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團日活動心得之勞動與創(chuàng)造教育——勞動創(chuàng)造人類

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團日活動心得之勞動與創(chuàng)造教育——勞動創(chuàng)造人類

團日活動心得

姓名:

學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè)班級:通信10-1學(xué)號:

勞動與創(chuàng)造教育勞動創(chuàng)造人類本學(xué)期的團日活動主題是“勞動與創(chuàng)造教育勞動創(chuàng)造了人類”,我們班的同學(xué)們沐著和煦的春風(fēng),披著燦爛的陽光開始了本學(xué)期的的團日活動。

“八榮八恥”中有這樣一句;“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥!鼻,就是勤勞;奮,就是奮斗!靶燎趧趧印本褪且趧趭^斗。著名教育家陶行知先生曾說過,人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。勞動是發(fā)生在人與自然界之間的活動。其實質(zhì)是通過人的有意識的,有一定目的的自身活動來調(diào)整和控制自然界,使之發(fā)生物質(zhì)變換,即改變自然物的形態(tài)或性質(zhì),為人類的生活和自己的需要服務(wù)。因此,我們不難看出,勞動的過程其實就是創(chuàng)造的過程,而勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段,勞動是創(chuàng)造人類的唯一途徑。此期的團日活動讓我們每位同學(xué)都深刻認(rèn)識到了勞動的重要性和必要性,沒有勞動,就沒有人類。

平凡孕育偉大,勞動創(chuàng)造世界。當(dāng)前,我國進(jìn)入了新的發(fā)展階段,無論經(jīng)濟社會面貌如何改變,無論科技進(jìn)步和知識更新達(dá)到何種程度,勞動依然是中國社會發(fā)展的主導(dǎo)因素。如果說過去是勞動者用自己的雙手,推動中國取得舉世矚目的偉大成就、贏得舉足輕重的國際地位;那么在世情國情發(fā)生深刻變化的今天,工人階級和廣大勞動群眾的奉獻(xiàn)與奮斗,依然關(guān)系到國家目標(biāo)的實現(xiàn),關(guān)系到中國未來的發(fā)展,關(guān)系到億萬中國人民的光榮與夢想。

這期團日活動,最讓我深刻的是組織大家一起拾撿校園里散落的一些垃圾袋,還校園一個美麗的面貌。在我們的帶動下,學(xué)校里的其他同學(xué)們也都紛紛加入到了這個行列,一起清理學(xué)校草坪、操場、教室等各處的垃圾,給人的感覺就是通過自己的努力,無論是腦力勞動還是體力勞動,我們終究能夠給世界呈現(xiàn)出我們美麗的一面。這次活動,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜所有勞動成果,尊重勞動,并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作和生活當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)和素養(yǎng),同時從內(nèi)心深處熱愛上勞動。

黨和國家事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步,離不開廣大勞動者的創(chuàng)造力量;黨的全部執(zhí)政活動,離不開強有力的群眾工作。緊緊依靠和切實關(guān)心廣大勞動者,是黨的群眾路線最重要最根本的體現(xiàn)。各級黨委和政府要加強和改進(jìn)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),把更多的資源和手段賦予工會組織,始終站在工人階級和勞動群眾的立場上,切實解決他們最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。各級工會組織和廣大工會干部要堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路,繼續(xù)依法推動企業(yè)普遍建立工會組織、普遍開展工資集體協(xié)商,積極構(gòu)建社會主義和諧勞動關(guān)系,不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大勞動群眾的根本利益。

勞動是一切幸福的源泉。生活的美好,社會的進(jìn)步,源于平凡艱辛的勞動。回首過去,“中國奇跡”的創(chuàng)造、“中國震撼”的交響,無不凝聚著廣大勞動者的智慧和汗水。在歷史的新起點上,以更大的勞動熱情和創(chuàng)造活力投身中國特色社會主義偉大事業(yè),中國工人階級和勞動群眾必將書寫更加燦爛輝煌的篇章。

勞動是人類文明進(jìn)步的源泉,勞動是打開幸福之門的鑰匙,通過勞動,人類從盤錯交織的大森林走向陸地,從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。勞動是人類對客觀自然世界征服的直接的、唯一的手段,勞動創(chuàng)造了人類,也是人類生存和發(fā)展的最基本的條件,是人類收獲幸福的源泉。

無論是有價勞動還是無價勞動,都是可貴的和值得珍惜的?嘁埠,累也罷,勞動不僅有關(guān)人的健康和智慧,也有關(guān)人的快樂和美好。勞動使我們生活豐富多彩,勞動鍛煉和造就了我們?nèi)祟。人的偉大其實就在于會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的,能體現(xiàn)勞動的生活是充滿幸福的。

勞動證明我們不懶惰,勞動說明我們不貧窮,勞動表明我們不落后。只要我們想進(jìn)步、想擁有、想改變,勞動一定能夠為我們實現(xiàn)。

中華民族是熱愛勞動的民族,勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化,勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的人。

勞動與創(chuàng)造教育勞動創(chuàng)造人類

“辛勞、團結(jié)、勇敢、毅力!”在這種“登山精神”的鼓舞下,我們班同學(xué)一起登上了大青山。這種精神將同樣激勵著工大學(xué)子們不斷攀登一個又一個新的高峰。為了讓大家理解“登山精神”,學(xué)習(xí)“勞動與創(chuàng)造教育,勞動創(chuàng)造人類”,我們一致認(rèn)為登山有積極意義。我一直認(rèn)為在登山中那種從起點到終點,從低谷到高峰過程中需要的辛勞,毅力跟勇氣是絕對可以體味出那種創(chuàng)造人類未來的力量源泉。

大青山,當(dāng)我們要去征服它的時候,也是在了解它的過程。大青山是陰山山脈的中段,狹義上的陰山就是指的這一段。又名黑山、漠喀喇、達(dá)蘭喀喇,漠喀喇是蒙古語黑山的意思,其中“喀喇”是蒙古語,意思是“黑”,達(dá)蘭是蒙古語“七十”的意思,據(jù)說大青山上約有70個山頭,因其遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如青如黛,因此稱之為“達(dá)蘭喀喇”。位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市境內(nèi)的昆都侖河和呼和浩特市以東的旗下營之間,呈東西走向,東西長約240公里,南北寬2060公里,面積約6900平方公里,海拔在201*米左右,為中山山地,山脈地勢西高東低,南側(cè)陡峭,北側(cè)平緩,逐漸沒入烏蘭察布高原,因其地勢較陡,不宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。山區(qū)垂直氣候變化顯著,山麓平均氣溫為4℃,山頂平均氣溫為0℃,山麓比山頂平均氣溫高4℃左右,植物生長期山麓比山項短1個月左右,年降水量山麓為250毫米,山頂為400毫米,山麓比山頂少150毫米左右,隨之自然植被也呈垂直變化,從山麓地帶的典型草原過渡到灌木叢帶,又過渡到森林帶,直到過渡至山頂?shù)纳降夭莸閹。大青山還是一條內(nèi)蒙古自治區(qū)重要的地理和自然分界線,在它的南部,是一望無際的土默特平原,北部則是廣闊無垠的烏蘭察布大草原,南部是重要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),北部則是主要的天然牧場,山南、山北區(qū)分十分明顯。

生活在大青山腳下的我們真的了解大青山嗎?對于那種專業(yè)的登山隊員來說,沒有征服過山,就談不上了解。我們雖然不是專業(yè)登山隊的,但我們工大學(xué)生的那種韌勁和對未來的信心是登山的動力,也是開拓未來創(chuàng)造未來的狂者。首先我們一起走到大青山山腳下,映入眼簾的就是它那形似巨龍的的身軀,蜿蜒到視野的盡頭,連綿不覺,東西橫列,恰似大海的錦繡屏風(fēng),讓我們有一股征服的沖動。接下來就是進(jìn)行最艱難的登山活動,高舉共青團團旗,迎著風(fēng),隨風(fēng)飄揚,同時帶動起每個同學(xué)的登山熱情,登山其實別有情趣,開始每個同學(xué)都被這里的美景以及好奇心所驅(qū)使,忘記了疲勞,一路走來還算順利,到每個有名的地方都會根外高興,都要拍照留念,但是同學(xué)們的體力還是有限,爬了半天的山路終于爬到了山頂,一個個都累壞了,坐在一起聊聊天,唱唱歌,疲憊中帶著快樂。最后我們戴團徽,高舉團旗,唱團歌,一起重溫入團誓詞,再次讓我們每個青年團員的情緒高漲,為之自豪。

拖著疲憊的身體回到了學(xué)校完成了這次團日活動,大家可想而知,感受就是,累,真的好累,同時也很高興,忘不了那種站在山頂俯視的感覺,這片大地需要我們的辛勤與勇氣去創(chuàng)造它的未來。通過這次登山活動,每個同學(xué)都有自己的心靈收獲。從這小小的登山活動中,讓大家的心靈在無形中得到了升華,在活動每個同學(xué)都懂得互幫互助,讓大家增進(jìn)了彼此的友誼,增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。還有一些無形的精神已經(jīng)慢慢滲進(jìn)我們的心里,就這樣在每次總結(jié)和過程中讓心慢慢強大。勞動使我們慢慢長大使我們有直視未來,創(chuàng)造未來的勇氣和力量。原來不是勞動創(chuàng)造未來,是勞動中的我們慢慢成長,齊聚了創(chuàng)造未來的條件。

擴展閱讀:團日活動論文 勞動創(chuàng)造了人類

團日活動心得體會

勞動,人類生存的基礎(chǔ)、幸福的源泉

這次團日活動以“勞動與創(chuàng)造教育勞動創(chuàng)造了人類”為主題,我們班組織同學(xué)們圍繞這個主題進(jìn)行了三次別有意義的活動,給我們留下了深刻的回憶,讓每一位同學(xué)們受益匪淺,對此次團日活動主題有了深刻的認(rèn)識。

每個人都知道:“勞動,是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)、是幸福的源泉”。記得上馬克思課時,老師問我們,勞動是什么?陶行知老師曾說過:人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉,勞動是打開幸福之門的鑰匙,通過勞動,人類從盤錯交織的大森林走向陸地,從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。即勞動力的支出或使用。說以,勞動是人類對客觀自然世界征服的直接的、唯一的手段,也是人類生存和發(fā)展的最基本的條件,是人類收獲幸福的源泉。

這次團日活動,讓我們親自感受不僅勞動能帶給我們的快樂,還有我們每一個人的勞動的義務(wù)。

活動期間,同學(xué)們發(fā)揚吃苦耐勞的精神和勞動光榮的精神,我們在學(xué)校60華誕來領(lǐng)之際,我們班干部組織同學(xué)們在校園開展活動,有的校園里的垃圾,有的在擦學(xué)校的教學(xué)樓墻上的污漬,有的在校園里發(fā)放宣傳單,宣傳環(huán)保理念和尊重勞動者的精神......由于這天是周末,校園里同學(xué)很多,但大家都很積極將,好的同學(xué)在我們班同學(xué)的帶動下,也積極地參加到我們的活動中,大家都是為我們的母校做一點點的微薄之力,體驗勞動帶給我們的快樂。

這次團日活動,由于班長分工明確,經(jīng)過一上午的團日活動,讓我們帶動了學(xué)的周邊同學(xué)們的熱情參與,每一天我們都在受著我們父母給我們的幸福生活之中,我們沒有親自體會著勞動的辛酸苦辣,我們從小學(xué)到大學(xué),我們的父母給我們力所能及的無私援助。所以這次團日活動給我們很大的啟迪,然我們,哪怕是感受一下,勞動給我們的快樂和辛酸,讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中更好的認(rèn)識到生活的快樂,學(xué)會尊重勞動和勞動者。

這次團日活動,讓我們參與到生活中,在勞動的實踐中有所啟示。我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣。在撿垃圾中,我們辦

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的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地?fù)斓膩G掉學(xué)校教學(xué)樓和花園里面的垃圾。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校課堂里和書桌上能夠體會到的。參加勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺到勞動的快樂和義務(wù)。

如今,我們正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期,我們既面臨和平發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,也面臨著激烈競爭的國際環(huán)境。因此,要克服前進(jìn)道路上的艱難險阻,實現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo),需要運用全民族的智慧,激發(fā)全民族的活力,凝聚全民族的力量,努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大這樣一種時代新風(fēng),以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

大一、大二的生活已離我們而去,所以我們應(yīng)該給自己的人生道路一個目標(biāo),定位自己的人生觀、價值觀。找準(zhǔn)自己的位置,規(guī)劃自己的未來人生,這樣,即使在平凡的人生,也會有不平凡的價值。我們都知道,每一件平凡的事都是我們的努力的汗水換來的,沒有一件事是輕輕松松的,我們的中華名族的傳統(tǒng)美德就是辛勤勞動,每一個文明都是勞動者辛勤的耕耘,用汗水和智慧創(chuàng)造了五千年的文明,創(chuàng)造了我們?nèi)祟惖奈拿。說以勞動創(chuàng)造了人類,換來了幸福。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,從我們上小學(xué)到大學(xué),都是我們的父母給我們生活,他們整日整夜的辛勤勞動,用汗水和淚水掙來的血汗錢供我們讀書,我有的勞動他們幫我們扛著,我們好多同學(xué)卻淡忘了。

通過這次的團日活動,讓我們體驗生活,增強了我們的勞動觀念,更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。

在以后的生活中,我們會把勞動當(dāng)成一種義務(wù)和快樂,作為一個德智體全能的優(yōu)秀的大學(xué)生,我們不僅要在努力刻苦學(xué)習(xí),還要熱愛勞動,享受勞動將勞動看作一種榮耀,尊重勞動者,更要做到“吃水不忘打井人”。

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