畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

學(xué)生姓名：范亮指導(dǎo)教師：韓靜所在學(xué)院：信息技術(shù)學(xué)院專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化

中國(guó)大慶201*年05月

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過(guò)程中也了解了許多課外知識(shí)，開(kāi)拓了視野，認(rèn)識(shí)了將來(lái)電子的發(fā)展方向，使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。

當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后，我最終確定的題目是糧庫(kù)溫度檢測(cè)報(bào)警設(shè)計(jì)，之后我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在韓靜老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的資源，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)論文中的設(shè)計(jì)思想。在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)，從老師的角度來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)是老師檢驗(yàn)其教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機(jī)會(huì)。

畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

在此要感謝我們的指導(dǎo)老師張老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

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河北科技師范學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)

題目：基于VBA的商場(chǎng)銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：李少杰指導(dǎo)教師：李玉香系（院）別：數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院專業(yè)、班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程0602完成時(shí)間：201*年5月26日

河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)一、計(jì)劃的實(shí)施情況及工作的詳細(xì)進(jìn)程（一）計(jì)劃實(shí)施情況在做設(shè)計(jì)之前，查閱大量的有關(guān)VBA開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的書(shū)籍，并在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，為系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)中，及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，得到了老師的許多幫助，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成�，F(xiàn)將其主要功能介紹如下：本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了商場(chǎng)銷售管理的功能，它由供貨數(shù)據(jù)錄入，銷售數(shù)據(jù)錄入兩方面組成，讓工作更簡(jiǎn)單，更準(zhǔn)確，減少了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，讓查詢數(shù)據(jù)更加便利。（二）工作詳細(xì)進(jìn)程201*年9月1日201*年10月31日：在圖書(shū)館找有關(guān)書(shū)籍，從中摘抄資料和記錄相關(guān)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。在此期間把文獻(xiàn)綜述整理好。201*年11月16日201*年12月15日：從圖書(shū)館或從網(wǎng)上找跟本系統(tǒng)有關(guān)的資料，尤其是找一些外文的備用書(shū)籍，在此期間完成外文翻譯資料的查找和寫(xiě)作。201*年3月1日201*年3月15日：根據(jù)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)找到的有關(guān)資料，把開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)規(guī)范。201*年3月16日201*9年3月31日：根據(jù)所找到的相關(guān)資料，開(kāi)始著手畢業(yè)論文了，首先寫(xiě)出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃書(shū)。201*年4月1日201*年4月15日：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行中期檢查。201*年4月16日201*年5月15日：進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。201*年5月16日201*年5月25日：進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。201*年5月26日201*年6月8日：根據(jù)這半年的努力設(shè)計(jì)和論文終于成功了，要認(rèn)真的寫(xiě)出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。進(jìn)行畢業(yè)答辯，以及準(zhǔn)備后期工作。

二、研究?jī)?nèi)容及意義在現(xiàn)在的工作中，電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及，計(jì)算機(jī)的加入使工作效率大大提高，在文檔表格的處理上，OFFICE辦公軟件中的WORD和EXCEL對(duì)文檔和表格的簡(jiǎn)單操作和出色處理獲得了大家的認(rèn)可和青睞。但是每一種新生事物在解決一部分問(wèn)題的時(shí)候也必將帶來(lái)新的問(wèn)題，比如說(shuō)文檔處理中繁瑣的格式操作，EXCEL中重復(fù)的輸入勞動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓人倍感頭痛，人們期待著有一種簡(jiǎn)單的工具來(lái)做這些繁瑣的事情，其中有的用戶會(huì)選擇編譯一些新的軟件來(lái)進(jìn)行工作，開(kāi)發(fā)各種各樣的系統(tǒng)，耗費(fèi)大量的人力物力，很多人犯了高射炮打蚊子這個(gè)錯(cuò)誤，殊不知微軟在開(kāi)發(fā)OFFICE的過(guò)程中加入了VBA這一簡(jiǎn)單實(shí)用的功能。VBA是一種自動(dòng)化語(yǔ)言，他可以使常用的程序自動(dòng)化，可以創(chuàng)建自定義的解決方案。最重要的一點(diǎn)是，它非常的簡(jiǎn)單，VBA程序員很多是業(yè)余程序員，正因?yàn)闃I(yè)余，解決的卻是工作中需要解決的問(wèn)題；所以，VBA程序大多都是只是在部門(mén)內(nèi)部或個(gè)人使用的小工具。而這些小工具讓人們感覺(jué)到工作的如虎添翼！VBA的功能也不僅僅局限于這樣的小工具，VBA是伴隨WORD和EXCEL才能發(fā)揮其作用的，因?yàn)镋XCEL具有強(qiáng)大功能，它的出現(xiàn)將充分發(fā)掘EXCEL的潛能，讓工作和管理變得更加系統(tǒng)化。很多人在用過(guò)EXCEL和VBA開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)后都這樣評(píng)價(jià)它，簡(jiǎn)單，實(shí)用，功能強(qiáng)。三、主要收獲及體會(huì)通過(guò)對(duì)本商場(chǎng)銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，我感觸很深，獲益頗多，同時(shí)也感覺(jué)到自己要學(xué)的東西還很多。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我查了很多書(shū)，在網(wǎng)上也找了很多資料，在設(shè)計(jì)完成以后，我也做了很多測(cè)試，把自己做的管理系統(tǒng)和一些其他成熟的系統(tǒng)進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的系統(tǒng)還有很多不足和缺陷。通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我積累了理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作打下了很好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到問(wèn)題并及時(shí)解決，這是在理論學(xué)習(xí)中所難以發(fā)現(xiàn)的。感謝老師與同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)得以順利完成。四、存在問(wèn)題及努力方向因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，該系統(tǒng)制作比較匆忙，因此本論壇功能還不夠完善，還有很多地方考慮不周，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，增添一些高新技術(shù)，本系統(tǒng)在循環(huán)調(diào)用的過(guò)程中總是有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，雖然不影響使用，但是依舊難以解決。五、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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