201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期寫字活動小組活動總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期寫字活動小組活動總結(jié)

通過這一學(xué)期寫字小組活動，培養(yǎng)了一批寫字優(yōu)秀的學(xué)生，在參加縣市級比賽作中取得了好成績。學(xué)校共12個班級，每班級選3名寫字突出的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，寫字小組一學(xué)期共活動了30次。做為指導(dǎo)教師做到了有活動計(jì)劃，記錄，做到及時指導(dǎo)和批改，有小組活動作品展示和總結(jié)。具體總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了生的寫字興趣。

寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜

歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，特別對于低年級學(xué)生來說，凡是他們喜愛的，學(xué)習(xí)持續(xù)時間相對較長，效果也較好。根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用以下方法進(jìn)行興趣的培養(yǎng):

1、生動有趣的故事激勵。

為了引發(fā)學(xué)生認(rèn)字、愛字的興趣，讓學(xué)生明白中國書法是我國幾千年?duì)N爛文

化的結(jié)晶與瑰寶。在寫字教學(xué)中，不失時機(jī)地把國際友人對中國書法的贊美，把知名人士對中國書法的論述講給孩子們聽在分析字形結(jié)構(gòu)的時候，把古人習(xí)字小故事講給學(xué)生聽。讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情，激發(fā)孩子們的民族自豪感，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。

2、形式多樣的競賽激勵。

競賽不但能調(diào)動學(xué)生練字的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識。10月份

將開展全鎮(zhèn)學(xué)生軟硬筆寫字競賽（13年級鉛筆；46年級鋼筆和軟筆），取得名次的學(xué)生應(yīng)給予獎勵，同時學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對其寫字特長的培養(yǎng)。從活動中讓學(xué)生享受成功的喜悅，從而對寫好字充滿信心，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵功能。

3、定期開展展覽。

舉辦了兩次學(xué)生寫字小組活動作品展覽，并且還將寫得好的學(xué)生作品定期在

班內(nèi)展示板展出。讓學(xué)生看到自身的價值，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高他們對寫字的興趣。班級里形成良好的寫字氛圍。

二、教給學(xué)生寫字的方法和技巧。

“萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是第一”13年級要搞好基本筆畫教學(xué)，重視寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。其中三年級要做好由鉛筆字過度到鋼筆字的教學(xué)，以及毛筆字的基本筆畫教學(xué)；46年級要做好字的偏旁部首、結(jié)構(gòu)教學(xué)。

三．寫字活動取得了一定的成績.1、迎接檢查工作。

通過這一學(xué)期寫字小組活動，充分準(zhǔn)備了大量的優(yōu)秀的軟硬筆寫字作品。為

學(xué)校書畫室布置提供了很多優(yōu)秀做品。為迎接莊河市藝術(shù)節(jié)工作檢查做出了充分的準(zhǔn)備。

2、縣、市級比賽。

通過這一學(xué)期寫字小組活動，培養(yǎng)了一批寫字優(yōu)秀的學(xué)生，在莊河市級比賽中取得了優(yōu)異績，在20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，從以前的13名進(jìn)入了第10名。在十月份大連市寫字比賽中取得了進(jìn)步的成績。其中李金河同學(xué)榮獲大連市鉛筆組一等獎，彭飛同學(xué)榮獲大連市毛筆組二等獎。

3、其它方面

1、強(qiáng)化學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練。2、布置班級寫字展示欄。

3、開展全鎮(zhèn)學(xué)生軟硬筆寫字競賽（13年級鉛筆；46年級鋼筆和軟筆）。4、舉辦了寫字小組優(yōu)秀作品展。

王增全

201*年1月

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201*201*年度第一學(xué)期寫字小組活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，也是我校十分重視的一項(xiàng)內(nèi)容。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，迎接莊河市十月份的三筆字考核，強(qiáng)化寫字教學(xué)，使全校所有師生都能養(yǎng)成“提筆就是練字”的好習(xí)慣，提高我校師生寫字質(zhì)量。

二、具體措施：

（一）培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣。

寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，特別對于低年級學(xué)生來說，凡是他們喜愛的，學(xué)習(xí)持續(xù)時間相對較長，效果也較好。根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用以下方法進(jìn)行興趣的培養(yǎng):

1、生動有趣的故事激勵。

為了引發(fā)學(xué)生認(rèn)字、愛字的興趣，讓學(xué)生明白中國書法是我國幾千年?duì)N爛文化的結(jié)晶與瑰寶。在寫字教學(xué)中，不失時機(jī)地把國際友人對中國書法的贊美，把知名人士對中國書法的論述講給孩子們聽在分析字形結(jié)構(gòu)的時候，把古人習(xí)字小故事講給學(xué)生聽。讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情，激發(fā)孩子們的民族自豪感，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。

2、形式多樣的競賽激勵。

競賽不但能調(diào)動學(xué)生練字的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識。10月份將開展全鎮(zhèn)學(xué)生軟硬筆寫字競賽（13年級鉛筆；46年級鋼筆和軟筆），取得名次的學(xué)生應(yīng)給予獎勵，同時學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對其寫字特長的培養(yǎng)。從活動中讓學(xué)生享受成功的喜悅，從而對寫好字充滿信心，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵功能。

3、定期開展展覽。

定期舉辦作業(yè)展覽，將寫得好的學(xué)生作品定期在班內(nèi)展示板展出。讓學(xué)生看到自身的價值，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高他們對寫字的興趣。班級里形成良好的寫字氛圍。

（二）、教給學(xué)生寫字的方法和技巧。

“萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是第一”13年級要搞好基本筆

畫教學(xué)，重視寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。其中三年級要做好由鉛筆字過度到鋼筆字的教學(xué)，以及毛筆字的基本筆畫教學(xué)；46年級要做好字的偏旁部首、結(jié)構(gòu)教學(xué)。具體方法好下：

1、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先從寫字的“雙姿”入手，寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢�！鞍藗�字”：頭正、身直、臂開、足平；“三個一”眼睛離桌面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸。抓好起始年級的寫字教育工作，遵循“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求”的方針，對各年級寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，三年級以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫，要求字跡清楚、工整、干凈，做到學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。

2、基本筆畫。

每一個字都是有基本的筆畫構(gòu)成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫。而每一個筆畫都具有起筆，運(yùn)筆，收筆。一年級寫字教學(xué)中，在認(rèn)識基本筆畫的同時，就對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆畫指導(dǎo)，讓學(xué)生打下扎實(shí)的基本功。為今后的寫字教學(xué)起一個良好的開頭。

3、字的偏旁。

大部分的漢字都有自己的偏旁，而這些偏旁的書寫都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。掌握了這個偏旁的書寫，就可以運(yùn)用到帶有這些偏旁的字里，觸類旁通，舉一反三，使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。

4、字的結(jié)構(gòu)。

漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。由于低段學(xué)生的生字都寫在田字格里，因此，可以要求學(xué)生借助田字格來學(xué)好寫字。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形，獨(dú)體字比較少。左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量最多。這樣的字要求做到左右基本等高，然后再看具體分類，如:左窄右寬，左寬右窄，左右相同等。左中右結(jié)構(gòu)的字各部分要寫得窄而長。上下結(jié)構(gòu)的字各部分也要均勻，左中右結(jié)構(gòu)的字每個部分要寫得扁而且寬

在每一次寫字中，我都要求學(xué)生做到"三到"。即眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察田字格中生字的結(jié)構(gòu)。明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置。這方面的指導(dǎo)需要教師花一定的時間，反復(fù)地訓(xùn)練，根據(jù)字形的難點(diǎn)，堅(jiān)持訓(xùn)練下去，學(xué)生才能慢慢地把握好字形，最終離開田字格安排好字的結(jié)構(gòu)。有了整體上的認(rèn)識，就可以讓讓學(xué)生一筆一劃寫，也就是手到。要寫得規(guī)范，準(zhǔn)確，與范字進(jìn)行比較。眼到，手到的同時，都要求做到心到。就是要專心致志。

在這方面也可以講一些書法家為什么會有健康的身體，讓學(xué)生明白，心到就是要做到心靜氣和，這樣才能把字寫好。

（三）加強(qiáng)對學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)為進(jìn)一步培養(yǎng)寫字優(yōu)秀的學(xué)生，為縣市級比賽作準(zhǔn)備，為能在比賽中取得更好的成績。學(xué)校將成立寫字活動小組。學(xué)校共12個班級，每班級選3名寫字突出的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，寫字小組每周活動一次，一學(xué)期至少活動14次。教師要有活動計(jì)劃，記錄，要做到及時指導(dǎo)和批改，學(xué)期末要有小組活動作品展示和總結(jié)。

三、具體安排：9月份

1、制定寫字教學(xué)計(jì)劃和寫字小組活動計(jì)劃。

2、開展寫字特長小組活動，迎接十月份大連市寫字比賽。

3、開展全體教師寫字訓(xùn)練工作，迎接十一月份的“三筆字”考核。

4、提交寫字小課題研究專題。10月份

1、強(qiáng)化學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練。

2、開展全體教師寫字訓(xùn)練工作，教師“三筆字”校本考核。3、布置班級寫字展示欄。

4、開展全鎮(zhèn)學(xué)生軟硬筆寫字競賽（13年級鉛筆；46年級鋼筆和軟筆）。11月份

1、強(qiáng)化學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練。2、布置班級寫字展示欄。3、舉辦師生寫字作品展板。12月份

1、布置班級寫字展示欄。2、寫字活動小組作品展。1月份

1、元旦師生書畫作品展。

2、本學(xué)期寫字教學(xué)工作和寫字活動小組工作總結(jié)。

王增全

201*年9月

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