友，我們?cè)敢庖阅銈優(yōu)榘駱�，做到最好！以上就是我的兩點(diǎn)心得體會(huì)。祝愿研討課辦的越來(lái)越好！

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關(guān)于“新生研討課”的心得體會(huì)

剛踏進(jìn)法學(xué)院的大門(mén)，說(shuō)實(shí)話，我很迷茫，因?yàn)槲沂且幻�不折不扣的理科生，不適應(yīng)文科的教學(xué)方式，不熟悉文科的教材，更別說(shuō)是以背為主的法學(xué)專(zhuān)業(yè)了。上完了新生研討課的八節(jié)課，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)法學(xué)并沒(méi)有我想象中的枯燥，原來(lái)學(xué)法也可以這么有趣。

其實(shí)，是新生研討課的第一個(gè)作業(yè)給了我信心。我們第二小組的作業(yè)是調(diào)查“行人、車(chē)輛、駕駛?cè)伺c法律的關(guān)系”，剛開(kāi)始，我感到無(wú)從下手，在組員的幫助與合作之下，我們最終完成了作業(yè)，竟然得到了老師的表?yè)P(yáng)！我心中的擔(dān)憂頓時(shí)煙消云散，對(duì)自己學(xué)好法學(xué)充滿了信心。八節(jié)課時(shí)里，老師幽默的教學(xué)讓我慢慢地了解了法律，喜歡上了法律，也讓我逐漸習(xí)慣了文科的教學(xué)方式。

我覺(jué)得吧，第一次接觸法學(xué)時(shí)它就像一個(gè)雜亂的線團(tuán)擺在我的面前，我想解開(kāi)它，但卻找不到線頭。我們法學(xué)的新生研討課找出了藏著的線頭，并把它交到了我手里，現(xiàn)在我需要做的就是抓緊這個(gè)線頭，用四年時(shí)間來(lái)順著線頭把這個(gè)線團(tuán)理順。將來(lái)的我可能不會(huì)成為優(yōu)秀的律師，但一定會(huì)成為優(yōu)秀的法律人，因?yàn)樾律�研討課已經(jīng)讓我喜歡上了法律。

10級(jí)法學(xué)5班201*1882李鐵

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