國家臨床重點�？婆R床藥學資料審核評分表(700分)

國家臨床重點�？婆R床藥學資料審核評分表（700分）

資料編號申報單位審核專家單位審核專家簽名序號檢查內(nèi)容標準分評分標準醫(yī)院填報信息評分扣分原因一1基礎條件專科規(guī)模（35）臨床藥學科（室）設置臨床藥學科（室）面積臨床藥學科（室）人員配備6010101010藥學部門下設臨床藥學科（室），得10分，否則不得分臨床藥學科（室）面積（含設備用房）≥200m，承擔教學任務的有獨立的教學用房，得10分。三甲醫(yī)院配備專職臨床藥師5～8人；配備有從事臨床藥學與信息工作的藥師3～5人，得6分。多1人加1分。有臨床藥師工作室、藥物信息室得5分有臨床藥學工作室、科研實驗室得5分相關設備設施滿足需要，得10分，不具備，酌情減分22支撐條件（25）相關室（組）能滿足�？瓢l(fā)展需要設備能滿足�？崎_展藥學服務技術項目需要，具有先進性和適宜性10醫(yī)院每年對臨床藥學�？平ㄔO經(jīng)費投入(萬元)10評估前3年投入≥100萬元得5分，每增加30萬元得1分；無專賬、無�？�、未專用（用于設備、培訓）均不得分二3臨床藥學技術隊伍學科帶頭人（20）學術地位藥學工作能力85510主任藥師得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級二級專業(yè)委員會常委以上得1分；國家級期刊正副主編得1分。能夠掌握代表本專業(yè)先進水平，為醫(yī)院促進合理用藥提供藥學專業(yè)技術服務，并取得效果，主持開展新技術、新方法1項以上，年應邀在省、部級以上做臨床藥學學術報告2次以上得滿分，不達標，酌情減分。教學科研水平5評估前3年：主持在研國家級課題1項以上得2分；承擔省級課題2項以上得1分；SCI收錄論著2篇或在國家級期刊上發(fā)表論文3篇以上得1分；獲得省級科研成果二等獎1項以上得1分。有3名副高以上學科骨干得3分，多1名加1分。主任藥師得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級二級專業(yè)委員會委員以上得1分；國家級期刊編委得1分。能夠掌握代表本專業(yè)先進水平得2分，為醫(yī)院促進合理用藥提供高水平的藥學專業(yè)技術服務，并取得效果，得2分；主持開展新技術、新方法1項以上得1分。4臨床藥學�？茖W術骨干（20）數(shù)量學術地位臨床藥學工作能力555教學科研水平5評估前3年：主持在研國家級課題1項以上得2分；承擔省級課1項以上得1分；SCI收錄論著1篇或在國家級期刊上發(fā)表論文2篇以上得1分；獲得省級科研成果二等獎1項以上得1分。有抗感染臨床藥師，得4分；其他專業(yè)方向1個得2分，最高得10分。高等學校藥學院系臨床藥學專業(yè)或藥學專業(yè)全日制本科以上學歷，并經(jīng)畢業(yè)后教育或在職崗位培訓后進入臨床藥師崗位，得5分。藥學專業(yè)臨床藥師中研究生比例大于50%，得3分；每增加10%，加1分，5臨床藥師（20）專業(yè)結構10學歷結構106藥學專業(yè)技術其他人員（15）人才培養(yǎng)（10）結構合理技術職務結構人員培養(yǎng)情況1055人員結構合理得5分，研究生學位人員比例大于30%，得5分。高級職稱藥師占30%，中級藥師占40%，初級占30%，各級人員比例可上下浮動10%范圍，符合要求得5分。評估周期內(nèi)在讀碩士生2人，得2分。到衛(wèi)生部臨床藥師培訓基地培訓2人，得2分。多1人加1分。7進修學習情況5評估前3年到國外臨床藥學專業(yè)進修人次數(shù)超過3人次得5分，2人次得3分，1人次得1分。三藥學服務能力與水平3008臨床藥師參與藥物治療工作（80）臨床藥師覆蓋臨床專業(yè)科室(個)10參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。藥學監(jiān)護(人次)對重點患者書寫藥歷(份)1010參評醫(yī)院按人次排名打分。參評醫(yī)院按藥歷(份)排名打分。參加院際、內(nèi)疑難重癥會診和危重患者的救治(人次)參加病例討論，提出用藥意見和個體化藥物治療建議(人次)用藥干預次數(shù)與醫(yī)務人員接受率101010參評醫(yī)院按人次排名打分。參評醫(yī)院按人次排名打分。各5分，參評醫(yī)院按次數(shù)和接受率排名打分�；颊哂盟幗逃�（有實效的例次）為臨床醫(yī)師、護師提供咨詢服務住院患者醫(yī)囑審核覆蓋率出院患者用藥跟蹤院（科）內(nèi)合理用藥培訓（次）藥學服務能力（100）抗菌藥物臨床應用監(jiān)測（次）合理用藥監(jiān)測（次）ADR分析報告(份)藥物信息和藥物咨詢（藥訊）信息化管理10101010101010101020參評醫(yī)院按例次排名打分。參評醫(yī)院按人次排名打分。住院患者醫(yī)囑審核覆蓋率50%，得5分，每增加10%，加1分。參評醫(yī)院按人數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按培訓次數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。有專職藥師從事藥物信息工作，得5分；有藥訊，得5分。醫(yī)師處方提示、藥師審方、處方點評、合理用藥管理實現(xiàn)信息化管理，有其中2項得20分，多1項得10分。9門診藥物咨詢10特色服務（30）10門診藥物設置獨立的藥物咨詢室，得2分；咨詢常規(guī)化（每周5天）得2分；配備滿足咨詢需要的設施得2分；有記錄得2分；有反饋，關注患者用藥結果得2分。對醫(yī)院提供的特色服務（技術）進行評估，每單項技術的先進性，在國際先進、國內(nèi)領先得6分；單項技術的成熟度得4分。完成血藥濃度監(jiān)測品種、人次排名打分。技術特色和先進性TDM測定品種(種)和人次TDM個體化治療方案設計例數(shù)TDM個體化監(jiān)測患者治療成功率用藥相關基因測定品種和人次基因個體化治療方案設計例數(shù)基因個體化監(jiān)測患者治療成功率40510105101011個體化治療方案設計能力（50）對TDM個體化治療方案設計的例數(shù)排名打分�！�50%得5分，每增加10%，加1分。完成用藥相關基因檢測品種和人次排名打分。對基因監(jiān)測個體化治療方案設計的例數(shù)排名打分�！�50%得5分，每增加10%，加1分。評估前3年，崗位培訓學員有5人次得10分，4人次6分，3人次4分，2人次2分。評估前2年，帶教師資培訓有5人次得15分，4人次9分，3人次6分，2人次3分。評估前3年，接受進修人員有5人次得5分，4人次3分，3人次2分，2人次1分。評估前3年，有5人次在全國學術會議上作學術報告得10分，4人次6分，3人次4分，2人次2分。接受全國臨床藥師崗位培訓1012輻射能力（40）接受全國臨床藥師師資培訓接受外單位在職進修人員受邀在國（境）內(nèi)外召開的學術會議上作學術報告情況15510四藥學服務質量狀況13用藥質量控制（60）進行處方點評、藥物臨床應用評價，定期向藥事管理組織報告監(jiān)測結果與用藥分析17520有，得10分；根據(jù)工作的實際效果加分。對38號文件規(guī)定的抗菌藥物使用和Ⅰ類切口預防用藥的干預措施和實施結果專項處方點評工作完成情況(幾項/年)2020有，得10分；根據(jù)干預的實際效果加分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。提高臨床合理用藥水平14改善臨床用藥（40）20通過臨床藥師工作改善臨床科室合理用藥整體水平，酌情得分。節(jié)省醫(yī)療衛(wèi)生資源10通過合理用藥為患者節(jié)省費用已成為臨床藥師常規(guī)工作，酌情得分，對發(fā)生嚴重ADR的患者提供藥學服務情況醫(yī)院合理用藥指標評估（一）門診處方指標1.每次就診人均用藥品種數(shù)2.每次就診人均藥費3.就診使用抗菌藥物的百分率4.就診使用注射藥物的百分率5.基本藥物占處方用藥的百分率（二）抗菌藥物用藥指標1.住院患者用抗菌藥物人均品種數(shù)2.住院患者用抗菌藥物人均費用3.住院患者使用抗菌藥物的百分率4.抗菌藥物使用強度5.抗菌藥物費用占藥費總額的百分率6.抗菌藥物特殊品種使用量占抗菌藥物使用量的百分率7.住院用抗菌藥物患者病原體檢查百分率（三）圍手術期抗菌藥物用藥指標1.Ⅰ類切口手術病例預防用抗菌藥物百分率2.Ⅰ類切口手術預防用抗菌藥物人均用藥天數(shù)3.外科手術前0.5-2.0小時預防用抗菌藥物百分率10根據(jù)臨床藥師對發(fā)生ADR的患者因果關系臨床判斷及臨床處理成功率酌情給分。251個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。15用藥指標（75）351個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。151個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。五16�？蒲芯糠较蚺c規(guī)劃（15）科研與教學主辦學術會議以患者為中心的臨床藥物治療學研究臨床藥動學和藥效學研究開展循證藥學研究工作80555515510510國際性學術會議3分，全國性學術會議2分，省級學術會議１分關注藥物應用方法、治療結果，回答臨床藥物應用中的問題；為臨床藥物應用提供依據(jù)，指導臨床藥物應用得5分關注特殊人群藥代/藥動學特性，為特殊人群設計個體化給藥方案，得5分。為臨床藥物治療決策、醫(yī)院處方集制定和基本藥物目錄制定提供科學依據(jù)得5分有1項得5分，增加1項加5分。最高分不超過標準分。有1項得1分，增加1項加1分，最高分不超過標準分。17課題情況（20）國家級項目省（部）級項目18臨床藥學方向的科研成果（15）學生教育（10）繼續(xù)教育（10）編寫學術專著（教材）（10）國家級、�。ú浚┘壙萍吉剟�(一、二等)專利研究生培養(yǎng)國家級一等獎1項得10分，二等獎1項得7分；�。ú浚┘壱坏泉劦�5分，二等獎得4分；可累積計分，總分不超過標準分。每項發(fā)明專利得2.5分，可累積計分，總分不超過標準分。評估周期內(nèi)帶碩士生大于2人，得5分。多1人得2分。國家級1項得6分，省級1項次得2分，市級1項次得1份；舉辦培訓班1次得1分；可累積計分，總分不超過標準分。主編5分、副主編3分，參編1分。主編5分、副主編3分，參編1分。1920國家級、省級(甲類)、市級(乙類)繼續(xù)教育10項目；深入基層舉辦繼續(xù)教育項目(學習班、論壇)3年內(nèi)正式出版的學術專著3年內(nèi)參加教育部、衛(wèi)生部普通高等院校規(guī)劃教材編寫工作5521總分

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國家臨床重點專科臨床藥學資料審核評分表（700分）

資料編號申報單位審核專家單位審核專家簽名序號一檢查內(nèi)容標準分60藥學部門下設臨床藥學科（室），得10分，否則不臨床藥學科（室）設置10得分臨床藥學科（室）面積（含設備用房）≥200m2，承擔臨床藥學科（室）面積10教學任務的有獨立的教學用房，得10分。三甲醫(yī)院配備專職臨床藥師5～8人；配備有從事臨床藥學與信息工作的藥師3～5人，得6分。多1人臨床藥學科（室）人員配備10加1分。有臨床藥師工作室、藥物信息室得5分相關室（組）能滿足專科發(fā)展需要10有臨床藥學工作室、科研實驗室得5分相關設備設施滿足需要，得10分，不具備，酌情減10分評估前3年投入≥100萬元得5分，每增加30萬元得醫(yī)院每年對臨床藥學�？平ㄔO經(jīng)費投入(萬元)101分；無專賬、無�？�、未專用（用于設備、培訓）均不得分評分標準醫(yī)院填報信息評分扣分原因基礎條件1專科規(guī)模（35）2支撐條件（25）設備能滿足�？崎_展藥學服務技術項目需要，具有先進性和適宜性二臨床藥學技術隊伍85主任藥師得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級二級專業(yè)委員會常委以上得1分；國家級期刊正副學術地位5主編得1分。能夠掌握代表本專業(yè)先進水平，為醫(yī)院促進合理用藥3學科帶頭人（20）提供藥學專業(yè)技術服務，并取得效果，主持開展新技術、新方法1項以上，年應邀在省、部級以上做臨床藥學工作能力10藥學學術報告2次以上得滿分，不達標，酌情減分。評估前3年：主持在研國家級課題1項以上得2分；承擔省級課題2項以上得1分；SCI收錄論著2篇或在國家級期刊上發(fā)表論文3篇以上得1分；獲得省級教學科研水平數(shù)量55科研成果二等獎1項以上得1分。有3名副高以上學科骨干得3分，多1名加1分。主任藥師得2分；博士生或碩士生導師得1分；國家級二級專業(yè)委員會委員以上得1分；國家級期刊編委學術地位5得1分。能夠掌握代表本專業(yè)先進水平得2分，為醫(yī)院促進合理用藥提供高水平的藥學專業(yè)技術服務，并取得效果，得2分；主持開展新技術、新方法1項以上得1臨床藥學工作能力5分。評估前3年：主持在研國家級課題1項以上得2分；承擔省級課1項以上得1分；SCI收錄論著1篇或在國家級期刊上發(fā)表論文2篇以上得1分；獲得省級科教學科研水平5研成果二等獎1項以上得1分。4臨床藥學專科學術骨干（20）有抗感染臨床藥師，得4分；其他專業(yè)方向1個得2專業(yè)結構10分，最高得10分。高等學校藥學院系臨床藥學專業(yè)或藥學專業(yè)全日制本科以上學歷，并經(jīng)畢業(yè)后教育或在職崗位培訓后進入臨床藥師崗位，得5分。藥學專業(yè)臨床藥師中研究學歷結構10生比例大于50%，得3分；每增加10%，加1分，5臨床藥師（20）6藥學專業(yè)結構合理技術其他人員（15）人員結構合理得5分，研究生學位人員比例大于30%，10得5分。高級職稱藥師占30%，中級藥師占40%，初級占30%，5各級人員比例可上下浮動10%范圍，符合要求得5分。評估周期內(nèi)在讀碩士生2人，得2分。到衛(wèi)生部臨床技術職務結構7人才培養(yǎng)（10）人員培養(yǎng)情況5藥師培訓基地培訓2人，得2分。多1人加1分。評估前3年到國外臨床藥學專業(yè)進修人次數(shù)超過3人進修學習情況5次得5分，2人次得3分，1人次得1分。三藥學服務能力與水平臨床藥師覆蓋臨床專業(yè)科室(個)300101010參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按人次排名打分。參評醫(yī)院按藥歷(份)排名打分。8臨床藥師參與藥物治療工作（80）藥學監(jiān)護(人次)對重點患者書寫藥歷(份)參加院際、內(nèi)疑難重癥會診和危重患者的救治(人次)參加病例討論，提出用藥意見和個體化藥物治療建議(人次)10參評醫(yī)院按人次排名打分。10參評醫(yī)院按人次排名打分。用藥干預次數(shù)與醫(yī)務人員接受率患者用藥教育（有實效的例次）為臨床醫(yī)師、護師提供咨詢服務101010各5分，參評醫(yī)院按次數(shù)和接受率排名打分。參評醫(yī)院按例次排名打分。參評醫(yī)院按人次排名打分。住院患者醫(yī)囑審核覆蓋率50%，得5分，每增加10%，住院患者醫(yī)囑審核覆蓋率出院患者用藥跟蹤院（科）內(nèi)合理用藥培訓（次）抗菌藥物臨床應用監(jiān)測（次）合理用藥監(jiān)測（次）101010101010加1分。參評醫(yī)院按人數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按培訓次數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。有專職藥師從事藥物信息工作，得5分；有藥訊，得藥物信息和藥物咨詢（藥訊）105分。醫(yī)師處方提示、藥師審方、處方點評、合理用藥管理實現(xiàn)信息化管理，有其中2項得20分，多1項得10信息化管理20分。門診藥物設置獨立的藥物咨詢室，得2分；咨詢常規(guī)化（每周5天）得2分；配備滿足咨詢需要的設施得2分；有記錄得2分；有反饋，關注患者用藥結果得門診藥物咨詢102分。對醫(yī)院提供的特色服務（技術）進行評估，每單項技術的先進性，在國際先進、國內(nèi)領先得6分；技術特色和先進性40單項技術的成熟度得4分。9藥學服務能力（100）ADR分析報告(份)特色服務10（30）TDM測定品種(種)和人次5101051010完成血藥濃度監(jiān)測品種、人次排名打分。對TDM個體化治療方案設計的例數(shù)排名打分�！�50%得5分，每增加10%，加1分。完成用藥相關基因檢測品種和人次排名打分。對基因監(jiān)測個體化治療方案設計的例數(shù)排名打分�！�50%得5分，每增加10%，加1分。評估前3年，崗位培訓學員有5人次得10分，4人次接受全國臨床藥師崗位培訓106分，3人次4分，2人次2分。評估前2年，帶教師資培訓有5人次得15分，4人次用藥相關基因測定品種和人次基因個體化治療方案設計例數(shù)基因個體化監(jiān)測患者治療成功率個體化治療方案設11計能力（50）TDM個體化治療方案設計例數(shù)TDM個體化監(jiān)測患者治療成功率12輻射能力（40）接受全國臨床藥師師資培訓159分，3人次6分，2人次3分。評估前3年，接受進修人員有5人次得5分，4人次接受外單位在職進修人員受邀在國（境）內(nèi)外召開的學術會議上作學術報告情況53分，3人次2分，2人次1分。評估前3年，有5人次在全國學術會議上作學術報告10得10分，4人次6分，3人次4分，2人次2分。四藥學服務質量狀況進行處方點評、藥物臨床應用評價，定期向藥事管理組織報告監(jiān)測結果與用藥分析對38號文件規(guī)定的抗菌藥物使用和Ⅰ類切口預防用藥的干預措施和實施結果175用藥質量13控制（60）20有，得10分；根據(jù)工作的實際效果加分。20有，得10分；根據(jù)干預的實際效果加分。專項處方點評工作完成情況(幾項/年)20參評醫(yī)院按個數(shù)排名打分。通過臨床藥師工作改善臨床科室合理用藥整體水平，提高臨床合理用藥水平20酌情得分。通過合理用藥為患者節(jié)省費用已成為臨床藥師常規(guī)10工作，酌情得分，根據(jù)臨床藥師對發(fā)生ADR的患者因果關系臨床判斷及10臨床處理成功率酌情給分。改善臨床14用藥（40）節(jié)省醫(yī)療衛(wèi)生資源對發(fā)生嚴重ADR的患者提供藥學服務情況醫(yī)院合理用藥指標評估（一）門診處方指標1.每次就診人均用藥品種數(shù)2.每次就診人均藥費3.就診使用抗菌藥物的百分率4.就診使用注射藥物的百分率5.基本藥物占處方用藥的百分率（二）抗菌藥物用藥指標251個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。15用藥指標（75）1.住院患者用抗菌藥物人均品種數(shù)2.住院患者用抗菌藥物人均費用3.住院患者使用抗菌藥物的百分率4.抗菌藥物使用強度5.抗菌藥物費用占藥費總額的百分率6.抗菌藥物特殊品種使用量占抗菌藥物使用量的百分率7.住院用抗菌藥物患者病原體檢查百分率351個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。（三）圍手術期抗菌藥物用藥指標1.Ⅰ類切口手術病例預防用抗菌藥物百分率2.Ⅰ類切口手術預防用抗菌藥物人均用藥天數(shù)3.外科手術前0.5-2.0小時預防用抗菌藥物百分率151個指標得5分，參評醫(yī)院按百分率排名。五科研與教學主辦學術會議805國際性學術會議3分，全國性學術會議2分，省級學術會議１分關注藥物應用方法、治療結果，回答臨床藥物應用中以患者為中心的臨床藥物治療學研的問題；為臨床藥物應用提供依據(jù)，指導臨床藥物應5用得5分關注特殊人群藥代/藥動學特性，為特殊人群設計個5體化給藥方案，得5分。為臨床藥物治療決策、醫(yī)院處方集制定和基本藥物目�？蒲芯烤�16方向與規(guī)劃（15）臨床藥動學和藥效學研究開展循證藥學研究工作5錄制定提供科學依據(jù)得5分有1項得5分，增加1項加5分。最高分不超過標準課題情況17（20）臨床藥學方向的科18研成果（15）國家級項目15分。有1項得1分，增加1項加1分，最高分不超過標準�。ú浚┘夗椖�5分。國家級一等獎1項得10分，二等獎1項得7分；省國家級、�。ú浚┘壙萍吉剟�(一、二等)專利105（部）級一等獎得5分，二等獎得4分；可累積計分，總分不超過標準分。每項發(fā)明專利得2.5分，可累積計分，總分不超過標準分。19學生教育（10）繼續(xù)教育（10）評估周期內(nèi)帶碩士生大于2人，得5分。多1人得2研究生培養(yǎng)國家級、省級(甲類)、市級(乙類)繼續(xù)教育項目；深入基層舉辦繼續(xù)教育項目(學習班、論壇)10510分。國家級1項得6分，省級1項次得2分，市級1項次得1份；舉辦培訓班1次得1分；可累積計分，總分不超過標準分。主編5分、副主編3分，參編1分。20編寫學術3年內(nèi)正式出版的學術專著21專著（教3年內(nèi)參加教育部、衛(wèi)生部普通高等材）（10）院校規(guī)劃教材編寫工作

5主編5分、副主編3分，參編1分。總分

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