小學寫字比賽方案
寫字比賽方案
一、活動目的
書寫是學生學習中必不可少的一項練習,我校語文組結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,大面積提高寫字教學質(zhì)量,決定舉行全校性寫字比賽。
二、硬筆書法寫字比賽的條件、內(nèi)容、要求
1、全員參賽,各班由任課語文老師在所任教班級中舉行選拔賽,上交3名優(yōu)秀學生作品(每人限定一份)至教研組長。2、活動籌劃人:3、比賽負責人:4、評委:5、比賽時間和地點時間:
地點:各班教室6、比賽要求:
(1)學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評。
(2)一、二年級用鉛筆抄寫,統(tǒng)一使用拼音本。三年級以上用藍黑色鋼筆抄寫,統(tǒng)一使用小字本。
(3)每位參賽者,按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上抄寫一遍。
(4)注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標點符號標得準確(注意,一般的一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
(5)各年級的比賽同一時間進行,各樓負責人負責計時和將作品統(tǒng)一收齊并送教務(wù)處。
(6)比賽時學生需自帶語文課本。
(7)各班班主任任務(wù):①負責領(lǐng)取比賽專用紙,布置寫字比賽內(nèi)容。②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學生開始書寫。③15分鐘到后通知學生結(jié)束,并收齊、整理學生作品交負責人。7、比賽內(nèi)容:
一年級:聲母、韻母二年級:課文中的一個片段三至五年級:三首古詩8、注意事項
(1)寫得不好的學生不準把參賽內(nèi)容重寫一次。
(2)學生的姓名、班級等信息一律寫在正頁的正上方,無作者信息算無效作品處理。
三、評比要求
1、評委:由教務(wù)處統(tǒng)一組織全體語文教師進行評定。評比時間:2、評比要求
(1)總分(100分):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面整潔(10分),錯別字、涂改一個字扣0.5分。
(2)同一作品,至少由三位老師評價,取平均分。(3)語文老師需回避所任年段的作品評價。
四、獎勵方法
1、一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名,獲獎的學生由教務(wù)處頒發(fā)獎狀;非優(yōu)秀作品亦須交教導處存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示,獲獎選手拍照,和作品一起在學校網(wǎng)絡(luò)上展示。并且由班主任向家長通報表揚。
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小學寫字比賽活動方案
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,進一步促使廣大教師重視寫字教學,重視良好寫字習慣的培養(yǎng),讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結(jié)合市教育局《關(guān)于加強小學寫字教學的指導意見》文件、新課標精神和我校的工作計劃要求,開展整班性寫字比賽活動。一、活動形式:開展各班級團體賽。二、參賽人員:三、比賽時間和地點201*.9--11201*.11.20四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格:由教導處統(tǒng)一規(guī)定。五、比賽要求:1、學生在規(guī)定時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;2、一律用鋼筆抄寫;3、比賽用紙統(tǒng)一提供,賽前各班到教導處領(lǐng);4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標點符號標得準確(注意,一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)5、各年級的比賽同一時間進行,各班語文老師負責計時和作品統(tǒng)一裝訂;
7、比賽時學生需自帶語文課本。六、比賽內(nèi)容:3-6年級全體學生。
;月學校宣傳教師指導學生練習地點:各教室三年級:《秋天的雨》2、3自然段四年級:《鳥的天堂》8、9自然段五年級:《小橋流水人家》1、2自然段六年級:《山中訪友》3、4自然段
(寫滿一張紙即可,照標準格式分段和打標點符號)七、評委:由學校教導處組織統(tǒng)一評審。八、獎勵方法:1、教導處組織評委老師按年級評出一等獎三等獎5名,獲獎的學生由學校頒發(fā)獎品;存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行學校展示。3、下一次比賽時雖仍不好但進步較大者評出進步獎。九、注意事項1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。2、寫得不好的學生不準把參賽內(nèi)容重寫一次。3、學生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角,無作者信息算無效作品處理。十、評分標準大小適中(35清潔(10分)201*年5非優(yōu)秀作品亦須交教導處
與本次比賽作品進行對比,分);標點符號(2名,二等獎
10分)3
名,(月左右)
分);沒有錯別字(10;卷面
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