教學工作總結：積極采取措施,努力提高教學質量

教學工作總結：積極采取措施，努力提高教學質量

引導語：為您編輯了教學工作總結：積極采取措施，努力提高教學質量，敬請關注!!

一、教學質量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。

1、201*年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64.3%，比201*年的上線率62.9%上升了1.4個百分點。2、201*年全區(qū)教師在各級刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級以上立項課題結題21項，在市級以上優(yōu)質課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學教學工作評價辦法”、“中小學教學質量監(jiān)測系統(tǒng)”等研制工作;完成了“襄陽區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究”;研究并制發(fā)了《關于進一步深化基礎教育課程改革的指導意見》;研究推廣了“二五五”課堂教學模式及“六推六讓”教學策略;總結落實“58131129工程”(小學“56911210工程”)，使中小學辦學行為進一步規(guī)范。

二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質。

一年來，開展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學基本功大比武、網(wǎng)絡教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學校的辦學、教師教學水平和學生能力素質，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實。

三、開展教學視導和問題研究，促進教育教學工作不斷發(fā)展。今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學、區(qū)實驗小學進行了教學視導工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導。通過深入學校、深入課堂，對學校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學、教學管理、常規(guī)教學、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學生、教師座談，調研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學校的發(fā)展和教師的教學起到了很大的促進作用，使學校看到了自己的成績，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。

對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調查研究，逐個進行剖解。如小學出現(xiàn)寄宿后教學管理問題，通過研究制發(fā)了《關于進一步加強全區(qū)寄宿制小學教學活動的管理實施意見》;如部分小學高年級歸并初中出現(xiàn)的教學問題，形成了《初中設置小學寄宿制教學班的教學調查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進課堂教學改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學、馬集中學召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學工作得到進一步發(fā)展。

四、確定“課堂教學改革年”，全面促進全區(qū)課堂教學大改革。

長期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學生聽;教師說，學生做;教師主動，學生被動;一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學模式，使教師講的累，學生學的差，教學效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學生厭學、逃學、輟學等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎上，決定201*年為全區(qū)“課堂教學改革年”，使課堂教學為“學生樂學”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。年初，召開了課堂教學改革年動員大會，確定了課堂教學改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學校長赴山東杜口中學學習其“三三六”課堂教學模式的改革經(jīng)驗，通過教學檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在201*年底召開了“課堂教學改革年”總結表彰大會，對一年來的課堂教學改革進行全面總結，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學改革提出意見，明確了方向。

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擴展閱讀：三年級教研活動工作總結

三年級教研活動工作總結

指導思想：圍繞學校工作重心，集中精力，聚焦課堂，加強教學常規(guī)管理的落實檢查，提高課堂教學質量，真正發(fā)揮教研組的活動功能。二、本學期教研組活動具體工作如下：

1、教研活動課題化，同年級老師制訂一個研究小課題，針對性地進行探討研究。利用教研活動時間，每位老師輪流主講，交流心得。參與的人多；準備充分；學術研究氛圍濃。

2、積極參與組內研究課開課活動，各位老師多交流溝通，互相聽課、評課，取長補短。

3、加強自身素質的提高，積極參加學校的讀書活動，從中受益匪淺。4、本學期重點抓學生良好作業(yè)習慣的養(yǎng)成和老師的作業(yè)批改，在開學初就開展了主題教研活動，同時多關心學習能力較差的學生，努力幫助他們樹立信心，教給學習方法，多輔導多督促，提高他們的成績。

5、不放松平時的教學質量監(jiān)控，在每次監(jiān)控后，老師們都認真地進行教學質量分析，針對試卷中反映出來的問題，再適時地采取有效的補缺補差措施，努力提高教學質量。

三、今后有待努力的方向：

教學質量是學校的生命線，而開展教學研究活動，是提高教師教學水平和教學質量的重要措施。教研組既是學校領導指揮教學的前沿陣地，也是各科教師發(fā)揮集體智慧，研究教材、教法、學習教學理論，提高教學水平的重要活動基地。教研組工作開展得好壞，直接關系到學校教學質量。針對本學期的活動情況，我們下學期在以下幾個方面還要加強：

1、繼續(xù)深入“一堂好課”的研究，并切實結合到自己的每一堂課的教學中。2、結合課改精神，加強課堂教學后的總結分析，努力提升課堂教學質量。3、征集優(yōu)秀教學案例，互相學習交流，取長補短。指導思想：

圍繞學校工作重心，集中精力，聚焦課堂，加強教學常規(guī)管理的落實檢查，提高課堂教學質量，真正發(fā)揮教研組的活動功能。二、本學期教研組活動具體工作如下：

1、教研活動課題化，同年級老師制訂一個研究小課題，針對性地進行探討研究。利用教研活動時間，每位老師輪流主講，交流心得。參與的人多；準備充分；學術研究氛圍濃。

2、積極參與組內研究課開課活動，各位老師多交流溝通，互相聽課、評課，取長補短。

3、加強自身素質的提高，積極參加學校的讀書活動，從中受益匪淺。4、本學期重點抓學生良好作業(yè)習慣的養(yǎng)成和老師的作業(yè)批改，在開學初就開展了主題教研活動，同時多關心學習能力較差的學生，努力幫助他們樹立信心，教給學習方法，多輔導多督促，提高他們的成績。

5、不放松平時的教學質量監(jiān)控，在每次監(jiān)控后，老師們都認真地進行教學質量分析，針對試卷中反映出來的問題，再適時地采取有效的補缺補差措施，努力提高教學質量。

三、今后有待努力的方向：教學質量是學校的生命線，而開展教學研究活動，是提高教師教學水平和教學質量的重要措施。教研組既是學校領導指揮教學的前沿陣地，也是各科教師發(fā)揮集體智慧，研究教材、教法、學習教學理論，提高教學水平的重要活動基地。教研組工作開展得好壞，直接關系到學校教學質量。針對本學期的活動情況，我們下學期在以下幾個方面還要加強：

1、繼續(xù)深入“一堂好課”的研究，并切實結合到自己的每一堂課的教學中。2、結合課改精神，加強課堂教學后的總結分析，努力提升課堂教學質量。3、征集優(yōu)秀教學案例，互相學習交流，取長補短。

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