安裝工程造價課程設計心得體會及建議

課程設計心得體會及建議安裝工程造價是我們離開學校必須掌握的技能之一所以我們不得不很用心的去完成有關于它的所有過程，它也是我們走上社會的一個跳板所以我們得狠心的逼迫自己努力學習。在完成這門課程設計的過程中，我意識到在之前的專業(yè)知識學習中還有很多沒有理解透徹的，依舊有很多知識需要鞏固和加強。每當在課程設計過程中遇到瓶頸時，會用更多的時間來翻閱專業(yè)書，會不自覺的開始把每一節(jié)專業(yè)課程的知識一個個聯(lián)系起來。剛開始的時候，我的進度很慢，但是隨著對專業(yè)知識越來越熟悉，我的速度漸漸的加快了很多。對于這次的實訓我分步做了詳細的規(guī)劃第一步是仔仔細細的把圖看清楚第二步是看主要的設備及材料表再把第二步帶到第一步中去在了解這個圖的詳細第三步看設計說明（含總說明）看完后再次返回去看圖并在腦海中構造出圖的模型第四部就開始列表計算第五步就套用《定額》再計算當然了在此次課程設計中我也遇到很多棘手的問題，但是當我遇到這些問題時我大多是請教周圍懂得的同學，這樣讓我認識到與他們的差距當然也不忘不短提升自己。在這次課程設計中，首先讓我對計算規(guī)范、定額做了再次溫故，詳細的了解每一個規(guī)范的適應范圍。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。在做課程設計期間，我學會了獨立看圖、識圖。同樣在這次課程設計過程中也遇到了很多問題，如：在計算工程量時，遇到一些細小的地方，為圖省事就直接忽略了，結果和同學一比較才發(fā)現(xiàn)了錯誤，就因為為了省事，導致我大量的計算結果出現(xiàn)了錯誤，要全部重新計算，而浪費了很多時間。如：在套用定額的時候為了省事我就沒有親眼看憑記憶定額導致我算錯了，等我再次倒回來再看了定額后再一次計算，糾正了自己的大意。這說明了我們要做好一件事不是那么簡單。也不能大意�。≡谡n程設計中我也得到了一些教訓：在計算中要想做萬無一失那是不可能的。只有在計算中認真仔細，反復核對，這樣才能在計算中盡量避免出現(xiàn)錯誤。避免不必要的錯，特別是一些非常細微的小錯誤。人們說的：“紙上談兵”。這道理是在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但當自己親自計算工程量、計算造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。我始終覺得專業(yè)的深入知識有待我們自己去發(fā)掘，對專業(yè)的了解更是需要自己去實際實踐的這樣才能是為自己以后做很好的鋪墊。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到進行造價員的不易，而更多的是希望自己在實踐中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己參加工作做準備。雖然課程設計已經(jīng)完成，但是對我來說這才是一個開始，一個我運用實踐的開始，也是一條艱辛路途的開始。只有對自己說加油相信自己。對于此門課程老師也非常盡力的教授我們，但是可能是太枯燥很多同學都不是很用心的去學習，但是即使是這樣的結果，我們也非常感謝老師的耐心教誨。可能說下教學課程還要好些。我自己覺得工程造價這門課程，老師在上課的時候不要把跨度拉的太大，也不該太快。因為不全是帶有天才成分的孩子。或許多點那樣的人老師可能要輕松些。這個跨度指的是（一個知識點的關聯(lián)）�；蛟S我自己的這個說法不怎么對但是我想也該有那么些人贊同。但是在對以后的課堂上我還是有那么一點，小小建議的因為對于這學期，我個人對課堂的認識，我認為該是讓我們多點接觸實際操作，也好讓我們對這方面多些了解。這些可能有些強人所難但是這是真實的想法�；蛟S是自己沒有認真的做詞窮了。但是做了的都是有感受的。最后只能祝愿老師新年快樂！闔家歡樂身體健康

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課程設計心得

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幾個字就行了）

安裝工程造價和建筑工程造價是建筑項目工程的重要組成部分，是進行工程施工的重要成本依據(jù)，而這次安裝工程造價的課程設計讓我們對工程造價這門建筑學的必修課有了更加深入的了解。它讓我把理論和實踐結合起來。是我從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更平穩(wěn)。

在完成這門課程設計的過程中，我意識到在之前的專業(yè)知識學習中還有很多沒有理解透徹的，依舊有很多知識需要鞏固和加強。每當在課程設計過程中遇到瓶頸時，會用更多的時間來翻閱專業(yè)書，會不自覺的開始把每一節(jié)專業(yè)課程的知識一個個聯(lián)系起來。剛開始的時候，我的進度很慢，但是隨著對專業(yè)知識越來越熟悉，我的速度漸漸的加快了很多。

在這次課程設計中，首先讓我對計算規(guī)范、定額做了再次溫故，詳細的了解每一個規(guī)范的適應范圍。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。在做課程設計期間，我學會了獨立看圖、識圖。

同樣在這次課程設計過程中也遇到了很多問題，如：在計算工程量時，遇到一些細小的地方，為圖省事就直接忽略了，結果和同學一比較才發(fā)現(xiàn)了錯誤，就因為為了省事，導致我大量的計算結果出現(xiàn)了錯誤，要全部重新計算，而浪費了很多時間。在課程設計中我也得到了一些教訓：在計算中要想做萬無一失那是不可能的。只有在計算中認真仔細，反復核對，這樣才能在計算中盡量避免出現(xiàn)錯誤。

俗語說：“紙上得來終覺淺”。在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但當自己親自計算工程量、計算造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過這次課程設計，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，

拓寬了視野，增長了見識，體驗到進行造價員的不易，而更多的是希望自己在實踐中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己參加工作做準備。

這次的課程設計帶給我不僅僅是一種實踐經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。雖然課程設計已經(jīng)完成，但是對我來說這才是一個開始，一個我運用實踐的開始，一個為以后工作打下堅實基礎的開始。

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