班干部會議內(nèi)容

班干部會議內(nèi)容：

今天召開這個班干部會議，是我們本學(xué)期第一次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認(rèn)識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議。

（一）班級的情況

班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動會的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！

（二）班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。（1）模范帶頭作用

以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（2）監(jiān)督作用

監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。（3）提醒作用

有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。2、給班干部的幾條建議（如何做）

（1）不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告。

（2）對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。（3）想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

（4）注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

（6）貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。（7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

（8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

（9）學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象

1、班長陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題有個別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？大家的愛心如何保持？

怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？怎樣使上課紀(jì)律更好？

有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦？2、全體班干部積極討論，商議問題對策。3、會議決議：（1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報(bào)老師（有特殊情況的和老師說明）；

（2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進(jìn)行，其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；

（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；

（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚(yáng)。

三、獎勵和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長四、班主任寄語，總結(jié)會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計(jì)，填好班級統(tǒng)計(jì)表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

擴(kuò)展閱讀：班干部會議

第一次一、班干部匯報(bào)班級情況。1、學(xué)習(xí)方面：

大部分同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極完成各項(xiàng)作業(yè)，但也有個別同學(xué)屢次不完成家庭作業(yè)，甚至謊稱落在家里了。2、紀(jì)律方面：

很多同學(xué)班級榮譽(yù)感非常強(qiáng)，生怕班上扣分，因此也特別守紀(jì)律。但王龍飛同學(xué)多次與人打架，違反紀(jì)律，對其進(jìn)行思想教育。3、衛(wèi)生方面：

同學(xué)們已養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，班級衛(wèi)生總的情況良好。特別是彭玉婷和吳樂妮兩位班干部管理到位，受到同學(xué)們的一致好評。二、班干部提出下階段工作的想法。

三、老師提出希望和平時工作要注意的地方。四、總結(jié)

2班干部會議

參加人：全體班委會成員

時間：201*年3月19日星期四地點(diǎn)：六（3）班教室會議要點(diǎn)班級衛(wèi)生靠大家會議內(nèi)容：

1、值日組長要監(jiān)督自己的組員做好當(dāng)天的值日工作。

2、值日班長課間餐、寫字課時間要對全班小朋友的地面、抽屜進(jìn)行檢查，做好登記。如果兩次檢查都合格，給他貼上一顆清潔星。每周評比一次，清潔星數(shù)量在前十位，就是當(dāng)周的清潔小衛(wèi)士。

3、值日班長、值日組長以身作則，做好小朋友的榜樣

第三次會議內(nèi)容：

主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認(rèn)識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚(yáng)和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用

班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

（1）模范帶頭作用

以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（2）監(jiān)督作用

監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。（3）提醒作用

有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。二、班干部對近期工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。

近期我班在考勤紀(jì)律方面表現(xiàn)得很不錯，紀(jì)檢委員希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律的精神，班干部要做好模范帶頭作用；會上，班長認(rèn)真聽取了各班干部的工作報(bào)告，對各班干部提出了要求，希望接下來各班干部繼續(xù)努力，做好本職工作，同時，學(xué)習(xí)也不能松懈，大家要團(tuán)結(jié)一致，在學(xué)習(xí)和工作中共同進(jìn)步。三、討論交流班級中的現(xiàn)象

1、班長陳寧通報(bào)課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題有個別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？大家的愛心如何保持？

怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？怎樣使上課紀(jì)律更好？

有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦？四、班主任寄語，總結(jié)會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計(jì)，填好班級統(tǒng)計(jì)表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

班干部會議記錄一

時間：201*年4月21日地點(diǎn)：一（2）班教室

參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。會議要點(diǎn)：班級紀(jì)律大家管會議內(nèi)容：

1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進(jìn)行登記，包括“早自習(xí)”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀(jì)律”等。組長再匯報(bào)給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

2、班長每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。班主任總結(jié)：

要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓一年（2）班變成一個紀(jì)律很好的班級。班干部會議記錄二時間：201*年6月2日地點(diǎn)：一（2）班教室

參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。會議要點(diǎn)：期末復(fù)習(xí)，大家一起努力。會議內(nèi)容：

1、各組組長每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文，和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。再交予班長登記。

2、指導(dǎo)組長檢查的方法。班主任總結(jié)

組長們要有意識，他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn)，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進(jìn)步。一起在期末考考出好成為你估計(jì)。分享

時間：第2周地點(diǎn)：教室

參加人員：張偉、吳智萍、馬怡菲、黃玨、王璉春。

會議內(nèi)容：

一、新學(xué)期的第一次班干部會議，對班級干部在各方面提出新的要求。1、學(xué)習(xí)方面：要求我們認(rèn)真對待每一門課程，上好每一堂課，積極發(fā)言，及時完成老師布置的回家作業(yè)，對自己要嚴(yán)格要求，爭取在新的學(xué)期里取得更好的成績。

3、關(guān)心集體方面：班級就是我們的家，要樹立人人有事做，事事有人做的觀念，爭取在本學(xué)期的文明班級評比中再創(chuàng)佳績。

4、文明禮貌方面：見到老師、同學(xué)主動問好，課間文明活動，上下樓梯靠右邊。午餐排隊(duì)拿菜飯。

二、討論、交流、制定班級工作計(jì)劃方案。

班委干部會議記錄1

一、會議內(nèi)容。今天我們討論的問題是：怎樣搞好我們的室內(nèi)外衛(wèi)生？二、大家討論并制訂方案。1、每天下午放學(xué)后，值日生要認(rèn)真做值日。2、

注意保持衛(wèi)生，誰值日誰監(jiān)督。值日生下課檢查室內(nèi)衛(wèi)生，紙屑隨時撿起，擺放好桌椅。3、衛(wèi)生組長是領(lǐng)導(dǎo)。4、若有問題，老師找衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員找組長。班干部要起帶頭作用。

第三次班干部會議

時間：11月24日地點(diǎn)：教室

對象：全體班干部內(nèi)容：

一、班干部匯報(bào)班級情況。1、學(xué)習(xí)方面：

大部分同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極完成各項(xiàng)作業(yè)，但也有個別同學(xué)屢次不完成家庭作業(yè)，甚至謊稱落在家里了。

2、紀(jì)律方面：

很多同學(xué)班級榮譽(yù)感非常強(qiáng)，生怕班上扣分，因此也特別守紀(jì)律。但王龍飛同學(xué)多次與人打架，違反紀(jì)律，對其進(jìn)行思想教育。3、衛(wèi)生方面：同學(xué)們已養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，班級衛(wèi)生總的情況良好。特別是彭玉婷和吳樂妮兩位班干部管理到位，受到同學(xué)們的一致好評。

二、班干部提出下階段工作的想法。

三、老師提出希望和平時工作要注意的地方。四、總結(jié)

會議時間：201*年9月11日12：0012：40主持人：趙昶

出席人數(shù)：陳潔、趙昶、徐時澄等19人缺席人員：無

會議主題：班干部的工作分配會議內(nèi)容記載：

1、班隊(duì)干部：這次班干部會議，我們共選出大隊(duì)長2名，中隊(duì)長17名。大隊(duì)長是：趙昶、陳潔；中隊(duì)長是：胡則勉、薛蓮婷、宋姍姍、徐時澄、胡天寧、潘于藍(lán)、金悅欣、鄭凱馨、張香華、王媛、徐大哲、高晴川、鄭淵明、凌真烈、徐天瑞、金睿敏、童晴美。

2、各學(xué)科課代表：19名班干部中，有語文課代表（鄭淵明、凌真烈）、數(shù)學(xué)課代表（趙昶、薛蓮婷）、英語課代表(金悅欣、鄭凱馨)、早督班長(宋姍姍、徐時澄)、午督班長(胡天寧、潘于藍(lán))、衛(wèi)生班長(童晴美、徐大哲)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)（徐天瑞、金睿敏）各2名，晨會安排（張香華）、班隊(duì)記錄（高晴川）、班隊(duì)安排（胡則勉）、小隊(duì)周記安排（王媛）、抄寫班長（陳潔）各1名。

3、班干部職責(zé)：課代表的任務(wù)是幫助老師管理一些事情；早督班長和午督班長分別管理大家的早自修和午自修；衛(wèi)生班長檢查教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生；黑板報(bào)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)布置黑板；晨會安排負(fù)責(zé)每個星期四的新聞發(fā)布會；班隊(duì)安排負(fù)責(zé)每個星期五的班隊(duì)會內(nèi)容；班隊(duì)記錄記錄班會過程；小隊(duì)周記安排負(fù)責(zé)管理每周一篇的小隊(duì)周記；抄寫班長在課前抄好詞語。

二三班第一屆班干部會議

今天第三節(jié)課是體育，我心血來潮，把班干部集中在班上開了一

個會，會議的內(nèi)容大概有四個方面。

一、明確每個班干部的工作內(nèi)容

競選班干部活動結(jié)束后，我及時公布了新的班干部名單并在班上詳細(xì)的給每個班干部做了分工，給他們兩個星期的試用期，這些孩子們在自己的崗位上都干得很賣力，盡職盡責(zé)的，但是最近我發(fā)現(xiàn)這些班干部沒有協(xié)調(diào)能力，每個孩子僅僅負(fù)責(zé)自己的一畝三分地，根本不知道配合其它班干部開展工作，于是我今天就

重點(diǎn)講了各個部分不僅有分工還要有合作。在再一次明確了每個班干部自己的工作內(nèi)容后，我又告訴他們怎樣去配合其它班干部的工作，比如配合勞動委員，每個班干部要自覺的打掃好個人衛(wèi)生，還要主動管好四周的同學(xué)不要亂扔紙，每個班干部管幾個，全班的衛(wèi)生保持就有了保障。再比如配合體育委員，每個班干部要早早的下樓站隊(duì)，在體育委員喊口令的時候大聲的應(yīng)答并做好動作，用自己的實(shí)際行動影響周圍的同學(xué)做好動作，也可以悄悄的提醒周圍的同學(xué)站好、做好動作，這樣一來路隊(duì)的質(zhì)量就會有保證。再比如配合紀(jì)律委員，各個班干部分散在教室的各個角落，早讀的時候，紀(jì)律委員在管紀(jì)律的時候難免會照顧了東頭西頭有人說話，那么坐在教室各個角落里的班干部就可以擔(dān)當(dāng)起管好周圍同學(xué)的責(zé)任，你的周圍沒有人說話

了，整個早讀就會整齊有序的進(jìn)行。

班上的各項(xiàng)工作都需要每個部門班干部的配合才會扎實(shí)有效的開展，所以合作比單槍匹馬鬧革命要重要的多。

二、交給班干部開展工作的方法

在兩個星期的試用期里，有的班干部大膽的開展工作，取得了同學(xué)們的信任和支持，這些同學(xué)的工作越開展越順利，而有幾個衛(wèi)生委員老是抹不開面子，不敢開展工作，總是自己沖鋒在前勞動而沒有指揮同學(xué)的能力，我就對這些孩子做了指導(dǎo)，讓他們大膽的開展工作，注意說話的方法，每次給學(xué)生交代任務(wù)的時候要說的具體一些，自己還要以身作則，慢慢的就會鍛煉出膽量，

工作就會順利的開展下去了。

三、給班干部整容

這些班干部都是學(xué)生們自己選出來的，但是學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律性參差不齊，我需要鼓勵那些作業(yè)字跡差的同學(xué)迎頭趕上，鼓勵那些學(xué)習(xí)成績不是太好的同學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須要追上大部隊(duì)，不能因?yàn)樽约阂粋�人的成績不好而給整個班干部集體臉上摸黑，在會上我指出了每個班干部身上存在的缺點(diǎn)并告訴他們改正的方法，希望他們能過盡快

改正缺點(diǎn)，身正力行的當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。

四、班干部的獎懲制度

班干部是班上的生力軍，班干部隊(duì)伍的成敗直接關(guān)\u7c今天我告訴班干部，班上所有的規(guī)章制度適合于坐的每一個班干部，被獎勵時比同學(xué)加一倍受獎勵，接受懲罰的時候同樣也是加倍的。最后我讓全體班干部說了這樣一句話并要求他們牢記心中：我和別人

不一樣，我是班干部。

參加人：全體班委會成員

時間：201*年9月7日星期四地點(diǎn)：辦公室內(nèi)容要點(diǎn)：

一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

2、模范帶頭作用：①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前，享受在后

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告

2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對困難要勇于克服�？朔�班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。

班干部會議例1201*級6班班干部會議10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。

11、切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！

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