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201*1221新生研討課總結(jié)

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201*1221新生研討課總結(jié)

保定校區(qū)開展新生研討課座談

201*年12月21日,部分教師和“卓越辦”相關(guān)人員相聚一堂,暢談新生研討課開設(shè)一學期的收獲和體會,他們積極評價該課程的優(yōu)越性,并結(jié)合自己的教學經(jīng)歷對新生研討課提出了一些意見和建議。

新生研討課是學校面向“卓工班”開設(shè)的一門新型課程,以教授講解、學生參觀、實踐和自主討論為主要方式,旨在調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

學生對于這種研討式的課堂表現(xiàn)出濃厚的興趣。上網(wǎng)查資料,學生之間相互討論,加上教師深入的講解,開拓了學生的視野、極大的增強了他們自我學習、交流表達、團隊協(xié)作等能力。任課教師和有關(guān)領(lǐng)導也提出了一些問題和建議。他們均認為課程難度不應(yīng)太大,而且應(yīng)該適當減少課程的內(nèi)容;實踐環(huán)節(jié)也應(yīng)遵循校內(nèi)和校外相結(jié)合,一方面要注重學校自身的科技研究成果,另一方面也要加強校外實踐,增強綜合素質(zhì)。任課老師和相關(guān)領(lǐng)導還對上課方式等問題進行探討。

新生研討課是我校對新型課程的一次嘗試,開設(shè)一學期來取得了較為不錯的成績。

擴展閱讀:新生研討課總結(jié)報告

新生研討課總結(jié)報告敬愛的劉老師:

感謝您幾周來為我班帶來的精彩課程,您辛苦了!

說到課程,我想無論是老師您,還是我們,可能都更喜歡稱之為是一種交流的平臺和過程。老師您一定注意到了,在您的課上,我們大家都很放松,毫無拘謹,我想這也正是您想要的課堂氛圍吧。老師您每次都是那么準時的來上課,常常是您到了,我們還沒到,想來真是慚愧老師,您的準時守信、平易近人還有幽默風趣的語言風格都給我們留下了深刻的印象。從這點點滴滴中,我們看到了老師您治學的嚴謹,懂得了為人的謙遜,更了解到了很多很多專業(yè)方面的知識,明確了目標,開闊了眼界,更堅定了我們前行的信念!

討課,在老師上了新生研的引領(lǐng)下,我更加了解了我們本專業(yè)的知識,我了解到電氣工程及其自動化這一專業(yè)將涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性很強,強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,軟硬件相結(jié)合的專業(yè)。我們不僅要學習相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,還要進行電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)等方面的基本訓練,以鍛煉我們解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題的基本能力,成為社會所需要的高級工程技術(shù)人才。

在重慶大學,我將學習公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。呵呵,壓力好大!

實驗動手能力是劉老師多次強調(diào)的重點,您告訴我們,要想學到真東西,對知識有更好的體會,就一定要燒上幾個電機。我們知道這是您對我們的要求,更是對我們殷切的期望。為了提高動手能力,學校為我們安排了電機實驗、微型計算機技術(shù)實驗、電力電子及計算機控制技術(shù)等實驗,還有電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、電力系統(tǒng)檢測、電力系統(tǒng)設(shè)計、水電站運行仿真培訓等專業(yè)綜合性實驗。相信我們的努力再加上老師的指導,一定不會讓您失望的!

電子設(shè)計大賽是老師您經(jīng)常對我們提起的,也對我們提出了較高的要求。還用您自己的錢為我們買來了相關(guān)方面的書籍,可見您對我們的期望之高啊。最近我也在查看相關(guān)的一些資料,希望能夠?qū)σ院蟮母傎愑兴鶐椭?/p>

畢業(yè)后的考驗就業(yè)方向一直是我最迷茫的地方,但現(xiàn)在我知道了,每個方向其實都不錯,只要自己做的足夠好。我相信興趣是最好的老師,所以現(xiàn)在的我不再迷茫,只是告訴自己:做好自己應(yīng)該做的,去選擇自己所愛的,更要愛自己所選則的!也許是因為老師您是電機控制方面的專家,我現(xiàn)在對電機控制等方面有了更深入的了解,也有了更加濃厚的興趣。嘿嘿,老師,說不定以后我就是您的專業(yè)方向的學生了呢!

能來到重大學習電氣,我很榮幸。期待著能有機會能再一次聽您講課!

王林富201*12

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