工作總結(jié)201*.1

大名一中安監(jiān)科

201*----201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期安監(jiān)科強化安全管理，加強監(jiān)督檢查，在其他處室科、年級組的大力配合下，圓滿的完成了各項安全工作任務(wù)。為我校的教育教學(xué)工作的順利開展提供了有力的安全保障。使我校獲得了201*年度邯鄲市安全防范先進單位和201*年度學(xué)校安全工作先進集體的稱號。下面將本學(xué)期的工作匯報如下：一、參加會議和迎接檢查

本學(xué)期參加縣教育局會議8次，公安局會議2個，消防隊會議5個，安監(jiān)局會議2個，接收通知11份，迎接省市縣上級領(lǐng)導(dǎo)檢查12次，涉及學(xué)校安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、消防安全、依法治校、綜合治理、學(xué)生保險、校舍安全工程、等方面工作。以上工會議和檢查極大地促進了我校安全工作的順利進行。二、加強學(xué)校安全教育，加大隱患整改力度

針對本學(xué)期工作內(nèi)容，制定了《逃生演練方案》，制定并督促下發(fā)了《大名縣學(xué)生安全責(zé)任書》和《大名一中學(xué)校安全責(zé)任書》，下發(fā)了《安監(jiān)科關(guān)于加強安全管理和檢查監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定》。發(fā)放了《大名一中學(xué)生安全常識手冊》，為增強學(xué)生的安全意識，本學(xué)期建議年級組班主任召開了五次安全專題班會，讓學(xué)生明確生命安全重于泰山的道理；極大地增強了學(xué)生們的安全意識；提高了學(xué)生在重大危險面前的自救自護能力。進一步完善應(yīng)急預(yù)案，，使學(xué)生掌握緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。與體衛(wèi)處、德育處一起搞好季節(jié)流行病宣傳和防治工作。每天進行安全日查，做好記錄，檢查范圍為整個校園環(huán)境，重點是教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、圍墻。重大隱患立即上報校領(lǐng)導(dǎo)批示，并督促有關(guān)科室進行了整改。本學(xué)期安全督察周報共計22次，安全整改通知書19份，安全隱患集中在飲食安全、圍墻等方面，安全衛(wèi)生大聯(lián)查8次，以上工作得到了有關(guān)處室科、年級組的大力配合和支持，在此表示感謝。三、加大安全投入，深入開展大排查。

9月份學(xué)校加大了對我校消防設(shè)施的投入，更新配備情況如下：普通滅火器灌粉加壓143具，二氧化碳滅火器20具，檢修消防水帶155盤，消防水槍163支，消火栓13臺，消火栓手柄92個，水帶接口122副，管牙接口127個，應(yīng)急燈，疏散標(biāo)志，安全出口，共花費七萬余元，為我校廣大師生的人身安全提供了保證；10月份為迎接消防防火墻檢查，制作消防宣傳圖版102塊，共花費七千余元，提高了學(xué)生的消防意識。12月我科結(jié)合綜治組、保衛(wèi)科在全校范圍內(nèi)展開違禁物品大排查，熱得快4個，插座2個，手機充電器15個，管制刀具一把（4號樓403單元4室），水果刀3把，宿舍內(nèi)兩處私接電源（4號樓102單元5室、3號樓201單元3室），剪握力棒1個，酒精爐1個，白、啤酒瓶共10個，香煙12盒，打火機不計其數(shù)。保衛(wèi)科對違紀學(xué)生及時處理，我科督促年級組召開了安全班會，提高了學(xué)生的安全意識，保證了我校師生的人身安全和身心健康。

四、鼓勵學(xué)生參加保險，增強服務(wù)意識

在我科的督促下，我校為全體在校生參保了《校方責(zé)任險》，確保學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生意外傷害時能得到有效及時的救護；以自愿為原則爭取了我校1946名學(xué)生參保了《意外傷害險》；426名學(xué)生參加了201*年度《城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險》，爭取在學(xué)生發(fā)生意外時將學(xué)生

損失降低到最小限度，同時使學(xué)生得到最大限度的賠償。同時為13名同學(xué)的意外傷害理賠提供了指導(dǎo)和服務(wù)。五、存在問題及工作建議

本學(xué)期開學(xué)以來，特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后與上一學(xué)期相比，特別重視安全教育，使我校的安全管理有了很大進步，但客觀實際的說，目前仍存在一些安全隱患：1.學(xué)生素質(zhì)較差，紀律觀念薄弱，打架甚至結(jié)伙斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。2.特長班在教室充電，用熱得快燒水現(xiàn)象屢禁不絕。3.欄桿外側(cè)校外人員設(shè)攤擺點，學(xué)生隔欄購物依然存在。4.鐵絲網(wǎng)破舊不堪，學(xué)生翻墻外出現(xiàn)象時有發(fā)生。5.餐廳操作不規(guī)范，衛(wèi)生條件不過關(guān)，學(xué)校監(jiān)督軟弱無力。

希望在今后工作中，除加強對學(xué)生的安全紀律教育之外，同時加強安全管理，嚴格對違紀學(xué)生的懲罰力度。保證了廣大師生的人身安全和身心健康。

安監(jiān)科

201*年2月10日

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家長學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我們在《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》、《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下進一步深化了學(xué)校和家庭教育合作項目研究，積極推進“3B1K”模式的深入研究，更好的推進家校聯(lián)手，提高廣大家長的素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調(diào)指出“關(guān)心和保護中小學(xué)生健康成長，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成長的輿論和風(fēng)氣�！碑�(dāng)前，在改革學(xué)校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強有力的輔助作用。

二、主要工作:

1.開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動，形

成教育合力促進學(xué)校全面發(fā)展。為進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，讓家長充

分的參與到學(xué)校的管理中來，學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動。

（1）走進作業(yè)的設(shè)與批改。學(xué)校先后于3天時間進行16年級語文、數(shù)學(xué)、英語所有作業(yè)的設(shè)與批改開放活動，屆時各班學(xué)生家長代表將用專項評價表對教師作業(yè)的設(shè)與批改及學(xué)生的書寫與錯誤的改正進行評價。11月21日下午3時，四五年級的家長到多功能室后校長首先對全體家長進行學(xué)校工作的匯報。隨后由各班主任帶領(lǐng)家長到相應(yīng)展示處進行參觀并進行評價，家長參觀時任教語文、數(shù)學(xué)、英語的老師在作業(yè)展評處隨時與家長進行溝通交流。最后，家長們還到學(xué)校的食堂進行了參觀，對學(xué)校的各方面工作給予了肯定。

（2）走進多彩課堂、走進大課間。繼家長走進作業(yè)的設(shè)與批改活動后，應(yīng)廣大家長們的要求學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動再次讓家長走進多彩課堂、走進多彩大課間。學(xué)校于12月21日同時開放了25各班級的課堂教學(xué)展示活動，各班家長到各班進行了聽課活動與我們的老師進行孩子學(xué)習(xí)情況的交流。課堂展示結(jié)束后，家長們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動中。孩子們邀請家長一同跳課間舞、一起跳大搖繩、親子接力跑、冬季長跑活動等，此項活動的開展更好地促進了父母與孩子另一種方式的交流，更好地向家長們展示了孩子們在學(xué)校度過的豐富多彩的生活�；顒咏Y(jié)束后各班學(xué)生家長代表用課堂教學(xué)和陽光體育活動的專項評價表對教師課堂教學(xué)和學(xué)生的活動情況進行了評價。家長們紛紛表示學(xué)校的這個活動，讓家長更加了解了學(xué)生在學(xué)校的情況。這種互相溝通、學(xué)習(xí)，讓家長們知道了孩子們的學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，在這樣一種快樂的狀態(tài)下，孩子們一定會成為有用之才。家長們希望能夠從更多的方面走進學(xué)校、走進孩子的學(xué)習(xí)生活，希望能夠有更多的機會參與活動。

2.課題引領(lǐng)家長學(xué)�；顒�

在關(guān)工委指導(dǎo)下進行的《家長學(xué)校在推進“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領(lǐng)下及家長委員會的大力協(xié)助下，學(xué)校完成了“家長學(xué)校授課主題”的調(diào)研活動，并以菜單形式下發(fā)到各年級中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進行備課、上課。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動中學(xué)校還開展了“分層指導(dǎo)，因人施教，多渠道提升家教能力”這一教學(xué)模式，即：小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的學(xué)段，學(xué)校與家委會一同針對不同學(xué)段家長，選擇不同內(nèi)容，分層進行指導(dǎo)。低年級主要通過親子活動、飛信聯(lián)系和密集的家長輔導(dǎo)與培訓(xùn)；中高年級主要通過網(wǎng)上開辦班級博客，家長論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗交流活動，向家長廣泛宣傳指導(dǎo)教子理念；對年紀大的祖輩們和家長文化層面不高的，就以教師家訪活動，手把手實地觀摩指導(dǎo)為主。進一步的深入研究了家長學(xué)校的課題，深化了家長學(xué)校的教學(xué)效果。

3.積極開展優(yōu)秀家長的評選、表彰工作，加強宣傳的力度，擴大社會影響，調(diào)動社會等參與的積極性。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。為家長提供展示交流的平臺，使教子經(jīng)驗資源共享。在評選中，家長委員會參與評選標(biāo)準(zhǔn)的確立及評選過程的參與。讓廣大學(xué)生家長明確學(xué)生心目中的好家長，學(xué)校認可的好家長具備的條件，從而引領(lǐng)乃至改變家長的教育方式。學(xué)校還將表彰決定下發(fā)到各班及光榮榜的形式進行表彰，在每學(xué)期期末的家長學(xué)校學(xué)習(xí)中舉行隆重的表彰儀式，使優(yōu)秀家長的評選成為全校的關(guān)注點，促使所有家長都爭當(dāng)優(yōu)秀家長，同時促進了家庭的和諧，進而推進社會的和諧。

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