12-13學(xué)年第一學(xué)期女生宿舍樓管理工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期女生樓管理工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期要在以上的基礎(chǔ)上再接再厲，更加努力地做好本學(xué)期的女生宿舍樓管理工作，為教學(xué)工作保駕護(hù)航，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

女生樓主要是管理宿舍，包括宿舍紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生。在衛(wèi)生管理方面仍以值日生責(zé)任制為主，即各宿舍由每日安排的值日生打掃，并配合學(xué)生會(huì)女生部干部7：40對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查，未及時(shí)打掃或打掃不徹底的宿舍，女生樓將對(duì)當(dāng)日值日生所在的班級(jí)扣去量化評(píng)估分并通知宿舍值日生進(jìn)行徹底打掃，宿舍公共設(shè)施部分于每兩周一次的大掃除進(jìn)行打掃，所有加分情況均在日?qǐng)?bào)表、月報(bào)表上體現(xiàn)，以示鼓勵(lì)，使女生宿舍整體向一個(gè)更整潔的方向發(fā)展。

紀(jì)律管理方面仍以值日生職責(zé)制和學(xué)生干部值日制為主，女生樓領(lǐng)導(dǎo)干部于熄燈前5分鐘到相應(yīng)樓層維持紀(jì)律，讓女生宿舍做到第一時(shí)間靜下來，達(dá)到合格的就寢紀(jì)律，各違紀(jì)事件均由女生樓領(lǐng)導(dǎo)干部公平處理，扣分制度以分段扣分為主，即按不同的時(shí)間段對(duì)違紀(jì)宿舍進(jìn)行扣分，有效保證各位女寄宿生的良好休息環(huán)境。

女生樓內(nèi)部分為各塊負(fù)責(zé)人，主要包括衛(wèi)生、紀(jì)律、年級(jí)、月報(bào)表負(fù)責(zé)人，盡最大可能平衡提高內(nèi)部能力。

本學(xué)期女生樓管理工作將努力完成提出的三個(gè)目標(biāo)，即1、繼承上屆提出的四個(gè)目標(biāo)調(diào)整學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，全體學(xué)生干部成績基本達(dá)到中上游；學(xué)生會(huì)的作用繼續(xù)由管理、督促向引導(dǎo)

轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門的交流與溝通；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織性，進(jìn)一步提高辦事效率，在全校師生在面前樹立威信。

2、完善會(huì)議模式即每月兩次例行周會(huì)，討論工作上的問題；一次活動(dòng)周會(huì)，與另一部門一起召開，以加強(qiáng)各部門間團(tuán)結(jié)；一次活動(dòng)周會(huì)，以活動(dòng)形式舉行，以加強(qiáng)部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)，緩解壓力，適當(dāng)放松。

3、加強(qiáng)在校園環(huán)境、衛(wèi)生上的管理。

女生部干部堅(jiān)持以“為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持“互相合作，互相監(jiān)督”的交流原則，向能力提升，制度完善的方向發(fā)展。

要求女生部各干部工作時(shí)“請(qǐng)”字開關(guān)，“謝”字結(jié)尾，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用。服從組織上的工作安排，公平、公正，不得打擊報(bào)復(fù)，以公謀私，開會(huì)不得無故遲到，配合其他部門工作，時(shí)刻以干部身份約束自己

為加強(qiáng)宿舍管理，更好地為大家服務(wù)，現(xiàn)提出以下要求：一、服從管理

1、請(qǐng)各宿舍長安排本宿舍的值日生輪值，將安排表交一份到宿管組。

2、所有寄宿生必須服從宿舍長的安排，認(rèn)真履行義務(wù)。3、服從學(xué)生干部管理，服從宿管員管理。

4、對(duì)管理人員的做法不認(rèn)同的，請(qǐng)單獨(dú)到109找許老師、陳老師反映。

二、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生打掃、保潔

1、起床后及時(shí)按要求搞好內(nèi)務(wù)整理，物品不得亂擺亂放。2、為確保樓下人、物安全及地面清潔，不得從窗戶往樓下倒水、丟垃圾；值日生打掃完后，將垃圾提下宿舍樓。

3、任何同學(xué)不得在宿舍就餐。

4、各宿舍前走廊、后陽臺(tái)每天要打要拖，窗臺(tái)要擦。三、加強(qiáng)公共財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校物業(yè)處已具體登記，損壞的將由全體成員承擔(dān)，對(duì)所有損壞財(cái)產(chǎn)的行為，全體同學(xué)要相互監(jiān)督

1、床鋪必須按學(xué)校指定方式擺放，不得隨意搬動(dòng)。

2、沒有領(lǐng)導(dǎo)和班主任的同意任何時(shí)候、任何個(gè)人不得私自進(jìn)入宿舍樓，違者作損壞財(cái)產(chǎn)論處；以上宿舍由相應(yīng)樓層的宿管負(fù)責(zé)監(jiān)督。

3、共用財(cái)產(chǎn)損壞需維修的，請(qǐng)及時(shí)到學(xué)校總務(wù)處找許老師領(lǐng)取維修。

四、加強(qiáng)人身安全意識(shí)

1、晚上就寢熄燈后，不得以任何理由由在宿舍點(diǎn)蠟燭；2、嚴(yán)禁以任何理由攜帶管制刀具、鐵棒等易傷人物件進(jìn)入宿舍。3、嚴(yán)禁晚上就寢期間隨意出入宿舍。

4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉電線，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用大功率用電器。5、身體不適，原則上只能在醫(yī)務(wù)室就醫(yī)。特殊情況需進(jìn)宿舍休息的，要到班主任處請(qǐng)假并由班主任派一名同學(xué)（護(hù)送、照看）一同入宿舍。

為了增強(qiáng)宿舍集體榮譽(yù)感，促進(jìn)宿舍文明、衛(wèi)生、營造良好的生活環(huán)境，繼續(xù)沿用評(píng)選“優(yōu)秀宿舍”活動(dòng)，具體方案如下：

一、評(píng)比方式：

每個(gè)樓層兩個(gè)優(yōu)秀宿舍。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為的宿舍一票否決。二、評(píng)比時(shí)間：從本學(xué)期開學(xué)時(shí)開始，每月評(píng)選一次。三、評(píng)比條件：1、紀(jì)律：

①累計(jì)一月無違紀(jì)現(xiàn)象（無違紀(jì)登記，扣分現(xiàn)象）的；②無頂撞干部現(xiàn)象，無多次提醒現(xiàn)象。2、衛(wèi)生：①無扣分情況；

②無宿舍內(nèi)吃飯、吃面的；

③衛(wèi)生打掃與內(nèi)務(wù)整理，無需干部提醒。3、重點(diǎn)評(píng)選對(duì)象：

①宿舍內(nèi)有加分情況進(jìn)行累計(jì)，最優(yōu)者勝出；②積極配合學(xué)生干部工作。四、具體標(biāo)準(zhǔn)：1、紀(jì)律：

①預(yù)備鈴后不能在走廊上逗留，大聲喧嘩、嬉戲；②熄燈后不能再隨意進(jìn)出其他宿舍；③熄燈后不能打電筒、說話。2、衛(wèi)生：

①每天清潔宿舍，不能有多次提醒的情況；

②內(nèi)務(wù)整潔：床鋪整齊，被子疊放整齊，衣物、鞋擺放整齊，墻上、床上不能亂掛物品，床鋪下打掃干凈（避免出現(xiàn)蟑螂）。

③桶、熱水瓶擺放整齊；

④窗戶每天擦凈，垃圾及時(shí)正確清理（將垃圾提下宿舍樓）。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、評(píng)選出優(yōu)秀宿舍后，將“優(yōu)秀宿舍”的獎(jiǎng)牌懸掛在宿舍大門上；

2、每個(gè)獲得“優(yōu)秀宿舍”稱號(hào)的宿舍加4分，納入到該班月班級(jí)量化評(píng)估總分中；

3、在每月評(píng)比表上，標(biāo)明獲獎(jiǎng)宿舍，通知該班班主任，并在全校集會(huì)上通報(bào)表揚(yáng)。

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鐵鎖關(guān)中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)管理工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的總體工作思路和要求，本學(xué)期我校教學(xué)工作的核心任務(wù)是：繼續(xù)深化課程改革，全面推進(jìn)課改進(jìn)程，大膽嘗試和探索高效自主課堂模式，力爭使學(xué)校教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。特提出以下工作計(jì)劃：

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1、教學(xué)常規(guī)和要求：

本學(xué)期要求初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個(gè)科目必須落實(shí)民主高效課堂教學(xué)模式，其它科目不做硬性要求，但要積極轉(zhuǎn)變觀念，在課堂中體現(xiàn)以生為本的教育原則。

民主高效課堂的備課內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案編制（學(xué)生用）和教學(xué)設(shè)計(jì)（教師用）；備課形式分為個(gè)人備課和集體備課；備課流程為落實(shí)任務(wù)、個(gè)人主備、集體研討、優(yōu)化教學(xué)案、師生共享。

（1）、導(dǎo)學(xué)案編制和使用：

導(dǎo)學(xué)案的組成應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)小結(jié)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。導(dǎo)學(xué)案由各教研組（備課組）統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求，由個(gè)人完成。個(gè)人完成的導(dǎo)學(xué)案，必須經(jīng)過集體備課討論后，備課組長審核后才能統(tǒng)一印制。具體要求如下：

①初稿：個(gè)人收集資料，完成導(dǎo)學(xué)案的初稿；教師必須在導(dǎo)學(xué)案的上方，填寫編制者的姓名。

②審稿：編制者將初稿打印，組內(nèi)成員人手一份，組長組織集體備課，全組教師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)、研討聯(lián)系、鞏固拓展等內(nèi)容逐一充分討論。編制者應(yīng)將集體備課的討論結(jié)果詳細(xì)記錄。

③定稿：編制者根據(jù)集體備課的討論，及時(shí)予以修改完善，并將定稿交備課組長審稿、定稿。組長編寫的內(nèi)容可以請(qǐng)其他骨干審稿。

④印制：備課組長審批簽字后方印制。文印室在印制導(dǎo)學(xué)案前，必須查看有無相關(guān)人員簽字，如沒有，可以拒印。

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使用導(dǎo)學(xué)案后原則上不允許再布置課外作業(yè)。授課教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生使用導(dǎo)學(xué)案，在上課前必須抽部分學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案（多少酌情而定）進(jìn)行批閱，以了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。

（2）、個(gè)人備課

個(gè)人備課直接影響到集體備課的研討、優(yōu)化教學(xué)案的質(zhì)量。每個(gè)教師不管是否主備都要潛心專研每一單元、每一課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的深度、廣度、層次性都要研究到位，做到問題提前預(yù)設(shè)，做好瞻前反思，潛心挖掘、合理利用學(xué)科資源。非主備的個(gè)人備課在活頁備課紙上呈現(xiàn)，主備以“導(dǎo)學(xué)案”呈現(xiàn)。

（3）、集體備課

集體備課以備課組為單位進(jìn)行。要求提前一周完成備課內(nèi)容；主備教師展示自己主備的完整的“教學(xué)案”，并詳細(xì)說明設(shè)計(jì)的意圖、思路；備課組成員要圍繞著主備課教師提出的“教學(xué)案”進(jìn)行深入研討、優(yōu)化“教學(xué)案”設(shè)計(jì)，形成集體備課的統(tǒng)一“教學(xué)案”；課后教師在教學(xué)設(shè)計(jì)后面填寫反思，用于下次集體備課交流。

（4）、課堂教學(xué)

①民主高效課堂的一般步驟為：學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)、完成導(dǎo)學(xué)案；展示交流、對(duì)抗質(zhì)疑；隨堂檢測(cè)。教師要扎實(shí)落實(shí)好各個(gè)環(huán)節(jié)，不走形式，不走過場�？梢愿鶕�(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生情況靈活變通、適當(dāng)取舍，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

②課堂中要彰顯學(xué)生的主體地位，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生能獨(dú)立完成的盡量讓學(xué)生完成，能通過合作學(xué)習(xí)解決的問題讓學(xué)生通過交流展示來解決，教師要做到少講、精講，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

③堅(jiān)持做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要從課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備及板書、合作學(xué)習(xí)、交流、課堂展示、對(duì)抗質(zhì)疑、學(xué)案完成、課堂學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行。評(píng)價(jià)以任課老師為主體，班主任及全體學(xué)生參與共評(píng)，采用表格積分的形式進(jìn)行。

（5）、單元檢測(cè)

教師要要注重平時(shí)的考查，各科任教師對(duì)自己所教科目（音、體、美、信息技術(shù)除外），每單元用不同方式檢測(cè)一次，認(rèn)真做好質(zhì)量分析記錄，制訂出彌補(bǔ)

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措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施。語、數(shù)、外、物、化各科的單元檢測(cè)，可由備課組統(tǒng)一組織命題、檢測(cè)，并做好全年級(jí)的質(zhì)量分析。2、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度

繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)月查與不定時(shí)抽查制度,檢查內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案編制和使用、活頁備課、實(shí)驗(yàn)科目登記、“班班通”使用登記、資源庫建設(shè)情況等。本學(xué)期將逐漸改變以往單一的檢查形式和量分的不科學(xué)性，靈活改變檢查方式，嚴(yán)格對(duì)教師每月的常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估和量分，檢查結(jié)果在全體教師會(huì)上通報(bào)，提高實(shí)效性。加大對(duì)青年教師的教學(xué)監(jiān)督檢查和指導(dǎo)力度。

二、加強(qiáng)功能部室管理，重視藝術(shù)課教育，開展學(xué)科競賽，重視學(xué)生能力培養(yǎng)

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排音、體、美、信息課時(shí)量，不挪為它用。2、提高藝術(shù)組教師的備課水平，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，重在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高情趣。

3、加強(qiáng)對(duì)音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、體育器材室、電腦室、勞技教室的規(guī)范管理和使用，讓它們真正成為開展好藝術(shù)教育的有力保障。

4、繼續(xù)組建學(xué)生籃球隊(duì)、美術(shù)興趣小組、舞蹈隊(duì)等課外興趣小組，并能長期堅(jiān)持組織訓(xùn)練和開展活動(dòng)，能適時(shí)進(jìn)行特長展示或匯報(bào)演出，豐富學(xué)生第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生特長。

5、改革藝術(shù)課考試方法。改變以往藝術(shù)課印象分的不合理評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期學(xué)期末要求各音體美、信息教師制定書面考試方案，由教導(dǎo)處審核后方可實(shí)施，考試成績以等級(jí)形式呈現(xiàn)。

6、加大藝術(shù)課教師的考核力度。學(xué)期末教導(dǎo)處將出臺(tái)藝術(shù)課教師考核辦法，采用學(xué)生考試和表演、興趣小組開展情況、大型活動(dòng)組織與開展相結(jié)合的考核方式。

三、加強(qiáng)信息技術(shù)的規(guī)范化使用

1、加強(qiáng)班班通設(shè)備、電腦教室、多媒體教室的科學(xué)管理和設(shè)施維護(hù)，發(fā)揮它

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們的潛在作用；

2、教師要善于合理利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并做好使用登記,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)收集、使用和整合教學(xué)資源；

3、進(jìn)一步健全、維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)中心的作用；

4、利用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，加強(qiáng)資源庫建設(shè)。要求以備課組為單位每月上傳相關(guān)教學(xué)資源，教導(dǎo)處要落實(shí)登記和考核。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。所有的理化生實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。

2、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；�

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展和活動(dòng)實(shí)施

學(xué)期初各實(shí)驗(yàn)室管理員要制定工作計(jì)劃，各實(shí)驗(yàn)教師要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，促使本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能有條不紊的開展。凡教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到９6%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好器材使用登記，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體使用效果記錄。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理

1、要求畢業(yè)班老師研讀《中考說明》，把握好教材，重基礎(chǔ)，抓緊時(shí)間進(jìn)行新課教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

2、鼓勵(lì)同科目老師經(jīng)常進(jìn)行研討，集大家智慧，做到資源共享，共同提高。3、精心組織好每一次月考，確保通過月考能夠真實(shí)反應(yīng)出教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。精心組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師更加有效的實(shí)施教學(xué)。

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4、注重尖子生的培養(yǎng)。

教導(dǎo)處

二零一二年二月二十三日

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