高豐小小學生寫字比賽活動總結

高豐小學生寫字比賽活動總結

為了加強學生學習習慣的培養(yǎng)，提高學生的學習興趣和寫字

能力，弘揚民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬�。本學期第十四周星期四舉行了小學生寫字比賽活動，并于12月6日進行了優(yōu)秀作品展覽。

通過這次活動，我們欣喜地看到：1、學生寫字能力大有提高，獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。2、學生寫字興趣較濃。本次競賽方式是全部學生參賽，據(jù)調(diào)查是學生們參賽熱情很高。在欣喜地同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：學生寫字姿勢不正確依然存在。從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質(zhì)量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。

當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。

高豐小學201*年12月

擴展閱讀：高豐小學規(guī)范寫字活動比賽方案

“規(guī)范寫字，寫漂亮字”寫字比賽活動方案

一、比賽目的：

為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。二、比賽時間：第十四周星期四。三、比賽范圍：一至六年級全體學生。四、比賽內(nèi)容：各年段選抄優(yōu)美課文段落。五、比賽要求：

1、一至二年級學生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用拼音本。2、三至六年級學生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用小字本。六、評比標準：

一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

七、評比原則：

1、以班為單位進行評比。

2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。開發(fā)區(qū)高豐小學

201*年11月

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