數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) - 啊啊

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

為了豐富大學(xué)課余生活，培養(yǎng)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，一起享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。中心于本周六（11月23日）晚7：30在教室舉行了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)是由通過第一輪筆試角逐出來的20名選手在三個(gè)環(huán)節(jié)較量中彰顯實(shí)力的一個(gè)過程。第一環(huán)節(jié)是由主持人提問，選手搶答；第二個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾互動(dòng)，選手和觀眾都可回答問題；第三環(huán)節(jié)是由前兩個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)得分前十的選手進(jìn)行抽簽決定選題的順序，然后上臺(tái)講演，由評(píng)委打分，角逐出優(yōu)勝者并授予他們獎(jiǎng)品和證書。

這次活動(dòng)中出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)。宣傳部的同學(xué)們花費(fèi)了不少精力，對(duì)外宣傳工作比較到位，所以本次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)多；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們都揮灑出個(gè)人風(fēng)采彩，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果；互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，觀眾踴躍積極，為活動(dòng)的發(fā)展和進(jìn)行注入了新的活力。

當(dāng)然本次活動(dòng)也存在著一些缺陷，還有待改進(jìn)。第一是活動(dòng)中有些題目過怪過偏，對(duì)一些選手的信心造成了一定的影響而且導(dǎo)致有些題冷場(chǎng)時(shí)間過長(zhǎng)；第二，活動(dòng)開始前在接待工作上還略顯不足，導(dǎo)致有些嘉賓和選手在找位置上產(chǎn)生了一些煩惱；第三，會(huì)場(chǎng)布置上有些花哨，有些浪費(fèi)材料還不契合本次活動(dòng)的比賽性質(zhì)。

本次活動(dòng)在各部門地積極配合下，從總體上講還是很成功的，達(dá)到了預(yù)期效果，使許多同學(xué)在比賽中得到了一定的鍛煉，增進(jìn)了大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，也使我們?cè)谌绾无k此類活動(dòng)上有了經(jīng)驗(yàn)，為下次主辦此類活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也鍛煉了部里的干事，提高了協(xié)會(huì)的凝聚力。而針對(duì)本次活動(dòng)所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，我們將要繼承與發(fā)展，對(duì)于所暴露出的缺點(diǎn)，我們則要認(rèn)真分析原因，避免下次再犯。相信我們的活動(dòng)將會(huì)在這一次又一次地磨礪中越辦越成熟、越辦越精彩。在今后的日子里我們將再接再厲，共同把信息互助中心做大做強(qiáng)！

擴(kuò)展閱讀：201*年秋數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)

201*年秋16年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣及熱情、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂趣、同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。我校數(shù)學(xué)組利用12月17日下午第二、三節(jié)課的時(shí)間組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)綜合能力檢測(cè)，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下，活動(dòng)圓滿順利結(jié)束。

本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分。12月5日，數(shù)學(xué)組將知識(shí)競(jìng)賽方案?jìng)鹘o各班數(shù)學(xué)老師，各班數(shù)學(xué)老師接到活動(dòng)方案后，依據(jù)方案要求，先由各班老師自行出題，全班學(xué)生參與競(jìng)賽，于12月15日前在各班舉行競(jìng)賽，選出參加校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的人員。然后由相鄰年級(jí)的數(shù)學(xué)老師相互出題，由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)安排監(jiān)考、改卷教師，從監(jiān)考到閱卷老師們都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這項(xiàng)活動(dòng)，在很大程度上對(duì)提高學(xué)生計(jì)算的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都起到了積極的作用。

從整體來看，學(xué)生的口算能力都比較強(qiáng)，參賽的60個(gè)人中得100分的16人，最低分81分，這說明我們的老師對(duì)學(xué)生的聽算、口算是常抓不懈的。前進(jìn)的重任落在每一位數(shù)學(xué)教師的肩上，希望繼續(xù)加強(qiáng)聽算、口算訓(xùn)練，力求為筆算打好基礎(chǔ)。從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的計(jì)算能力、卷面書寫等方面較弱（可以說參賽的應(yīng)該是班上的佼佼者，在這些參賽的人中還有字跡不清晰、書寫不規(guī)范的現(xiàn)象），希望引起老師和學(xué)生的足夠重視。通過競(jìng)賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)出錯(cuò)、因乘法口訣用錯(cuò)等問題還是明顯存在；商中間、末尾有0的除法、兩位數(shù)除兩位數(shù)或乘兩位數(shù)、計(jì)算結(jié)果寫不完整，明明100+100=200，他要寫成20，明明8-1，他要計(jì)算成8+1等等，這些現(xiàn)象提醒我們要繼續(xù)重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進(jìn)行下去，也才能保證競(jìng)賽的成績(jī)。本次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，喜悅和思考留給了每一位數(shù)學(xué)教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績(jī)是你明天奮斗的基石，愿我校計(jì)算能力的的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。

提三點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。

3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

最后，對(duì)本次競(jìng)賽取得的成績(jī)我們表示祝賀，希望所有在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲！

三、獲獎(jiǎng)名單

本次活動(dòng)共評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)60名。見附頁(yè)（1）一等獎(jiǎng)：

辛杰易名佳遲浩迪江宗洋魯肖羅嘉和宦吉蜜饒豪鑫陳嬌劉金金王陳啟飛二等獎(jiǎng)：

饒旭榮魏劉婕崔智翊張宏偉韓思語(yǔ)周鈺揚(yáng)石健鋒張靜湯俊茜魯楠鄧林茜熊明成三等獎(jiǎng)

王普新黃子儀朱代李家熠丁盼盼許芊劉立娟陳健王洪群魯興蕊劉志淳黃佳瀚張術(shù)涵李智潤(rùn)王弘森魯邵佳孫政聲葛文強(qiáng)李乾宏張建逵楊豪劉珂楊洋許思琪謝義同李紅平張夢(mèng)潔丁詩(shī)浩肖晗王福潺饒俊峰

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